- •Психология и педагогика (тест)
- •Вопрос 1. В чем недостаток анкеты по сравнению с резюме?
- •Вопрос 2. Каких рекомендаций не следует придерживаться при составлении резюме?
- •3.Содержание пунктов 1, 2.
- •5.Содержание пунктов 1, 2, 4;
- •Вопрос 2. Если общение двух людей не преследует деловых целей, а основной его смысл состоит в установлении и поддержании контакта, чувства «мы», то о каком виде общения идет речь?
- •4.Содержание пунктов 1, 3;
- •5.Содержание пунктов 1, 2.
- •Вопрос 1. Что такое комплимент?
- •Вопрос 2. Для чего необходимо прощание? (отметить лишнее)
- •Вопрос 3. Каковы основные принципы делового общения?
- •5.Все вышеназванное.
- •Вопрос 4. Какие методы реализуют принцип «отношение к проблеме не зависит от отношения к оппоненту»? (отметить лишнее)
- •5.Все вышеназванное.
- •5.Все вышеназванное.
- •5.Все вышеназванное.
- •5.Все вышеназванное.
- •5.Все вышеназванное.
- •5.Все вышеназванное.
- •Вопрос 5. Может ли обращение к страху быть эффективным методом влияния?
- •Вопрос 1. В чем заключается власть, основанная на вознаграждении?
Вопрос 2. Если общение двух людей не преследует деловых целей, а основной его смысл состоит в установлении и поддержании контакта, чувства «мы», то о каком виде общения идет речь?
1.межличностное общение двух и более людей в малых группах и сообществах, где каждый знает каждого;
2.диадное, интимно-личностное общение;
3.общение людей в относительно больших группах и сообществах, в которые могут входить как хорошо знакомые, так и незнакомые друг другу люди, но объединенные некой общей задачей;
4.деловое общение двух или более людей в малых группах, где все участники в большей или меньшей степени знают друг друга;
5.массовое общение.
Вопрос 3. Какие вы знаете средства общения?
1.вербальные, невербальные;
2.простые, сложные;
3.словесные, речевые;
4.деловые, простые;
5.личные, производственные.
Вопрос 4. Что относится к несловесным средствам общения?
1.мимика, жесты, поза, походка, осанка;
2.мимика, речь, поза, походка, аккуратность;
3.мимика, речь, походка, осанка;
4.походка, речь, поза, мимика, осанка;
5.осанка, слова, речь, поза, походка,;
Вопрос 5. Как говорит уверенный в себе человек?
1.скороговоркой;
2.быстро;
3.вяло;
4.медленно;
5.глотая слова.
Задание 14.
Вопрос 1. Что является определяющим при первой встрече?
1.речь;
2.внешний облик;
3.первая фраза;
4.осанка;
5.мимика.
Вопрос 2. Что можно посоветовать человеку, чтобы избежать неприязни? (отметить лишнее)
1.проявлять навязчивость по отношению к другим людям;
2.воздерживаться от вмешательства в чужие дела;
3.избегать проявлений нетерпимости;
4.избегать немотивированных споров;
5.избегать таких форм обращения, которые унижают партнера.
Вопрос 3. Что нарушает образ «приятного человека»?
1.хорошее настроение;
2.проявление негативных эмоции;
3.внешний облик;
4.простая речь;
5.мимика и жесты.
Вопрос 4. Что означает понятие «благодарность»?
1.внимательное выслушивание речи собеседника;
2.подтверждение, признание того, что человек реально сделал нечто значимое, приятное для вас;
3.позитивный знак внимания, посылаемый партнеру, но практически всегда в явной или скрытой форме содержащий моральное суждение;
4.практически признается достоинство человека, его ценность как личности;
5.выражение эмоционального недовольства поведением собеседника.
Вопрос 5. Когда человек становится приличным?
1.когда соблюдает формальные принципы этикета;
2.когда становиться личностью;
3.когда соблюдает формальные правила этикета;
4.когда человек хорошо одевается;
5.когда человек научился грамотно говорить.
Задание 15.
Вопрос 1. Что является важнейшим условием «грамотного» общения?
1.умение слушать партнера;
2.умение грамотно говорить;
3.умение правильно вести себя;
4.умение вести записи;
5.уважение к партнеру.
Вопрос 2. Что такое манеры? (отметить лишнее)
1.внешняя форма поведения;
2.способ держать себя;
3.врожденное чувство всего приличного;
4.тон, интонация, характерная для человека походка;
5.обращение с другими людьми.
Вопрос 3. Что является дурными манерами?
1.не хвастаться своим положением;
2.привычки громко говорить;
3.не смотреть свысока на других людей;
4.скромность и естественность;
5.вежливость, сдержанность.
Вопрос 4. Что такое тактичность?
1.она проявляется в необщительности, страхе перед обществом, знакомством с новыми людьми;
2.умение хорошо и грамотно говорить;
3.это счастливый образ действий, украшающий жизнь в мельчайших ее подробностях и способствующий сделать ее приятной в целом;
4.способ держать себя, внешняя форма поведения, обращения с другими людьми, употребляемые в речи выражения, тон, интонация, характерные для человека походка, жестикуляция и даже мимика;
5.это врожденное чувство всего приличного, которое помогает вести себя с достоинством в затруднительных обстоятельствах.
Вопрос 5. Чего нужно избегать в разговоре?
1.хороших манер;
2.вежливости;
3.тактичности;
4.плавного тона разговора;
5.всякой серьезной полемики.
Задание 16.
Вопрос 1. Что нужно положить слева от тарелки при сервировке стола?
1.вилка;
2.ложка;
3.нож;
4.стакан;
5.графин.
Вопрос 2. Что такое «деловой этикет»?
1.правило поведения за столом;
2.это, в широком смысле, этикет бизнесмена;
3.это только этикет коммерсанта;
4.второстепенная характеристика делового мира;
5.это только этикет предпринимателя.
Вопрос 3. Что предполагает речевой этикет в деловом общении?
1.лояльное, уважительное отношение к собеседнику
2.громкая ораторская речь;
3.использование общекультурных норм общения, суждения;
