- •Розв’яжіть систему рівнянь:
- •Обчисліть (- -3.
- •12. Спростіть вираз
- •16.Знайдіть значення виразу :
- •Спростіть вираз : ( .
- •Розв’яжіть рівняння:
- •Розв’яжіть нерівність:
- •Спростіть вираз:
- •Знайдіть значення виразу: 81-0,5∙ .
- •Розв’яжіть рівняння:
- •Розв’яжіть рівняння:
- •Знайдіть значення виразу: (-2-(-8)): (-2).
- •Обчисліть: -
- •Виконайте дії: .
- •Обчисліть:
- •Обчисліть: ).
- •Розв’яжіть рівняння:
- •Обчисліть: 2∙(70-82).
- •Розв’яжіть нерівність: .
- •Спростіть вираз: .
- •Розв’яжіть рівняння:
- •Розв’яжіть рівняння:
- •Обчисліть:(0,7-3,2): (-0,5).
- •Розв’яжіть рівняння: .
- •Розв’яжіть систему рівнянь:
- •Розв’яжіть нерівність:
- •Обчисліть: .
Обчисліть: 2∙(70-82).
Розв’яжіть систему :
Спростіть: (а4)-2.
Розв’язати нерівність: 1) 18 < 13 – 2х.
Записати три перші члени геометричної прогресії, у якої b1= 27;q=1/3.
Ціна товару становила 80 грн. Через деякий час вона збільшилася на 12 грн. На скільки відсотків відбулося збільшення?
Яке з чисел є ірраціональним:
;
Знайдіть корені рівняння: 7х2+20х-3=0.
Чи можуть сторони п’ятикутника дорівнювати 6,5 см, 4,6 см, 10,1 см, 20 см, 55 см?
Знайдіть координати точки О, відносно якої симетричні точки А(-4;1) і В(-2;-3).
Розв’яжіть рівняння: |2х+2|+|х-5|=-1.
Розв’яжіть нерівність: .
Спростіть вираз: .
Маємо два сплави міді й цинку. Перший містить 9% , а другий 30% цинку. Скільки треба взяти кілограмів кожного сплаву, щоб отримати сплав масою 300 кг, що містить 23% цинку?
Обчисліть: 321/5+5-2∙54+120-3-2:3-3.
Знайдіть область визначення функції: у=
+
.Спростіть:
З точки К , що лежить поза прямою а, проведено до цієї прямої похилі КА і КВ , які утворюють з нею кути 450 і 300 відповідно. Знайдіть довжину проекції похилої КВ на пряму а , якщо КА =8
см.Діагоналі трапеції взаємно перпендикулярні і дорівнюють 12 см і 16 см. Знайдіть висоту трапеції.
Знайдіть всі значення параметра а при якому сума коренів квадратного рівняння дорівнює 4 х2-(а2+3а)х+5-а=0.
ІДЗ 16
Спростіть вираз: а3а4:а5.
Знайдіть найменший цілий розв’язок нерівності: 2/3х
.Виконайте множення: (
Чи є числова послідовність 2;4;7;9;12,… арифметичною прогресією?
Розв’язати систему:
Побудуйте графік функції , застосовуючи перетворення графіків: у= 2(х+4)2 - 2.
Радіус кола, описаного навколо правильного трикутника -4 см. Обчислити периметр трикутника . Виконайте малюнок.
ОА і ОВ – радіуси кола. Знайдіть градусну міру дуги АВ, якщо ∠АОВ=500.
Серед точок виберіть дві, які симетричні відносно осі абсцис. А(3;2), В(-2;-3), С(-3;2), Д(-3;-2).
Сторона квадрата 5 см. Запишіть координати вектора АС.
Розв’яжіть рівняння:
Спростіть вираз і знайдіть його значення :
якщо а=2, m=-2.Обчисліть: (0,0274/3)-0,25-(-1/6)-2+2560,75-(5,5)0.
Розв’яжіть рівняння:
Яке з чисел 20; 24;12 становить 20% від числа 120?
Розв’яжіть систему:
Катер проплив 24 км проти течії річки і 27 км по озеру, витративши на весь шлях 3 год. Знайдіть власну швидкість катера, якщо швидкість течії річки становить 2 км/год.
Бісектриса гострого кута паралелограма ділить його сторону на відрізки довжиною 6 см і 2 см, рахуючи від вершини тупого кута. Обчисліть площу паралелограма, якщо його гострий кут дорівнює 300.
Знайдіть довжину кола, описаного навколо трикутника зі сторонами 13 см, 14 см, 15 см.
Побудуйте графік функції: у=
.
ІДЗ 17
Подайте у вигляді степеня з раціональним показником:
.Обчисліть:(0,7-3,2): (-0,5).
Спростіть: 0,4х2(-0,5х-3).
Розв’яжіть рівняння: .
Розв’яжіть нерівність: 1) –х2+2х+3 >0.
Розв’яжіть систему рівнянь:
Фірма придбала деякий товар за 7200грн. і продала його , отримавши прибуток 30%. За скільки гривень продали товар?
На площині позначено 10 точок так, що жодні три з них не лежать на одній прямій. Скільки існує прямих , що проходять через ці точки?
Знайдіть площу трикутника, дві сторони якого дорівнюють 3 см і √2 см, а кут між ними становить 45о.
Трикутник АВС вписано в коло, причому ∠С=800, дуга АС дорівнює 800. Знайдіть а) кути А і В; Б) градусні міри дуг АВ і ВС.
Знайдіть цілі розв’язки системи нерівностей:
Виконайте дії: (3,1)0- 3:3-2-163/4+(23)2 ∙ 2-6.
Пасажирський поїзд проходить відстань між двома містами за 10 год, а товарний за 15 год. Обидва поїзди вийшли одночасно з цих міст назустріч один одному. Через скільки годин вони зустрінуться?
Спростіть вираз та знайдіть його значення:
