
- •Методическая разработка для студентов
- •2 Курса лечебного факультета
- •1. Учебные и воспитательные цели.
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Мотивация темы занятия.
- •5. Контрольные вопросы.
- •6. Материальное оснащение.
- •7. Методика проведения занятия.
- •8. Заключение.
- •9. Расчет учебного времени.
- •10. Информационный блок темы. Уход за тяжелыми и агонирующими больными
- •Реанимационное отделение (палаты интенсивного наблюдения за больными терапевтического профиля)
- •Общие правила ухода и наблюдения за тяжелыми, агонирующими больными, а также больными, находящимися в бессознательном состоянии
- •Констатация клинической смерти
- •Комплекс реанимационных мероприятий
- •Наружный массаж сердца
- •Искусственная вентиляция легких
- •Методика проведения ивл по способу "рот в рот".
- •Реанимационные мероприятия прекращают, если:
- •Констатация биологической смерти
- •Правила обращения с трупом
- •11. Литература
УО «ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
КАФЕДРА ПРОПЕДЕВТИКИ ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗНЕЙ
Утверждена на методическом
совещании кафедры от
"___" __________________г.
Протокол №______
Методическая разработка для студентов
2 Курса лечебного факультета
ТЕМА: Наблюдение и гигиенический уход за больными при экстремальных и терминальном состоянии.
Время: 5 академических часов
Витебск 2014
ТЕМА: Наблюдение и гигиенический уход за больными при экстремальных и терминальном состоянии.
Метод: практическое клиническое занятие
Время: 5 академических часов.
1. Учебные и воспитательные цели.
1. Ознакомить студентов с правилами наблюдения и ухода за больными в палате интенсивной терапии (тяжелыми, агонирующими больными).
2. Ознакомить студентов с правилами наблюдения и ухода за больными пожилого и старческого возраста.
3. Ознакомить студентов с правилами констатации клинической и биологической смерти.
4. Ознакомить студентов с правила проведения реанимационных мероприятий при клинической смерти (непрямой массаж сердца, искусственная вентиляция легких).
5. Ознакомить студентов с этическими и моральными правилами обращения с трупом.
6. Обучить студентов методам дезинфекции предметов ухода.
2. Студент должен знать:
- оснащение палат интенсивной терапии,
- правила наблюдения и ухода за больными в палатах интенсивной терапии,
- правила наблюдения и ухода за больными пожилого и старческого возраста,
- правила констатации клинической и биологической смерти,
- правила проведения реанимационных мероприятий при клинической смерти (непрямой массаж сердца, искусственная вентиляция легких),
- этические и моральные правилами обращения с трупом,
- методы дезинфекции предметов ухода (клеенки и др.).
3. Студент должен уметь:
- наблюдать и ухаживать за больными в палате интенсивной терапии,
- наблюдать и ухаживать за больными пожилого и старческого возраста,
- распознать основные признаки клинической смерти больного,
- провести реанимационные мероприятия при клинической смерти (непрямой массаж сердца, искусственную вентиляцию легких),
- обращаться с трупом,
- провести дезинфекцию предметов ухода (клеенки и др.).
4. Мотивация темы занятия.
Всем медработникам необходимо знать правила ухода за тяжелыми и агонирующими больными, так как этим больным требуется регулярная обработка кожи и слизистых, перестилание постели, обработка внутривенных и мочевых катетеров. В случае смерти больного в мед. учреждении необходимо своевременно констатировать смерть, соблюдать этические и моральные нормы и правила обращения с трупом, уметь грамотно заполнить необходимую медицинскую документацию.
5. Контрольные вопросы.
1. Комплексные методы наблюдения и ухода за больными в палате интенсивной терапии.
2. Особенности ухода за пациентами пожилого и старческого возраста.
3. Уход за умирающими людьми.
4. Констатация смерти (клинической, биологической).
5. Правовые и этические нормы обращения с трупом.
6. Методы дезинфекции предметов ухода.
6. Материальное оснащение.
1. Учебно-методический комплекс.
2. Дезинфицирующие средства.
3. Клеенка, перчатки.