
- •Невірковець т.М. Основи філософських знань Модуль 1
- •Основи філософських знань Модуль 1
- •Методи виконання самостійної роботи, форми контролю основні теоретичні положення
- •Передмова
- •Тематичний план ( витяг з робочої навчальної програми дисципліни)
- •Теми для самостійного вивчення
- •Методи виконання самостійної роботи, форми контролю,
- •Тема 01. Вступ. Філософія як специфічний тип знання
- •1. Філософія в системі культури
- •2. Людина як вища цінність у системі філософського знання
- •Філософія і наука
- •Філософія і релігія
- •Цінність філософії для особи та суспільства
- •Тема 02. Філософія Стародавнього світу
- •Зміст роботи
- •Після опрацювання теми студент повинен
- •1. Буддизм – релігійно-філософська течія
- •2. Конфуцій – видатний китайський філософ
- •2. Філософія Стародавнього Китаю
- •Тема 03. Філософія європейського середньовіччя та епохи Відродження
- •Зміст роботи
- •Після опрацювання теми студент повинен
- •1. Роль ренесансної філософії у формуванні європейської науки
- •2. Основні ідеї утопічного соціалізму в в працях т.Морра та т.Кампанелли
- •Провідні напрями ренесансного філософування: гуманістичний антропологізм, неоплатонізм, натурфілософія
- •Основні ідеї вчення Джордано Бруно:
- •Тема 04. Філософія Нового часу
- •Раціональний зміст гегелівської діалектики
- •Проблема людської діяльності у філософії л.Феєрбаха
- •Антропологічний принцип філософії л.Фейєрбаха
- •Тема 05. Філософія XIX —XX століть
- •Зміст роботи
- •А) загальні особливості духовних процесів та розвитку філософії у XX ст.;
- •Після опрацювання теми студент повинен
- •1. Основні ідеї філософії неопозитивізму та їх значення для розвитку
- •2. Провідні напрями релігійної філософії XX ст.
- •Загальні особливості духовних процесів та розвитку філософії у XX ст.
- •Саєнтистські напрями у зарубіжній філософії
- •Релігійна філософія
- •Тема 06. Філософська думка в Україні
- •Зміст роботи
- •Після опрацювання теми студент повинен
- •Форми контролю
- •Теми рефератів
- •1. Поняття націй в історіософії в.Липинського
- •2. Світоглядно-філософська ситуація в Україні: крізь руїну
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Основні теоретичні відомості Філософська думка української діаспори
- •Сучасна філософська думка в Україні
- •Література
- •Додаток Пам’ятка «Як працювати з книгою»
- •Пам’ятка «Як скласти план, конспект»
- •Пам’ятка «Як написати реферат»
- •Рецензія
Саєнтистські напрями у зарубіжній філософії
Саєнтизм (сцієнтизм-від лат. sciantiа — знання, наука) — світоглядна позиція, що абсолютизує роль науки як визначального фактора суспільного розвитку. 31
Гносеологічне джерело С.— різке зростання в 19— 20 ст. цінності природничих і тех. наук, проголошення природничо-наук. знання найвищим проявом науковості.
Саєнтистські напрями у зарубіжній філософії виникають в першій половині ХІХ століття. Першим напрямом саєнтизму був позитивізм.Його родоначальником був французький філософ Огюст Конт (1798 – 1957). Конт висунув ідею створення нової філософії, відмінної як від матеріалізму, так і від ідеалізму, оскільки, на його думку, останні нічого для науки не дають на зміну їм повинна прийти позитивна філософія або позитивізм (від лат. positivus – позитивний). Сутність позитивізму відображають такі три основні його положення: 1) пізнання людини повинно бути вільним від будь-якої філософії; 2) вся попередня філософія як метафізична, так і діалектична повинна бути усунена і замінена: або спеціальними науками, або узагальненим оглядом системи знань, або загальною класифікацією наук, їх співвідношенням; 3) позитивна філософія повинна бути нейтральною, що сприятиме усуненню протилежності між матеріалізмом і ідеалізмом. Позитивізм Конта заперечував, таким чином, роль будь-якої філософії у розвитку теоретичного мислення, виробленні понять, з’ясуванні світоглядних проблем науки; у дослідженні пограничних проблем, які виникають на межі наук, і які не піддаються інтерпретації жодної з них. Конт фактично відкинув основний предмет будь-якого філософського напрямку – відношення “людина – світ”, вважаючи таким предметом – класифікацію наук. Кредо Конта: “наука повинна бути сама собі філософією”, тому всі проблеми традиційної філософії необхідно відкинути як псевдопроблеми. Однак швидко виявилось безпідставність такої тези. Виникає нова форма позитивізму, котра повертається до проблем попередньої філософії: природи пізнання, досвіду, проблем співвідношення суб’єкта і об’єкта, фізичного і психічного, категорій “річ”, “субстанція”, елементів світу тощо. Це – друга історична форма позитивізму – емпіріокритицизм (від грец. empirie – досвід і критика) – дослівно: “критика досвіду”. Основоположниками цього напрямку були швейцарський філософ Ріхард Авенаріус (1843 – 1896) і австрійський філософ Ернст Мах (1838 – 1916). Філософія “другого позитивізму” була зведена махізмом до теорії пізнання, відірваної від реальної дійсності. Однак вона переконливо довела, що наука не може обійтись без філософії, її понять і методології, бо, як говорив Гегель, “все, що в науках засновано на розумі, залежить від філософії”. Виникнення і формування “третього позитивізму” – неопозитивізму зв’язано з діяльністю таких філософів, як М.Шлік (1882 – 1936), О.Нейрат (1882 – 1945), Р.Карнап (1891 – 1970), і представників нової хвилі постпозитивізму таких, як К.Коппер (1902 – 1994), Т.Кун (народ. 1922 р.), П.Фейєрабенд (народ. 1924 р.), Ю.Хаберман (народ. 1929 р.) Сутність
32
неопозитивізму – у запереченні сучасної філософії як науки, в абсолютизації науково-природничого знання, в недооцінці суспільних наук. Статус науки мають, на думку філософів цього напрямку, лише природничі науки, котрі отримують свої знання з допомогою природничо-експериментальних методів. Філософія не може бути наукою, оскільки вона свої проблеми розв’язує іншими методами. Дійсно, філософія не досліджує свої проблеми з допомогою науково-природничих, препаративних методів таких, як кристалізація, спектрографія, фільтрація, перегонка, рентгенографія і т.п. Однак з цього зовсім не випливає, що філософія не є наукою. Філософія має справу з найбільш загальними проблемами буття. Тому ці проблеми можуть бути з’ясовані лише адекватними їм методами пізнання такими, як індукція і дедукція, аналіз і синтез, логічний і історичний методи, методом сходження від абстрактного до конкретного – з допомогою діалектики, її законів і принципів. Предметом неопозитивізму є аналіз мови науки, тлумачення текстів, їх пояснення.