Природа условного торможения

И.П. Павлов говорил, что природа внутреннего торможения является «проклятым вопросом» физиологии. Вопрос этот еще во многом неясен, хотя накапливаются факты, указывающие на некоторые характеристики условного торможения.

Активный характер условного торможения проявляется прежде всего в том, что оно вырабатывается напряженной деятельностью нервных клеток. Его нельзя объяснить их утомлением, так как:

1) утомительная работа или ослабление нервных клеток ( например, наркотиками), не только не способствует, но даже препятствует выработке условного торможения;

2) при растормаживании нагрузка мозга дополнительным раздражением восстанавливает условный рефлекс вместо ещё более глубокого его подавления, как если бы это было вызвано утомлением;

3) внутреннее торможение, выработанное на одном условном рефлексе, растормаживается и на другом, который «не работал», а следовательно, не мог утомляться.

По поводу места развития внутреннего торможения в нервных струк-турах условного рефлекса существуют разные взгляды. Очевидно, что выра-ботка торможения так же, как и выработка временных связей условного рефлекса, происходит в высших отделах нервной системы; у высших позвоночных – в коре и подкорковых структурах больших полушарий. Вызывает разногласия вопрос о локализации условного торможения в структуре условно-рефлекторной дуги. Существуют предположения, что условное торможение развивается: а) в зоне корковой проекции условного раздражителя; б) в зоне корковой проекции безусловного раздражителя;

в) между зонами корковой проекции условного и безусловного раздражителей в структурах замыкания временной связи; г) в зонах корковой проекции как условного, так и безусловного раздражителя.

В процессе развития внутреннего торможения существенную роль играет взаимодействие корковых элементов с подкорковыми, в частности со структурами неспецифической системы таламуса и ретикулярной формации среднего мозга.

Динамический стереотип как приобретенная

форма поведения

Сложные формы синтетической деятельности коры головного мозга выражены в явлениях, обозначаемых понятием динамического стереотипа.

Из множества условных рефлексов, образующихся в течение жизни, формируется целостная система условно-рефлекторной деятельности. Такая система взаимосвязанных условных рефлексов, где каждый занимает опре-деленное место во времени и пространстве, создается высшим синтезом всей совокупности действующих раздражителей и при неизменном повторении образует динамический стереотип поведения.

Динамический стереотип – зафиксированная система из условных и безусловных рефлексов, объединенных в единый функциональный комп-лекс, который образуется под влиянием стереотипно повторяющихся изменений и воздействий внешней и внутренней среды, т.е. под влиянием стереотипа раздражителей.

Стереотип раздражителей – комплекс сигналов, которые располо-жены в строго определенном порядке в пространстве и времени, и неиз-менно повторяются в том же порядке. Стереотип раздражителей вызывает такую же стереотипную смену функциональных состояний в коре больших полушарий, смену реакций. При многократном повторении системы раздражителей такая последовательная смена состояний фиксируется, синтезируется в единое целое, в единую цепь рефлексов, которая легко воспроизводится не только данной системой раздражителей, но и одним из раздражителей этой системы. При воздействии других раздражителей стереотип может меняться, поэтому способность объединять в систему ряд отдельных рефлекторных актов названа динамической стереотипией.

Особенность динамического стереотипа заключается в том, что он вырабатывается с трудом, так как при его выработке нервные центры коры головного мозга проводят напряженную аналитико-синтетическую работу, создавая единую цепь условно-рефлекторных связей, обусловливающую стереотипные двигательные акты. В начале выработки динамического стереотипа образуются связи между отдельными двигательными рефлексами. Эти связи совершенствуются до определенного уровня, затем на какое-то время совершенствование временных связей прекращается и поэтому временно ухудшаются скорость и результаты выполнения действий, так как организм переходит на новый режим работы. Далее результаты формирования условных цепьевых рефлексов и выработки навыка снова улучшаются. Таких «волн» может быть несколько, после чего результаты двигательных актов становятся более стабильными и сокращается число лишних движений.

Стереотипные движения характеризуются следующими чертами:

1. Стереотипные движения легче выполнять, так как они осуще-ствляются с максимальной скоростью, при минимальных энергетических затратах, с переходом рефлексов из сферы сознания в сферу подсознания.

2. Сложившийся стереотип направляет образование новых навыков по своему руслу.

3. Стереотип позволяет адекватно реагировать на условия среды, несмотря на некоторые изменения в обстановке.

Переделка сложившегося стереотипа представляет значительную трудность для организма, так как стереотипная реакция не просто рефлекс, а сложный многоэтапный комплекс. У людей со слабой нервной системой «ломка» стереотипа может привести к нервным срывам. Процесс пере-стройки стереотипов зависит от характера раздражителей, особенностей нервной системы, возраста и функционального состояния организма.

Уже в лаборатории И.П. Павлова было сделано предположение, что процесс синтеза разнообразных цепных рефлексов (когда конец одного рефлекса запускает следующий рефлекс) составляет основу человеческих навыков (речевых, профессиональных, спортивных и т.п.). Особенно важно образование динамических стереотипов в первые годы жизни человека, так как динамическая стереотипия лежит в основе процессов обучения и воспитания, выработки у ребенка различных привычек, навыков и опреде-ленной системы поведения. Именно эти ранние динамические стереотипы являются особенно прочными и в значительной степени определяют весь образ жизни взрослого человека.

Вопросы и задания для самоконтроля.

1. Перечислите условия, необходимые для выработки условных рефлексов.

2. Дайте сравнительную характеристику условных и безусловных рефлексов.

3. В чем заключаются различия в представлениях И.П. Павлова и П.К. Анохина о механизме образования временной связи.

4. Каковы стадии образования условного рефлекса?

5. Дайте определение понятия «доминанта», перечислите характерные черты доминантного очага. Проследите взаимосвязь доминанты и условного рефлекса.

6. Рассмотрите различные классификации условных рефлексов.

7. Охарактеризуйте торможение условных рефлексов. Приведите примеры различных видов внешнего и внутреннего торможения из собственной жизненной практики, обоснуйте их физиологическое значение.

8. Чем характеризуется взаимодействие различных видов торможения условных рефлексов?

8. Дайте определение понятия «динамический стереотип», рассмотрите его характерные черты и значение в целенаправленном поведении.