- •Социальная работа как вид деятельности. Объект и субъект социальной работы. Уровни социальной работы.
- •Социальная политика, социальная защита, социальная работа, социальное обеспечение: соотношение понятий.
- •Формирование теоретической парадигмы социальной работы: представления о нормах и формах помощи в архаическом, средневековом и современном обществе.
- •Социальная работа в России: исторические предпосылки формирования отечественной практики.
- •Психолого-ориентированные обоснования социальной работы: психодинамический, бихевиористсткий, гуманистический подходы.
- •Социолого-ориентированные обоснования социальной работы: системный и экологический, марксистский и радикальный подходы.
- •Комплексно-ориентированные обоснования социальной работы: когнитивный, социально-педагогический подходы.
- •Модели социальной работы: кризис-интервентная, задача-ориентированная, ролевая, коммуникативная.
- •Социальная политика как условие социальной работы.
- •Сравнительный анализ моделей социальной политики: либеральная, социально-рыночная, институционально-перераспределительная. Географическая локализация моделей.
- •Социальная политика современной России: основные этапы трансформации с начала 1990-х.
- •Законодательное регулирование социального обслуживания населения в России. Явные и латентные принципы социального обслуживания населения в России. Статья 1. Социальное обслуживание
- •Статья 5. Принципы социального обслуживания
- •Статья 7. Право граждан на социальное обслуживание
- •Статья 8. Материальная помощь
- •Статья 9. Социальное обслуживание на дому
- •Статья 10. Социальное обслуживание в стационарных учреждениях
- •Статья 11. Предоставление временного приюта
- •Оценочные исследования в социальной работе. Оценка эффективности социальной работы.
- •Оценочные исследования в социальной работе. Оценка влияния социальных проектов и программ.
- •Оценочные исследования в социальной работе: предварительная, промежуточная, завершающая оценки, мониторинг.
- •Социальная экспертиза: определение, основные правила процедуры, отбор экспертов.
- •18. Традиционный и конструкционистский подходы к пониманию социальных проблем. Технология конструирования социальных проблем.
- •Последствия старение населения. Социальная работа с пожилыми людьми: принципы, направления, формы устройства жизнедеятельности пожилых людей.
- •Лишение свободы как наказание за преступления. Особенности социальной работы в пенитенциарной системе.
- •22. Медицинская и социальная модели инвалидности. Особенности социальной работы в рамках каждой из моделей. Инструменты конструирования статуса инвалида в обществе.
- •Негосударственные субъекты социальной работы. Феномен благотворительности.
- •25. Благотворительность и социальная работа: соотношение феноменов. Законодательные принципы благотворительности в России.
- •26. Социология как теоретическая и методическая база социальной работы.
Социолого-ориентированные обоснования социальной работы: системный и экологический, марксистский и радикальный подходы.
Системный подход
Тезис: человек включен в систему. Поэтому надо изучать способы включения (саму систему).
Элементы вложены в друг друга. Сама система – совокупность элементов.
Существует 3 типа систем, в которые включен человек:
Неформальная – естественные системы. То, что связано с биологической системой человека (семья, друзья, клубы по интересам).
Формальные системы, в которые непосредственно включен человек (учебные, рабочие коллективы, по месту жительства и т.д.);
Институциональные, которые представлены в виде различный учреждений (медицинские учреждения, совокупность социальных служб).
Задачи:
Определить в системы какого уровня включен человек, и определить какие не задействует (потенциально может быть включен, но не использует этой возможности);
Реформировать деятельность систем, в которые он включен, чтобы функционирование человека было оптимальным.
Экологический подход
Взаимодействие – это непрерывный обмен между отдельной личностью и окружающей средой, при котором каждая из сторон постоянно изменяет форму, показатели или как-то влияет на другую сторону. Насколько важна личность, настолько же важна и окружающая среда, их взаимообмен. Биологическая, познавательная, эмоциональная и социальная адаптация является активным усилием, направленным либо на достижение личностных перемен с целью приведения личности в соответствие с требованиями окружающей среды и получения возможных преимуществ, либо на измениния воздействия окружающей среды, чтобы социальное и физическое окружение больше соответствовали потребностям, правам и целям людей. При э. подходе рассматривается также сложная и динамичная природа окружающей среды, которая включает в себя социальные и физические условия, взаимодействующие друг с другом.
Применим: работа с детьми, здравоохранение, психические расстройства, старение, социальная работа по трудоустройству, работа с безнадёжно больными и т.д.
Исп-ся д/р-ния пр-м соц. обесп. (ср-ва сущ-ния – возм-ости среды), не инд., а соц. ур-нь. Критика: не конкретиз. +_ выраб-ка пом. нет чётких процедур помощи => рез-т?
Марксистский подход
В основе понимание деятельности СР как силы, способствующей осуществлению коллективных действий, направленных на подъём самосознания и осуществления перемен в обществе. Социальный работник может рассматриваться в качестве двух ролей: 1) как осуществляющий социальный контроль; 2) как социальный стабилизатор, «социальный адвокат», «социальный врач».
Теория социальной работы опиралась на известные положения об определяющей роли экономики, способа производства, экономического базиса в социальном прогрессе, в социальной дифференциации общества, на материалистическое понимание истории и характера самоорганизации общества. При этом движущей силой социально-исторического развития признается борьба классов, конфликт между которыми в силу различия их социально-экономического положения неизбежен, пока не будут взяты под контроль стихийные силы конкуренции и эксплуатации, порождаемые частной собственностью на средства производства. Идеальное общество, по марксистской теории, - общество социально однородное, построенное без эксплуатации, и для каждого существует возможность всестороннего развития. Где главной движущей силой для формирования такого общества является рабочий класс.
Принципиальное значение для социальной работы имеет направленность марксизма на изучение коллективистских условий бытия личности, соотношения в общностях людей коллективистских и индивидуалистских тенденций.
Радикальный подход
3 метода работы с клиентами:
Работа с группой
Работа с конкретным человеком или проблемой
Организации общины
Радикалы полагают, что профессиональные отношения усугубляют социальные различия между клиентами и работником, чрезмерно подчеркивают классовую принадлежность, уровень образованности.
Радикалы отделяют себя от профессиональных социальных работников так как:
Их внимание сконцентрировано прежде всего на экономических и политических факторах как причины дисфункции клиента;
Они предпочитают политические и организационные методы, нежели подход, при котором упор делается на умении определить и разрешить проблему;
Связаны с крупными общественными движениями
Истоки: марксис.,критика психологоориентированных подходов + методы изм-ния соц. с-мы, развивается как часть движения за права человека.
Большой акцент на роли СР-ка; его позиции. СР принимает 3 роли: 1) репродуктивная (воспр-во существующей роли), 2) прогрессивная (как «+» фактор перемен, проводник воли, интересов рядовых граждан) => может организовывать, вдохновлять, объединять разрозненных членов общества, проводник воли и инт-сов угнетаемых групп, 3) облегч. усл. сущ-ния бедств. Слоёв, снижение соц. напряжения => сохр. сущ. гос. режим
Методы: изменения соц. системы (опосредованно)
Ответвленияя разреш. модель, наделения полномочий…
