53

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Российская академия правосудия»

Кафедра уголовно-процессуального права и криминалистики

имени Н. Радутной

Доказывание и доказательства в уголовном процессе

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины

для бакалавров по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция»

заочной формы обучения

(Направление подготовки 030900.62 «Юриспруденция») Квалификация (степень) выпускника – бакалавр

МОСКВА 2014

Автор:

Качалов В. И. кандидат юридических наук, доцент, профессор кафедры уголовно- процессуального права и криминалистики им. Н. Радутной

Рецензент:

Карпов Е.А., кандидат юридических наук, доцент, декан юридического факультета Международного независимого эколого-политологического университета

Учебно-методический комплекс (УМК) составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»), утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010 г. № 464.

Одобрен на заседании кафедры уголовно- процессуального права и криминалистики им. Н. Радутной ФГБОУ ВПО «Российская академия правосудия» (протокол № 1 от 10 сентября 2013г.).

Утвержден Учебно-методическим советом ФГБОУ ВПО «Российская академия правосудия» (протокол № 1 от 01 октября 2013г.).

© Российская академия правосудия, 2014.

© Качалов В. И., 2014.

С О Д Е Р Ж А Н И Е

1.Введение……………………………………………………….3

2.Объем дисциплины и виды учебной работы………………..8

3.Тематический план дисциплины……………………………..9

4.Программа курса……………………………………………..13

5.Планы аудиторных занятий…………………………………..16

6.Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя…………………………………………………………..26

7.Примеры контрольных заданий………………………………32

8.Литература………………………………………………………48

9.Вопросы для подготовки к зачету ……………..………………52

1.Введение

Учебная дисциплина «Доказывание и доказательства в уголовном процессе» - дисциплина профессионального цикла вариативной части государственного образовательного стандарта по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция, квалификация (степень) - бакалавр.

Основными целями учебной дисциплины «Доказывание и доказательства в уголовном процессе» являются:

- сформировать у студентов систему научно обоснованных взглядов на предмет доказывания, на сами доказательства и его виды, средства доказывания и процесс доказывания в уголовном судопроизводстве;

- формирования добросовестного отношения к выполнению служебного долга, воспитанию студентов в духе, точного и неукоснительного соблюдения и применения норм Конституции Российской Федерации и российских законов, уважения к правам и свободам человека и гражданина и их соблюдения, высокой правовой и нравственной культуры; непримиримости к лицам, совершившим или совершающим преступления.

- освоение студентами теоретических знаний, приобретение умений и навыков в области уголовно- процессуальной деятельности, необходимых для будущей профессиональной деятельности;

- создание у обучающихся целостной системы знаний, умений и навыков по правовым основам и правовому регулированию уголовно-процессуальной деятельности при производстве по уголовным делам.

Бакалавр по направлению подготовки 030900 Юриспруденция должен быть подготовлен к решению следующих профессиональных задач в соответствии с избранной профильной направленностью бакалаврской программы и видами профессиональной деятельности:

Задачами дисциплины являются:

• овладение студентами комплексом знаний об основных понятиях, принципах, категориях и положениях уголовно-процессуальной деятельности по уголовным делам, связанной процессом доказывания и использованием доказательств в уголовном судопроизводстве;

• обучение студентов ориентированию в действующем законодательстве и его применению по отношению к самому процессу доказывания по уголовным делам, а также собиранию, проверке и оценке доказательств в уголовном судопроизводстве;

• ознакомление студентов с действующей системой организации процесса доказывания по уголовным делам, а также видов доказательств с учетом современных условий и развивающихся на их фоне тенденций;

• формирование у студентов представления о способах собирания доказательств субъектами уголовно-процессуальной деятельности;

• формирование навыков творческого осмысления изучаемого материала и на основе полученных знаний выработки собственного личностного видения сущности правовых проблем регулирования и осуществления доказывания и использования доказательств по уголовном процессе.

