Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
метод реком начфак 14-15.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
43.66 Кб
Скачать

Раздел третий особенности изложения студентом исследовательской работы

Курсовая работа должна быть написана логически последовательно, литературным языком. При написании курсовой работы используется научный стиль изложения, отличающийся использованием специальной терминологии, строгостью и деловитостью. Следует помнить, что материал должен излагаться обобщенно и кратко, без подробного пересказа отдельных первоисточников. Нужно помнить, что выделяют те аспекты, которые представляют интерес и взаимосвязаны с проблемой курсовой работы. Полезно обогащать содержание текста примерами из практики, но не увлекаться и не сводить курсовую работу к анализу состояния дел на практике кратко, обобщенно.

Не рекомендуется вести изложение от первого лица единственного числа: «я наблюдал», «я считаю», «по моему мнению» и т.п. Корректнее использовать местоимение «мы», но желательно обойтись и без него. Допускаются обороты с сохранением первого лица множественного числа, в которых исключается местоимение «мы», т.е. фразы строятся с употреблением слов «наблюдаем», «устанавливаем», «имеем». Можно использовать выражения: «на наш взгляд», «по нашему мнению», однако предпочтительнее писать «по мнению автора» (курсовой работы) или выражать ту же мысль в безличной форме: «изучение экономического опыта свидетельствует о том, что....», «на основе выполненного анализа можно утверждать....», «проведенные исследования подтвердили....» и т.п.

В курсовой работе должно быть соблюдено единство стиля изложения, обеспечена орфографическая, синтаксическая и стилистическая грамотность в соответствии с нормами современного русского языка.

В тексте работы надо соблюдать единообразие терминологии, условных обозначений и символов. Следует избегать употребления иностранных слов и терминов, если их можно заменить равноценными словами. При изложении работы надо строго отграничивать свои мысли от заимствованных или уже известных в науке. При этом следует делать ссылки на использованную литературу и другие источники

В работе не следует злоупотреблять цитатами. Но при необходимости использования цитаты из книги, статьи или какого-либо официального документа следует текст цитаты воспроизводить точно с сохранением всех особенностей подлинника. Любую цитату необходимо сопровождать ссылкой с указанием порядкового номера источника, включенного в список использованной литературы и с обязательным указанием страницы.

раздел четвёртый.

Требования к оформлению

курсовой работы (проекта)

(материалы из Положения НИУ БелГУ о подготовке и защите

курсовых работ (проектов) от «25» июня 2014 г.

Техническое оформление курсовой работы должно соответствовать требованиям, предъявляемым к печатным работам: работа должна быть написана грамотно в научном, орфографическом и стилистическом отношении.

Текст курсовой работы выполняется на компьютере чёрным шрифтом через 1,5 интервала на одной стороне стандартного листа белой бумаги формата А-4 (210x297). Шрифт текста должен быть четким. Размер шрифта - 14 пунктов.

Страницы должны иметь поля: левое - 30 мм, правое -10 мм, верхнее - 20 мм, нижнее - 25 мм. Абзацный отступ должен быть одинаковым и равным 1,25 см (равен одному нажатию клавиши Tab).

Каждая глава начинается с нового листа. Каждый параграф отделяется от текста двумя интервалами. Текст на иностранном языке может быть целиком впечатан или вписан от руки.

Все страницы курсовой работы, включая иллюстрации и приложения, нумеруются по порядку от титульного листа до последней страницы без пропусков, повторений.

Первой страницей является титульный лист, оформленный в соответствии с образцом (Приложение), номер страницы на нём не ставится. На последующих страницах порядковый номер печатается в правом верхнем углу.

За титульным листом следует страница с указанием оглавления работы в соответствии с планом и рубрикацией в тексте.

