Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого

Степанова А.А.

ОСНОВЫ РЕКРЕАЦИННОЙ ГЕОГРАФИИ И ТУРИЗМА

Великий Новгород,

2012г.

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого

Степанова А.А.

ОСНОВЫ РЕКРЕАЦИННОЙ ГЕОГРАФИИ И ТУРИЗМА

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

Великий Новгород,

2012г.

УДК

ББК

Степанова А.А. Основы рекреационной географии и туризма: Учебное пособие / ФГБОУ «Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого», Великий Новгород, 2012 г. - 19 с.

Рецензенты:

В учебном пособии раскрыты темы и содержание теоретических вопросов, даны методические рекомендации по выполнению практических работ и самостоятельной работе студентов, представлены экзаменационные вопросы и рекомендуемая литература по дисциплине «Основы рекреационной географии и туризма». В приложении содержится необходимая информация для выполнения практических работ.

Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению «География», профиль «Рекреационная география и туризм».

© Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Новгородский государственный университет

имени Ярослава Мудрого, 2012

Содержание:

1. ВВЕДЕНИЕ

2. ТЕМЫ И СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ

5. ЛИТЕРАТУРА

6. ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

7. ПРИЛОЖЕНИЯ

Введение

«Основы рекреационной географии и туризма» является одной из дисциплин специализации.

Цель изучения дисциплины: формирование системы знаний об особенностях рекреационной деятельности и принципах ее организации; изучении и использовании рекреационных ресурсов; целях, методах и содержании рекреационной географии как перспективного научного направления.

Требования к уровню освоения программы. В результате изучения курса студенты должны:

1) знать:

- основные концепции, термины и понятия рекреационной географии;

- место рекреационной географии в системе географических наук, цели и содержание рекреационного исследования;

- особенности организации рекреационной деятельности;

- учение о ТРС (территориальных рекреационных системах);

- основы рекреационного страноведения;

2) иметь представление:

- об изменении целей и методов рекреационной географии в России в постсоветский период;

- о теории социо-культурных систем как философской и методологической основе изучения и построения системы понятий рекреационной географии;

- о методах рекреационной оценки территории;

- о видах и принципах классификации рекреационных ресурсов;

- о рекреационном районообразовании и районировании;

- о влиянии рекреационной деятельности на окружающую среду и особенностях рекреационного природопользования;

3) уметь:

- оценивать территорию для рекреационного использования;

- читать и анализировать рекреационно-картографическую продукцию;

- выявлять и оценивать рекреационные ресурсы территории;

- составлять карты рекреационных возможностей территории и разрабатывать ее рекреационный имидж;

- выявлять рекреационные потребности и особенности рекреационного поведения населения своего региона и других территорий.

Темы и содержание теоретических занятий

1. Введение

Рекреационная география (РГ) как наука. История РГ. Учение о территориальных рекреационных системах (ТРС) как основа РГ. Классическая (советская) и современная РГ: цели, задачи, объект и предмет исследования, место в системе наук. Влияние социального заказа на развитие РГ.

2. Отдых и рекреация

Рекреация, ее понятие и эволюция определения. Рекреация и туризм: соотношение понятий. Фазы рекреации. Отдых, его значение. Виды деятельности во время отдыха. Соотношение отдыха и рекреации в советской РГ и в работах Д.В. Николаенко.

Феномен рекреации. Анализ смысла рекреации. Рекреация как атрибут человеческой деятельности. Причины феномена рекреации. Стандарты рекреации: пассивный и активный. Типология рекреации на основе критерия повторяемости рекреационной деятельности: суточный, недельный, «квартальный», ежегодный, жизненный отдых, их характеристика.

Функции рекреации: медико-биологическая, социально-культурная, экономическая. Физическая рекреация и ее виды (оперативная, кумулятивная, компенсаторная).