- •Текст № 1
- •1) Халатность
- •2) Беспочвенный
- •3) Безропотно
- •Задания к тексту
- •Сочинение 1
- •Задания
- •Сочинение 2
- •Задания
- •Сочинение 3
- •Задания
- •Текст № 2
- •1) Общее место
- •2) Возроптать
- •Задания к тексту
- •Сочинение 1
- •Задания
- •Сочинение 2
- •Задания
- •Сочинение 3
- •Задания
- •Текст № 3
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 4
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 5
- •1) Абсурд
- •2) Рентабельность
- •3) Корчиться
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 6
- •1) Псевдопатриотизм
- •2) Потребительство
- •Задания к тексту
- •Сочинение 1
- •Задания
- •Сочинение 2
- •Задания
- •Сочинение 3
- •Задания
- •Текст № 7
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 8
- •1) Человейник ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- •2) Исповедальник
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 9
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 10
- •1) Фатальность
- •2) Подковёрная возня
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 11
- •1) Во всеуслышание
- •2) Проникнуться (чем)
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 12 Наедине с толпой
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 13
- •1) Скептический
- •2) Малая толика
- •Задания к тексту
- •Сочинение 1
- •Задания
- •Сочинение 2
- •Задания
- •Текст № 14
- •1) Бессребреничество
- •2) Неотъемлемый
- •3) Афишировать
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 15
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 16
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 17
- •1) Милостивый государь
- •2) Выйти из объятий Морфея
- •3) Конфузливо
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 18
- •Задания к тексту
- •Сочинение 1
- •Задания
- •Сочинение 2
- •Задания
- •Текст № 19
- •1) Маклаки
- •3) Утрировать
- •4) Славословия
- •Задания к тексту
- •Сочинение 1
- •Задания
- •Сочинение 2
- •Задания
- •Текст № 20
- •1) Импрессионист
- •2) Чарующий
- •Задания к тексту
- •Сочинение 1
- •Задания
- •Сочинение 2
- •Задания
- •Сочинение 3
- •Задания
- •Сочинение 4
- •Задания
- •Сочинение 5
- •Задания
- •Текст № 21
- •1) Обмотки
- •2) Трофейный
- •3) Готический
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 22
- •1) Конфуз
- •2) Триумф
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 23
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Приложение Комментарии к критериям оценивания сочинения (часть с егэ по русскому языку)
- •Содержание
Задания к тексту
1. Прочитайте текст.
2. Сформулируйте основную проблему текста. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Какие еще проблемы поднимает автор? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Прокомментируйте сформулированную вами основную проблему. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Сформулируйте позицию автора.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Согласны ли вы с позицией автора текста? Почему? Докажите свое мнение, приведя аргумент из жизни или литературы. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сочинение 1
Совесть. Так ли часто она дает о себе знать? Частенько возникают ситуации, когда эгоизм ослепляет людей и совести уже просто не остается места. Но спустя какое-то время она все же начинает проявляться. И тогда человек обретает некие терзания. Не лучше ли вовремя остановиться? Об одном из таких случаев терзания совести пишет К. Акулинин.
Довольно часто люди страдают угрызением совести, т. к. дальше своего носа ничего не видит, да их это в принципе то и не интересует. Они не задумываются, что их действия могут ущемить права других людей или оскорбить или унизить личность. Ими движет только одна мысль: мне необходимо! любой ценой! Так и герой рассказа озабоченный скорейшим приемом врача, дабы утихомирить боль в руке, не имеет терпения и идет нечестным путем. Но все же до конца не доходит. Совесть? Конечно! У каждого человека (даже самого большого эгоиста) она изредка просыпается и не дает совершать опрометчивых поступков. Очередь к врачу становится для героя текста испытанием на нравственную прочность. И он довольно успешно его проходит.
Автор с уважением относится к герою, т.к. тот вовремя одумался. А что бы было, если бы он все-таки отозвался на фамилию? Целая куча негодующих личностей, презрение, осуждающие взгляды, оклики о несправедливости, но главное – терзание совести. Он просто не смог бы даже посмотреть в глаза тому маленькому мальчику, ожидающему приема довольно долгое время. На мой взгляд, этот мальчик и толкает героя остановиться, не идти, заставляет его задуматься.
Мои взгляды на описанную ситуацию совпадают с авторскими. Это замечательно, что герой передумал, что совесть вовремя дала о себе знать. Но ведь существует ряд случаев, когда ослепленные целью люди игнорируют всяческие ее проявления. Таким примером является Раскольников в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание». Раскольников не видел никакого другого выхода, кроме убийства. Он убил, но совесть…она терзала его самым жестоким образом и совсем не давала ему покоя. Человек должен любить себя и оберегать от всякого рода стрессов, так почему бы сразу не совершать неблагородных поступков, тем самым не давая повода угрызения совести?
Многие люди сначала делают и только потом думают. Совесть является неким регулятором поступков. К ней просто необходимо прислушиваться, но и еще лучше – не давать повода для ее угрызения.
