Приложение 2
Задание1. Объясните
правописание слов, пользуясь алгоритмом,
графически обозначьте орфограмму.
Дом не панельный,
нечаянная радость, не внимательный, а
рассеянный ученик; отнюдь не единственное
решение, несладкая, но вкусная ягода;
непонятный мне вопрос, нелегкая ноша,
не заячья нора.
Задание2.Расскройте
скобки, графически обозначьте орфограмму.
(Не)брежное письмо,
нисколько (не)жаркий день, (не)папин
портфель, деревья (не)высокие, но
раскидистые, (не)внимательный, а рассеянный
ученик, далеко (не)приятная процедура,
(не)глубокий колодец, совсем (не)строгий
учитель.
Задание3.Расскройте
скобки. Графически обозначьте орфограммы.
Записывать только с разрешения учителя
после проверки слова светофором.
Перстень (не)золотой,
далеко (не)опасный трюк, (не)жилая
квартира, (не)яркое, но красивое платье,
(не)бабушкин платок, (не)лестные отзывы,
никому (не)нужная книга, (не)темная, а
лунная ночь.