Иллюстрации (кроме таблиц) обозначаются словом “Рис.” и нумеруются последовательно арабскими цифрами в пределах главы. Номер рисунков, схем, графиков должен состоять из номера главы и порядкового номера иллюстрации, разделенного точкой, например: Рис. 2.1. (первый рисунок второго раздела). Номер рисунка и его наименование (подрисуночную подпись) размещают ниже самого рисунка, подрисуночная подпись выравнивается по центру строки. Если в работе приведена одна иллюстрация, то не номеруют и слово “Рис.” не пишут. Таблицы нумеруют последовательно арабскими цифрами в пределах главы. Каждой таблице предшествует заголовок таблицы, который помещается перед таблицей с выравниванием по центру текста. Заголовок начинается со слова «Таблица» с указанием номера этой таблицы, состоящего из номера раздела и порядкового номера таблицы, далее следует текстовая часть заголовка, например:

Таблица 2.3

Соотношение когнитивных матриц

Точка в конце заголовка таблицы и подрисуночной подписи не ставится. Таблицу размещают после первого упоминания о ней в тексте таким образом, чтобы читать можно было без поворота работы или с поворотом по часовой стрелке. Ссылка на таблицу по ходу текста выполняется так: в табл. 2.3. приводятся данные о ..., при повторной ссылке - см. табл. 2.3. Примечание к таблице размещается непосредственно под ней. Формулы должны быть напечатаны на компьютере или вписаны в текст от руки тщательно и разборчиво. Не разрешается одну часть формулы вписывать от руки, другую впечатывать. Выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Размеры знаков для формулы рекомендуются следующие: прописные буквы и цифры — 7-8 мм, строчные - 4 мм, показатели степени и индексы - не мен 2 мм.

3.3. При написании курсовой работы автор обязан давать ссылки на автора и источник, откуда он заимствовал материалы или отдельные результаты. Фрагмент содержания источника или научного исследования, используемого при выполнении работы, может быть дан в виде цитаты, которая должна полностью соответствовать подлиннику. Цитата обязательно заключается в кавычки. Данные источники могут быть изложены своими словами, однако, при этом также необходимо делать ссылку. В зависимости от назначения ссылки на источники и на литературу могут быть трех видов: ссылки на цитируемые источники и литературу; ссылки на упоминаемые источники и литературу без их цитирования; рекомендуемые, когда автор отсылает читателя к тем источникам, в которых с большей полнотой раскрываются определенные положения или факты. В конце текста работы приводится библиографический список, который включает в себя библиографическое описание всех публикаций, ссылки на которые имеются в тексте работы. Включение в библиографический список библиографического описания публикаций, на которых нет ссылок в тексте работы, не допускается. Библиографический список оформляется в соответствии с действующим ГОСТом, устанавливающим правила библиографического описания. Библиографический список рекомендуется располагать в алфавитном порядке, раздельно в русском и латинском алфавите.

Примеры:

Таблица 2.1

Распределение студентов с разным уровнем развития

технологического компонента в группах с

оптимальной и неоптимальной информационной культурой, (%)

Уровень

развития

технологического

компонента

Информационная культура

Оптимальная

Неоптимальная

высокий

41.19

3.86

средний

58.81

30.76

низкий

-

65.38

0,786 0,791

0,856

Рис.2.1. Корреляционная структура показателей психологических условий в группе студентов с оптимальной (I) информационной культурой выше p = 0,752.

Переменные: 4 - степень реализации стремлений к самопознанию; 5 - степень реализации стремлений к саморегуляции; 6 - степень реализации стремлений к саморазвитию.

Зарегистрировано

«___»__________2014 г.

________ _______________

подпись (расшифровка подписи)

ФЕДЕРАЛЬНОЕ Государственное АВТОНОМНОЕ образовательное учреждение Высшего профессионального образования

«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(НИУ «БелГУ»)

СТАРООСКОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ

ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ

Кафедра педагогики и физической культуры

ТЕМА

Курсовая работа

студента(ки) очной(заочной) формы обучения

направления подготовки 050100.62 Педагогическое образование