1. Работа редактора над концепцией литературно-художественного издания.

2. Общая типологическая характеристика переводных изданий.

Ответ:

1. Работа редактора над концепцией литературно-художественного издания.

Концепция изд-я:

1. Конкретизация типолог. параметров будущ. изд-я;

2. Четкое и полное раскрытие его замысла, задач, общ. принципов, подбора и ориг-ти мат-ла;

3. Вкл. в себя наиболее достовер. пар-ы, кот. полностью согласуются друг с другом.

4. Max. конкретика (привязка к реал. читат. потреб-тям, ситуации на рынке, учет экономич., etc. воз-тей изд-ва);

5. Содержит типолог. пар-ы (хар-р ЧА: физ. и соц. пар-ы, возраст, ур-нь образ-я; ЦН).

Концепция содержит:

1. Опис-е аудитории изд-я;

2. Опис-е целей и задач изд-я;

3. Опис-е ср-в и методов, с пом-ю кот. достигаются цели и решаются задачи;

4. Краткая формулировка «миссии» издания;

5. Краткий темат. рубрикатор (с пояснениями);

6. Осн. техн. хар-ки изд-я (формат, бумага, объем, тираж, примерная дата выхода).

Особенность работы над концеп-й лит.-худ. изд-я = специфика произ-я и особенностями худ лит-ры в целом (худ. лит-ра = произ-е иск-ва).

=>, Связь с худ. твор-вом и изд. делом.

=>, Предмет, функции, характеристики читателей опираются на основные характеристики названных сфер и определяются свойствами этих сфер.

Чтобы качественно подготовить к изданию литературно-художественное произведение, редактору необходимо понять его свойства как произведения искусства, а также его специфику как литературного труда.

Предмет (внутр. мир ч-ка) и функции (эстет., этич., коммуникатив., познават., управляющ./пропагандист.) худ.-лит. произ-я = иск-во, ЧА и ЦН = изд. дело.

Работа ред-а над концепцией лит.-худ. изд-я = работа над формой + работа над содерж-м.

=>, особое знач-е приобрет. ред. анализ.

Ред. анализ:

1. Оценка рукописи с т.з. этики, эстетики, литературоведения = использ-е единого идейно-эстетического критерия (оцениваем соц. значим-ть сод-я, мировоззр. позицию автора, глубину постановки обществ. проблем);

2. Оценка единства содержания и формы, художественной правды, оригинальности авторской манеры, эмоциональной емкости и ассоциативного богатства, целостности;

3. Выявление и оценка замысла с т. з. его актуальности;

4. Оценка необходимости созд-я справочно-вспомогат. ап-та, его глубина и объем (комментарии, статьи и т. д.);

5. Оценка сегмента сбыта.

2. Общая типологическая характеристика переводных изданий.

Билет 4:

1. Сопроводительный (или научно-вспомогательный) аппарат литературно-художественных изданий. Особенности редакторской подготовки.

2. Основные типы языковых значений: референциальные, прагматические и (внутри)лингвистические. Языковые значения и перевод.

Ответ:

1. Сопроводительный (или научно-вспомогательный) аппарат литературно-художественных изданий. Особенности редакторской подготовки.

Ап-т изд-я — совокуп. доп. эл-в, призванных пояснить осн. текст, улучшить понимание содержания входящих в изд-е произ-й, облегчить чит-лю пользование изданием, помочь обработке его статист., библиотечно-библиогр. и информацион. данных.

А. И. = сопроводительная справочная инф-я.

А. И.:

1. Опознават. = идентификация изд-я (1) осн. выход. свед-я: вых. данные, вып. данные, заглавие, свед-я об авторах, etc.; 2) доп. вых. свед-я: аннот-я, реферат МАКК);

2. Справочно-поисковый (оглав-е/сод-е, вспом. ук-ли, колонтитулы);

3. Сопроводит./науч.-вспомогат. (сопровод. статьи (предисл., послесл., вступ. статья), коммент-и, примеч-я);

4. Библиографич. (биб. ссылки, биб. списки, биб. ук-ли).

Сопровод. ап-т

Сопровод. статьи:

1. Предисл.;

2. Послесл.;

3. Вступ. ст.

Предисл.= предварит. поясн-я, замеч-я, некот. свед-я.

Предисл. — текст, предшествующий изложению осн. мат-ла и позволяющий лучше ознакомиться с изд-м (произ-м).

Помещ. перед осн. текстом.

Задача: подготовка чит-ля.

Предисл. пишет:

1. Автор;

2. Редактор;

3. Переводчик;

4. Издатель.

Сод-е предисл.:

1. Знач-е и осн. задачи работы;

2. Хар-р постр-я и излож-я;

3. Использ. ист-ки (редко);

4. Свед-я о тех проблемах, кот. не освещены в произ-и.

