Задания к контрольной работе и методические указания к их выполнению
Одной из составляющих учебного процесса является выполнение
контрольной работы. Целями контрольной работы являютсизучение
наиболее важных разделов дисциплины «уголовное право»; отработка навыков работы с нормативными правовыми актами и другими нормативными источниками; выработка умения применять теоретические положения и нормы уголовного права для решения практических ситуаций, что способствует наиболее
Глубокому усвоению материала. Контрольная работа состоит из 8 вариантов. Выбор необходимого варианта осуществляется с помощью последней цифры номера зачетной книжки студента. Соблюдение данного требования является обязательным. Каждый вариант состоит из 2-х частей: теоретической, включающей 2 вопроса, и практической, состоящей из 2-х задач.
Каждая составляющая контрольной работы направлена на освоение разных тем курса с целью наиболее полного охвата материала. Прежде чем приступить к выполнению контрольной работы необходимо
Изучить программу курса, методические указания, необходимую литературу,
Проработать необходимые нормативные и иные правовые источники (уголовный
кодекс РФ, законы и иные нормативные правовые акты, Постановления
Пленума Верховного Суда РФ). Рекомендуется использовать правовые
информационные системы «Гарант» и «Консультант-Плюс».
При освещении теоретических вопросов необходимо использовать не
только учебную, но и научную литературу. Уместно приведение различных
научных позиций по рассматриваемым вопросам, если они имеются в науке
уголовное право. Бессмысленным представляется механическое переписывание
соответствующих разделов учебников, т.к. вопросы теоретической части
контрольной работы составлены таким образом, чтобы студент мог на основе
учебного и нормативного материала продумать и дать ответ на поставленный
вопрос.
При решении задач необходимо учитывать, что ситуации могут быть
связаны одновременно с несколькими институтами уголовного права. . При решении задач во всех вариантах необходимо дать правовую оценку ситуации.
При выполнении практической части необходимо соблюдать
определенную последовательность:
внимательно прочитать условия задачи;
определить, какую тему охватывает условие задачи;
изучить нормативный материал по условиям задачи;
выбрать необходимые нормы уголовного права, на основании которых
возможно решение ситуации;
проанализировать правовые нормы и сделать обоснованный вывод
(без аргументированного вывода, т.е. ссылок на конкретные нормы задача
считается нерешенной);
весь ход решения оформить письменно и указать, какими статьями
(пунктами), какого нормативного правового акта следует руководствоваться.
После выполнения всех заданий необходимо указать список
используемой литературы и нормативных правовых актов.
Вариант 1.
Понятие субъекта преступления.
Возрастные признаки субъекта преступления.
Задача № 1 Шаумов (15 лет) и Чеснявичус (13 лет), увидев стоявшие в лесу трактор и автомашину, совершили из них кражу продуктов и радиоприемника, принадлежавших рабочим. Рабочие, обнаружив кражу, стали разыскивать виновных. Найдя их в поле, рабочие предложили Шаумову и Чеснявичусу следовать за ними. Но последние стали убегать. Шаумов передал имевшееся у него ружье Чеснявичусу и приказал ему стрелять в преследовавших их рабочих. Чеснявичус взвел курок и выстрелил в сторону рабочих. Заряд картечи попал в рабочего Осипова, который от полученного ранения скончался.
Решите вопрос об уголовной ответственности указанных лиц.
Задача № 2 Ремезов в связи с хронической неуспеваемостью в школе, обследовался в психоневрологической больнице, где ему был поставлен диагноз «пограничная умственная отсталость». По достижении 14 лет был привлечен к уголовной ответственности за совершение квартирной кражи. Стационарной судебно-психиатрической экспертизой признан страдающим «умеренно выраженной задержкой психического развития вследствие органической недостаточности головного мозга, вменяем. Ориентация в вопросе социального бытия наивная. Представления о наказании ассоциируются у него с действиями взрослого человека, который поругает или побьет».
В связи с изложенным, эксперты нашли возможным заключить, что психосоциальное развитие Ремезова отстает от хронологического возраста на 2-3 года, житейский опыт, приобретенный им, не дает ему оснований понимать истинный смысл правовых отношений и оценивать свою позицию перед законом.
Подлежит ли Ремезов уголовной ответственности?