В результате изучения курса студенты должны знать:

-понятие предмета доказывания по уголовным делам (обстоятельств подлежащих доказыванию по уголовным делам), действующим понятием доказательств и его видов в уголовном судопроизводстве, средствами доказывания, а также процессом доказывания в уголовном судопроизводстве и достижением истины по уголовным делам с учетом современных условий и развивающихся на их фоне тенденций;

- роль правового регулирования доказывания и доказательств по уголовным делам для законной и эффективной уголовно- процессуальной деятельности;

- пределы доказывания по уголовным делам;

- понятие доказательств в уголовном судопроизводстве;

- требования к доказательствам по уголовным делам;

- виды доказательств по уголовным делам;

- процесс доказывания по уголовным делам

-условия использования в уголовном судопроизводстве данных, полученных в результате оперативно-розыскной деятельности;

Уметь:

-использовать нормативно правовые акты в области уголовно- процессуальной деятельности;

-находить законодательные и иные материалы, помогаю­щие принимать правильные решения по вопросам, возникающим по вопросам доказывания и доказательств по уголовным делам в уголовно- процессуальной практике;

-выполнять следственные и иные процессуальные действия, связанные с собиранием доказательств по уголовным делам;

Студенты должны быть ознакомлены с:

- законодательными актами и иными документами и рекомендация­ми, направленными на обеспечение уголовного судопроизводства;

- постановлениями Конституционного Суда РФ и постановлениями Пленума Верховного Суда РФ;

- общепризнанными принципами и нормами международного права;

- практикой процессуальной деятельности органов, осуществляющих предварительное расследование и судов всех уровней.

Владеть:

- юридической терминологией;

- навыками работы с правовыми актами ;

- навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;

- навыками анализа правоприменительной и судебной практики;

- навыками разрешения правовых проблем и коллизий;

- навыками реализации норм материального и процессуального права.

В результате освоения дисциплины студент должен приобрести профессиональные компетенции (ПК):

В нормотворческой деятельности:

- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

В правоприменительной деятельности:

- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

В правоохранительной деятельности:

- готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

- способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

- способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

В экспертно-консультационной деятельности:

- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

В педагогической деятельности:

- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом уровне (ПК-17);

- способен руководить самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

- способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

Предметная область дисциплины, обеспечивающая достижение поставленных целей, включает изучение понятий, связанных с основами предмета доказывания по уголовным делам (обстоятельствами подлежащими доказыванию по уголовным делам), действующим понятием доказательств и его видов в уголовном судопроизводстве, средствами доказывания, а также процессом доказывания в уголовном судопроизводстве и процессом достижения истины по уголовным делам с учетом современных условий и развивающихся на их фоне тенденций;

Полученные знания помогут более целенаправленно освоить профессии сыщика (оперативного работника), следователя, дознавателя, сотрудника органа дознания, прокурора, судьи, адвоката и других, функционирующих в сфере уголовной юстиции.  

Объектами изучения в дисциплине являются общественные отношения по осуществлению теории доказательств в уголовном судопроизводстве, общественные отношения правового регулирования уголовно-процессуальной деятельности.

Главным изучаемым понятием дисциплины являются:

1. Нормы уголовно-процессуального права, устанавливающие цели доказывания, признаки и требования, предъявляемые доказательствам, круг обстоятельств, подлежащих доказыванию по уголовным делам, порядок собирания, проверки и оценки доказательств, т. е. доказательственное право.

2. Деятельность по изучению гносеологических, правовых, психологических и логических основ процесса доказывания.

3. Теория познания (гносеология – от греч. gnosis – познавание, узнавание; познание, знание), которая определяет учение об истине, путях ее познания.

При изучении дисциплины рассматриваются:

• понятие предмета доказывания по уголовным делам (обстоятельств подлежащих доказыванию по уголовным делам);

• пределы доказывания по уголовным делам;

• понятие доказательств в уголовном судопроизводстве;

• требования к доказательствам по уголовным делам;

• виды доказательств по уголовным делам;

• процесс доказывания по уголовным делам;

• условия использования в уголовном судопроизводстве данных, полученных в результате оперативно-розыскной деятельности.

Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина относится к профессиональному циклу вариативной части. Для изучения дисциплины необходимы знания вопросов изучаемых предшествующих дисциплин: теория государства и права, конституционное право, уголовного права, уголовно-процессуального права, философия.