Предисловие не должно повторять аннотацию.

Предисловие и введение не одно и то же (введ-е = авт. подход, связь с осн. текстом).

=>, предисл. = доп., вспомог. эл-т (т.е. не явл. обязательным эл-м).

М. б. несколько предисл-й.

Порядок помещения:

1. Чем дальше от автора, тем ближе к началу (изд-ль — ред-р — перев./науч. ред-р — автор);

2. Если несколько изд-й, то чем ближе к оригиналу, тем дальше от начала.

Вступ. статья — содерж. аналитический мат-л, кот. в max. широком плане ориентирует чит-ля в лит. проц-е и в конкрет. лит. произ-и; представ. автора и его книгу, характеризует место произ-я в творчестве автора.

Автор НЕ МОЖЕТ написать вступ. статью.

Вступ. статья > предисл. (по задачам, по объему, etc.).

Вступ. статья = аналитика; предисл. = справка.

Послесловие — эл-т затекст. А. И. (помещ. после осн. текста), в кот. поясняется и дополняется сод-е осн. текста.

Задача: дополнить осн. текст нов. мат-лами, кот. м. б. неизвестны/недоступны автору (или когда автор не согласен, чтобы в изд-и была вступ. статья/предисл., т.к. их значим-ть выше).

Комментарии — вспомог. тексты, кот. содерж. толкование и оц-ку осн. текста д/улучш-я поним-я текста чит-лем.

Комментарии могут быть как к всему произ-ю, так и к отдел. его фрагментам.

Виды (по объектам и задачам):

1. Текстолог. (мат-л по ист-и созд-я и изуч-я текста произ-я);

2. Ист.-лит. (ист-я произ-я с т. з. его роли и места в ист.-лит. проц-е);

3. Реал. (объясн-е фактов, соб-й, поясн-е скрыт. цитат, намеков на события и факты времени, раскр-е знач-я появл-я лиц и фактов, присуствующ. в произ-и);

4. Лингвистич. (поясн-е яз. особ-тей, etc. произ-я, объясн-е слов/словосоч., кот. м. б. непонятны совр. чит-лю);

5. Ред.-изд. (объясн-е принципов под-ки изд-я к печати; max. вним-е к спор. утвер-м, намерено ложн. пололж-м);

6. Биограф. (сопоставл-е фактов биогр-и автора с сод-м худ. произ-я / поясн-е лит-ры мемуар. жанра).

Комментарии = затекст. эл-т (особенно в худ. лит-ре), но м. б. подстроч. и внутритекст.

Могут быть расположены как после всего основного текста, так и после каждой его части.

Способы оформл-я ком-в:

1. Прямой = комментируемое место в тексте отмечается звездочкой / сквозн. нумер-й.

Ком-е фраг-та = постановка № стр., на кот. находится фр-т.

Ком-е одного слова = слово выносится в поле коммент-я и выделяется шрифт. средствами.

2. обратный = в тексте нет отметок, =>, в поле коммент-я указ. № стр. комментир. фр-та/слова.

Комментарий = толкование, примечание = справка.

Автор коммент-в НЕ МОЖЕТ БЫТЬ автором примеч-й (и наоборот).

Примеч-я = поясн-я по сод-ю:

1. Смысл. поясн-я;

2. Перевод;

3. Поясн-е устар. слов, терминов, etc.;

4. Справки о персоналиях;

5. Перекрест. ссылки.

Задача: вынос за пределы текста доп. инф-и, кот. наруш. стройность композ-и.

Треб-я к примеч-м:

1. Краткость;

2. Строгая привязка к объекту поясн-я;

3. Инф-я об автор. принадлеж-ти примеч-я (напр.: примеч. пер.).

Виды примеч-й:

1. По автор. принадлежности: а. автор.; б. издательск. (редактора, переводчика, изд-ля, приглашен. спец-а).

2. По месту располож-я: а. внутритекст.; б. подстроч.; в. затекст.

Внутритекст. примеч-я:

1. Расположены либо в строке с осн. текстом, либо отдел. строкой;

2. Перевод;

3. Краткие пометы к цитатам;

4. Не более 80% от объема строки.

Подстроч. примеч-я:

1. Авторские прим-я;

2. Принципиально важные текстологич./иные издательск. прим-я;

3. Переводы инояз. словосоч., кот. раньше были понятны, а теперь — нет;

4. Автор. прим-я, кот. являются попут. замеч-ми, уточн-я (чтобы не нарушать строй-ть текста);

5. Прим-я ред-а, представ. собой принципиал. замеч-я к опр. месту в тексте;

6. Прим-я перев-ка, поясняющие игру слов, термины, etc.

Затекст. прим-я:

1. В худ. лит-ре при наруш-и стройности полосы;

2. При больш. объеме;

3. При больш. кол-ве примеч-й;

4. При самостоят. ценности.