- •Текст № 1
- •1) Халатность
- •2) Беспочвенный
- •3) Безропотно
- •Задания к тексту
- •Сочинение 1
- •Задания
- •Сочинение 2
- •Задания
- •Сочинение 3
- •Задания
- •Текст № 2
- •1) Общее место
- •2) Возроптать
- •Задания к тексту
- •Сочинение 1
- •Задания
- •Сочинение 2
- •Задания
- •Сочинение 3
- •Задания
- •Текст № 3
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 4
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 5
- •1) Абсурд
- •2) Рентабельность
- •3) Корчиться
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 6
- •1) Псевдопатриотизм
- •2) Потребительство
- •Задания к тексту
- •Сочинение 1
- •Задания
- •Сочинение 2
- •Задания
- •Сочинение 3
- •Задания
- •Текст № 7
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 8
- •1) Человейник ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- •2) Исповедальник
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 9
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 10
- •1) Фатальность
- •2) Подковёрная возня
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 11
- •1) Во всеуслышание
- •2) Проникнуться (чем)
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 12 Наедине с толпой
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 13
- •1) Скептический
- •2) Малая толика
- •Задания к тексту
- •Сочинение 1
- •Задания
- •Сочинение 2
- •Задания
- •Текст № 14
- •1) Бессребреничество
- •2) Неотъемлемый
- •3) Афишировать
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 15
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 16
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 17
- •1) Милостивый государь
- •2) Выйти из объятий Морфея
- •3) Конфузливо
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 18
- •Задания к тексту
- •Сочинение 1
- •Задания
- •Сочинение 2
- •Задания
- •Текст № 19
- •1) Маклаки
- •3) Утрировать
- •4) Славословия
- •Задания к тексту
- •Сочинение 1
- •Задания
- •Сочинение 2
- •Задания
- •Текст № 20
- •1) Импрессионист
- •2) Чарующий
- •Задания к тексту
- •Сочинение 1
- •Задания
- •Сочинение 2
- •Задания
- •Сочинение 3
- •Задания
- •Сочинение 4
- •Задания
- •Сочинение 5
- •Задания
- •Текст № 21
- •1) Обмотки
- •2) Трофейный
- •3) Готический
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 22
- •1) Конфуз
- •2) Триумф
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 23
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Приложение Комментарии к критериям оценивания сочинения (часть с егэ по русскому языку)
- •Содержание
1) Обмотки
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2) Трофейный
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3) Готический
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задания к тексту
1. Прочитайте текст.
2. Сформулируйте основную проблему текста. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Какие еще проблемы поднимает автор? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Прокомментируйте сформулированную вами основную проблему. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Сформулируйте позицию автора. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Согласны ли вы с позицией автора текста? Почему? Докажите свое мнение, приведя аргумент из жизни или литературы. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сочинение
В жизни каждого человека случаются приятные и не очень приятные ситуации. Но далеко не каждый может выйти из неприятной ситуации победителем. Вот как раз о таких ситуациях и рассказывает нам С. Львов в своём произведении.
Автор поднимает проблему абсолютно актуальную в наши дни – это проблема «Быть или казаться?» Автор убежден, что если ты профессионал, обладаешь профессиональными качествами и умениями в своём деле, то ты всегда сможешь переломить любую ситуацию, привлечь людей на свою сторону и главное, убедить их в том, что внешность – это не главное. Как гласит одна из русских пословиц «Встречают по одежде, а провожают по уму». Но в нашем обществе, к сожалению, люди забыли, что помимо привлекательной внешности нужно обладать ещё и умом.
Я абсолютно согласна с автором. К сожалению, сегодня образ гламурного существа культивируется в средствах массовой информации. Всё больше и больше становится программ, где показывают молодых людей, одетых по последнему писку моды, которые говорят о деньгах и проводят время в модных клубах. Если ты будучи молодым не соответствуешь этому образу, то на тебя смотрят как на белую ворону, с тобой перестают общаться.
Подобное внимание к своей внешности не было характерно для положительных героев России ни в XIX, ни в XX веках. Во всех лучших произведениях русской классической литературы на первый план выдвигался внутренний мир героя, и даже для дворян, которые могли позволить себе следить за внешностью, было более важно понятие чести, достоинства, патриотизма. Так, например, в трилогии Л. Н. Толстого «Детство», «Отрочество», «Юность» молодой герой Николенька Иртеньев, который имел много автобиографических черт, тоже стоит перед выбором: быть человеком света, т.е. комильфо, или считать, что то, как человек выглядит, – не самое главное в его жизни. Герой Толстого приходит в итоге к тому, что гораздо важнее быть человеком добрым, искренним, честным, что богатый внутренний мир человека гораздо важнее светских приличий, в том числе и в одежде.
Итак, авторская позиция мне вполне ясна. Я разделяю сожаления автора по поводу того, что люди, вовлеченные в бесконечную гонку за неуловимыми благами и гламуром, забывают, что в человеке главное душа.
