
- •Билет 3. Информационные роли
- •Билет 4. Роли, связанные с принятием решений
- •Билет 5. Горизонтальное и вертикальное разделение труда
- •Билет 8. Системный подход в управлении
- •Билет 9.Уровни управления
- •Роль дифференциальной оплаты.
- •Теория человеческих отношений э. Мэйо.
- •Билет 13. Концепция человеческих ресурсов.
- •Билет 14.Бихевиоризм в теории управления
- •Билет 15. Синергетический подход в управлении
- •Билет 20. Основные факторы среды прямого воздействия.
- •Билет 21. Основные факторы среды косвенного воздействия
- •Билет 23. Средства коммуникации организации с внешними средами.
- •Билет 24. Межуровневые коммуникации в организациях
- •Билет 25. Коммуникационный процесс: элементы и этапы
- •Билет 26. Межличностные коммуникации в организации
- •Билет 27. Руководство и лидерство
- •Билет 28. Организационные коммуникации
- •Интуитивные решения
- •Билет 33. Среда принятия решения
- •Билет 37. Этапы стратегического планирования: выбор целей, постановка задач
- •Билет 38. Стратегическое планирование и анализ внешней среды.
- •Билет 39. Управленческое обследование внутренних сильных и слабых сторон организаций
- •Билет 40. Стратегические альтернативы организаций
- •Билет 43. Бюджет как механизм распределения ресурсов при планировании
- •Билет 44. Управление по целям
- •Билет 45. Делегирование полномочий и ответственность
- •Билет 46. Характеристики рациональной бюрократии
- •Билет 48. Адаптивные организационные структуры
- •Билет 49. Централизованные и децентрализованные организации
- •Билет 51. Мотивация: понятие и модель
- •Билет 52. Иерархия потребностей по маслоу
- •Билет 53. Теория потребностей макклелланда
- •Билет 54.Модель мотивации герцберга
- •Билет 55.Процессуальные теории мотивации: теория ожиданий.
- •Билет 57. Процессуальные теории мотивации: модель портера- лоулера
- •Билет 58. Сущность и смысл контроля в управлении
- •Билет 59. Виды контроля
- •Билет 60. Этапы контроля
Билет 25. Коммуникационный процесс: элементы и этапы
КОММУНИКАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС – это обмен информацией между двумя или больше людьми.
Основная цель коммуникационного процесса – обеспечение понимания информации, которая является предметом обмена, то есть сообщений. Однако сам факт обмена информацией не гарантирует эффективность общения людей, которые принимали участие в обмене.
В процессе обмена информацией можно выделить четыре базовых элемента.
1. Отправитель, лицо, которое генерирует идеи или собирает информацию и передает ее.
2. Сообщение, собственно информация, закодированная с помощью символов.
3. Канал, средства передачи информации.
4. Получатель, лицо, которому назначенная информация и которая интерпретирует ее.
При обмене информацией отправитель и получатель проходять несколько взаимозависимых этапов. Их задание – составить сообщение и использовать канал для его передачи таким образом, чтобы обе стороны поняли и разделили исходную идею. Это трудно, потому что каждый этап является одновременно точкой, в которой смысл может быть искажен или полностью потерян. Отмечены взаимозависимые этапы такие:
1. Зарождение идеи.
2. Кодировка и выбор канала.
3. Передача.
4. Декодирование.
Билет 26. Межличностные коммуникации в организации
Межличностная коммуникация понимается как процесс одновременного взаимодействия коммуникантов и их воздействия друг на друга. Для нее характерен целый ряд особенностей, отличающих ее от других видов коммуникации.
Межличностная коммуникация может осуществляться в различных формах, специфика которых определяется числом участников, их социоролевым статусом, коммуникативной установкой, особенностями пространства и времени коммуникации.
Идеальным образцом межличностной коммуникации является неформальная беседа двух человек. Характерными чертами этого вида коммуникации являются частая смена тематики, доминирование одной стороны в силу ее большей активности и подчинение другой, смена коммуникативной установки, возможность вернуться к прежней тематике, необязательность заключительного этапа, так как беседа может быть прервана случайными обстоятельствами.
При возникновении формальных ситуаций, как правило, используются только общепринятые нормы коммуникации (нельзя, например, подойти к незнакомому человеку и хлопнуть его по плечу и знак приветствия) и определенная последовательность высказываний.
Билет 27. Руководство и лидерство
Руководитель и лидер. Означают ли эти два слова одно и то же или между ними есть какие-то различия? И руководитель, и лидер имеют влияние на подчиненных, побуждают сотрудников компании к выполнению поставленных задач, мотивируют на добросовестное исполнение своих обязанностей. Однако между руководителем и лидером есть различия. Руководство - это по большей части социальная характеристика отношений управления и подчинения в организации, связанная с положением человека в служебной иерархии, чаще всего не зависящая от его личностных качеств. Руководитель может назначаться вышестоящими инстанциями, получая властные полномочия на применение позитивных и негативных санкций. Лидерство же является психологической характеристикой поведения человека. Влияние лидера исходит из признания другими людьми превосходства его личных и деловых качеств.
Руководитель, таким образом, осуществляет регуляцию формальных отношений в коллективе, лидер же, в свою очередь, влияет на межличностные отношения. Лидерство - это эффективное, не обязательно связанное с административной властью влияние на коллектив, заставляющее сотрудников действовать определенным образом.
Руководитель — это человек, который направляет работу других и несет персональную ответственность за ее результаты. Лидер воодушевляет людей и вселяет энтузиазм в работников, передавая им свое видение будущего и помогая им адаптироваться к новому. Таким образом, в управлении компанией всегда присутствуют два аспекта: формально-правовой, связанный с администрированием, и психологический, связанный с убеждением, воздействием, признанием авторитета личности.
В идеальной ситуации глава компании признается коллективом и как официальный руководитель, и как лидер. Он получает возможность воздействовать на коллектив не только административными способами, но и неформально, рассчитывая одобрение и доверие коллектива. Но на деле такая ситуация не всегда достижима. В компании появляется так называемый неформальный лидер из числа сотрудников, который начинает использовать свои возможности внушения и убеждения для оказания влияния на коллектив.