
- •Текст № 1
- •1) Халатность
- •2) Беспочвенный
- •3) Безропотно
- •Задания к тексту
- •Сочинение 1
- •Задания
- •Сочинение 2
- •Задания
- •Сочинение 3
- •Задания
- •Текст № 2
- •1) Общее место
- •2) Возроптать
- •Задания к тексту
- •Сочинение 1
- •Задания
- •Сочинение 2
- •Задания
- •Сочинение 3
- •Задания
- •Текст № 3
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 4
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 5
- •1) Абсурд
- •2) Рентабельность
- •3) Корчиться
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 6
- •1) Псевдопатриотизм
- •2) Потребительство
- •Задания к тексту
- •Сочинение 1
- •Задания
- •Сочинение 2
- •Задания
- •Сочинение 3
- •Задания
- •Текст № 7
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 8
- •1) Человейник ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- •2) Исповедальник
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 9
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 10
- •1) Фатальность
- •2) Подковёрная возня
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 11
- •1) Во всеуслышание
- •2) Проникнуться (чем)
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 12 Наедине с толпой
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 13
- •1) Скептический
- •2) Малая толика
- •Задания к тексту
- •Сочинение 1
- •Задания
- •Сочинение 2
- •Задания
- •Текст № 14
- •1) Бессребреничество
- •2) Неотъемлемый
- •3) Афишировать
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 15
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 16
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 17
- •1) Милостивый государь
- •2) Выйти из объятий Морфея
- •3) Конфузливо
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 18
- •Задания к тексту
- •Сочинение 1
- •Задания
- •Сочинение 2
- •Задания
- •Текст № 19
- •1) Маклаки
- •3) Утрировать
- •4) Славословия
- •Задания к тексту
- •Сочинение 1
- •Задания
- •Сочинение 2
- •Задания
- •Текст № 20
- •1) Импрессионист
- •2) Чарующий
- •Задания к тексту
- •Сочинение 1
- •Задания
- •Сочинение 2
- •Задания
- •Сочинение 3
- •Задания
- •Сочинение 4
- •Задания
- •Сочинение 5
- •Задания
- •Текст № 21
- •1) Обмотки
- •2) Трофейный
- •3) Готический
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 22
- •1) Конфуз
- •2) Триумф
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 23
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Приложение Комментарии к критериям оценивания сочинения (часть с егэ по русскому языку)
- •Содержание
Задания
1. Прочитайте сочинение 1. Сформулировал ли автор сочинения одну из проблем исходного текста? Если да, в каких предложениях?
2. Прокомментирована ли в данном сочинении одна из проблем исходного текста? Если да, в каких предложениях?
3. Сформулирована ли в сочинении позиция автора исходного текста? Если да, в каких предложениях?
4. Привел ли автор сочинения собственные аргументы, доказывающие его позицию? Если да, в каких предложениях?
5. Обратите внимание на композицию сочинения. Есть ли нарушения абзацного членения текста? Есть ли в тексте нарушения логики изложения? Если да, то в чем они?
6. Обратите внимание на выразительность текста. Использовал ли автор сочинения тропы, стилистические фигуры? Какие? Насколько разнообразен синтаксис (преобладают ли в тексте сложные предложения над простыми; использовал ли автор сочинения сложные предложения разных типов, в том числе многочленные – состоящие более чем из 2-х частей; используются ли предложения с разными типами осложнения; используются ли в сочинении вводные слова разных семантических групп)?
7. Есть ли в сочинении орфографические ошибки? Если есть, найдите их и исправьте.
8. Есть ли в сочинении пунктуационные ошибки? Если есть, найдите их и исправьте.
9. Есть ли в сочинении грамматические ошибки? Если есть, найдите их и исправьте.
10. Есть ли в сочинении речевые ошибки? Если есть, найдите их и исправьте.
11. Есть ли в сочинении нарушение этических норм? Если есть, то в чем оно состоит?
12. Допустил ли автор сочинения фактические ошибки при изложении собственного мнения? Если да, найдите их и исправьте.
13. Выставите баллы, соответствующие каждому критерию, в таблицу. За справками обращайтесь к Приложению.
К-1 |
К-2 |
К-3 |
К-4 |
К-5 |
К-6 |
К-7 |
К-8 |
К-9 |
К-10 |
К-11 |
К-12 |
Итого |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сочинение 2
Интересно, много ли найдется среди нас ценителей прекрасного? Скорее всего нет, особенно, если речь идет о природе. Именно об этом пишет В.Солоухин.
Автор затрагивает проблему умения наслаждаться тем, что нас окружает. Зачастую мы проходим мимо красивейших пейзажей, не замечая их. В.Солоухин говорит, что природа – это дар, источник радости, нам надо лишь остановиться и «созерцать» ее. Автор также настаивает на длительном любовании, так как только в этом случае можно в полной мере насладиться великолепием окружающей нас красоты.
Не могу не согласиться с мнением В.Солоухина. Современные люди настолько поглощены работой, проблемами, суетой, что им некогда любоваться природой. Однако я считаю необходимыми поездки за город или прогулки по парку. Они помогут человеку вздохнуть свободнее, погрузиться в совершенно другой мир, где все спокойно и гармонично.
Еще до В. Солоухина проблемой любования красотой заинтересовался Л. Н. Толстой. Мне вспоминается Наташа Ростова, сидящая на окне и восхищающаяся луной, которая в ту ночь была огромной и таинственной. Девочка была заворожена светом этого холодного спутника. Наташе хотелось летать.
Настоящими ценителями природы были такие поэты как Пушкин, Некрасов, Тютчев. Вспомним стихотворение С. Есенина «Белая береза». Чтобы настолько детально и четко что-то описать, надо этот предмет внимательно изучить, рассмотреть. Я считаю необходимым следовать примерам поэтов и прозаиков, таких как В. Солоухин, и останавливаться иногда, чтобы насладиться красотой природы.