- •Учебно-методический комплекс дисциплины «Социология религии»
- •Содержание
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины:
- •4. Содержание и структура дисциплины «социология».
- •4.1. Содержание модулей дисциплины
- •4.3. Практические занятия (семинары)
- •4.4. Самостоятельное изучение модулей дисциплины
- •5. Образовательные технологии:
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации:
- •Темы презентаций (с.Р.)
- •Темы для составления тестовых заданий. (с.Р.)
- •Примерный перечень вопросов к зачету по курсу «сология религиии»:
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины:
- •7.1. Основная литература:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •9. Учебная карта дисциплины «Социология религии»
- •Краткое изложение программного материала с методическими указаниями студенту модуль 1. «Социология религии как наука».
- •3. Задания, обеспечивающие достижение студентом комплексной цели модуля.
- •4. Формы рубежного контроля. Тестирование
- •6. Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям.
- •Модуль 2. «Основные проблемы социологии религии».
- •4. Формы рубежного контроля.
- •5. Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы.
- •6. Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям.
- •Методические рекомендации преподавателю.
- •Дополнительные методические материалы.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации:
Текущий контроль, рубежный контроль и промежуточная аттестация основаны на балльно-рейтинговой системе оценки учебных достижений студентов. Выполнение определенных видов аудиторной и внеаудиторной работы позволяет студенту набрать необходимое количество баллов.
В рамках изучения данного курса предполагается проведение:
• текущего контроля знаний студентов: контроль всех видов аудиторной и внеаудиторной работы студентов по данной дисциплине, результаты которой оцениваются до рубежного контроля (посещение лекций и семинаров, ответы на семинарском занятии, дополнения к ответам на семинарах, индивидуальные домашние задания (письменные и устные), текущие контрольные работы, круглые столы, экспресс-опросы в начале занятий:
Заполнить таблицу 1. 0-3 балла
Таблица 1. Социология религии в системе наук о религии
Наука о религии |
объект |
предмет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Заполнить таблицу 2. 0-6 баллов
Таблица 2. Социология религии как наука
Социология религии |
Современный период |
Авторы… |
||||
|
|
|
|
|
||
Объект |
|
|
|
|
|
|
Предмет |
|
|
|
|
|
|
Методы |
|
|
|
|
|
|
Подходы |
|
|
|
|
|
|
Наиболее характерные черты |
|
|
|
|
|
|
Структурный-функционализм
|
Работы |
Основные идеи |
Главные функции религии |
Общее в концепциях |
Основные различия |
Ограничения функционализма |
Бронислав Малиновский |
|
|
|
|
|
|
Альфред Реджинальд Редклифф-Браун |
|
|
|
|
|
«Старая» и «новая» парадигмы социологии религии
|
Теории секуляризации |
Теории рационального выбора |
||||
|
|
|
|
|
|
|
Авторы |
|
|
|
|
|
|
Основные идеи |
|
|
|
|
|
|
Объект исследования |
|
|
|
|
|
|
Период возникновения |
|
|
|
|
|
|
Сильные стороны |
|
|
|
|
|
|
Слабые стороны |
|
|
|
|
|
|
Теории природы сакрального
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|