- •Введение
- •Планируемые результаты освоения учебной дисциплины Компетенции выпускника как совокупный ожидаемый результат образования по завершению освоения данной ооп
- •Основные методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Планы практических занятий
- •Тема 1. Сущность, задачи и принципы прокурорского надзора. Правовые основы деятельности прокуратуры.
- •Методические рекомендации:
- •Методические рекомендации:
- •Тема 2. Исторические этапы развития прокуратуры в России. Концепция прокурорского надзора на современном этапе.
- •Методические рекомендации:
- •Тема 3. Система и структура органов прокуратуры. Компетенция органов прокуратуры.
- •Тема 4. Служба в органах и учреждениях прокуратуры. Кадры органов и учреждений прокуратуры.
- •Методические рекомендации:
- •Тема 5. Прокурорский надзор за соблюдением Конституции рф и исполнением законов, действующих на территории рф.
- •Методические рекомендации:
- •Тема 6. Надзор за соблюдением прав и свобод человека и гражданина.
- •Методические рекомендации:
- •Тема 7. Надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно–розыскную деятельность.
- •Методические рекомендации:
- •Тема 8 Надзор за исполнением законов органами, осуществляющими дознание и предварительное следствие.
- •Методические рекомендации:
- •Методические рекомендации:
- •Тема 10. Участие прокурора в рассмотрении судами уголовных дел.
- •Методические рекомендации:
- •Тема 11. Участие прокурора в рассмотрении судами гражданских дел.
- •Методические рекомендации:
- •Тема 12. Участие прокурора в рассмотрении дел в арбитражных судах.
- •Методические рекомендации:
- •Тема 13. Надзор прокуратуры за исполнением законов по делам
- •Методические рекомендации:
- •Тема 14. Координация деятельности правоохранительных органов в
- •Методические рекомендации:
- •Тема 15. Работа органов прокуратуры с предложениями, заявлениями и
- •Методические рекомендации:
- •Тема 16. Организация работы и управления в органах прокуратуры.
- •Методические рекомендации:
- •Тема 17. Участие прокуратуры в правотворчестве и пропаганде
- •Методические рекомендации:
- •Тема 18. Международное сотрудничество прокуратуры рф.
- •Методические рекомендации:
- •Тема 19. Прокуратура зарубежных государств.
- •Методические рекомендации:
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов Для очной формы обучения
- •Методические рекомендации по выполнению рефератов
- •Выбор темы:
- •2. Сбор и изучение материала:
- •4. Написание реферата
- •Образовательные технологии
Планируемые результаты освоения учебной дисциплины Компетенции выпускника как совокупный ожидаемый результат образования по завершению освоения данной ооп
Целью учебной дисциплины «Прокурорский надзор» является формирование у слушателей -
- общекультурных компетенций (ОК):
- осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);
- компетентным использование на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5);
- профессиональных компетенций (ПК):
- в правоприменительной деятельности:
- способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);
- в правоохранительной деятельности:
- готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);
способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления (ПК-4);
- способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5);
способность выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6);
- экспертно-консультационной деятельности:
способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);
способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);
- в организационно-управленческой деятельности:
способность принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9);
способность воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10);
- в научно-исследовательской деятельности:
способность квалифицированно проводить научные исследования в области права.
Основные методические рекомендации по изучению дисциплины
В результате изучения учебной дисциплины «Прокурорский надзор» студент самостоятельно должен:
а) научиться работать с литературой по изучаемой дисциплине, уголовному, гражданскому и арбитражному процессу, следственной и судебной практикой;
б) составить план-конспект по темам, предназначенным для самостоятельного изучения;
в) работать с нормативными базами: «Гарант», «Консультант плюс», «Кодекс» и др.
Планы практических занятий
