Хромова Ю.В.

Колосова Е.С.

Приступа Л.А.

педагоги-психологи

ППМС

Центра ППРК

г. Удомля

Тренинг для подростков по профилактике курения

Номинация: Лучший сценарий проведения развивающей работы со

школьниками

Тема: Курение как угроза…

Цель: профилактика курения, формирование установки на здоровый образ жизни.

Задачи:

• Образовательные:

  1. информирование (просвещение) учащихся об истории распространения курения среди людей и последствиях этой вредной привычки;

  2. активизация размышлений о вреде курения и его последствиях.

• Развивающие:

  1. развитие самоуважения у подростков;

  2. развитие ответственного поведения.

• Воспитательные:

  1. формирование установки активного неприятия курения и обоснованного отказа от него;

  2. повышение самоценности и самооценки личности.

Оборудование:

• мячик;

• карточки с незаконченными предложениями;

• информационные карточки «Последствия отвыкания от курения», «Последствия курения»;

• карточки с названиями продуктов;

• листы бумаги;

• фломастеры для групповой работы;

• плакат с изображением фигур человека.

Используемая литература:

1. Журнал «Школьный психолог» №6,2005.

2. Здоровье: Учебно-методическое пособие для учителей 1-11классов. Под редакцией В.Н.Касаткина, Л.А. Щеплягиной. Ярославль: Аверс Пресс, 2005.

3. Орлова Т.Г. как помочь подростку войти во взрослую жизнь.- М.:ЗАО Ценрполиграф,2005.

4. Сазонов А.Н., Хриптович В.А. Модульный курс профилактики курения. Школа без табака.5-11класс, ПТУ.М.: Дако;2004.

ПЛАН

1. Орг.момент. Представление ведущего.

Повторение правил групповой работы.

2. Приветствие.

Упр. «Волшебные слова».

3. Разминка.

Игра «Ассоциации».

3. Основная часть

   1. Упр. «Корзина покупателя». Обозначение целей тренинга.

   2. Упр. «Вырази мнение».

   3. Упр. «Привычки и внешность».

   4. Предоставление информации.

   5. Упр. «Обсуждение тем» (работа по группам).

   6. Самостоятельное изучение материала

(работа с информационными карточками).

3. Закрепление

   1. Упр. «Выбор» (работа по группам).

   2. Упр. «Слоган».

3. Рефлексия

VII. Прощание.

Ход тренинга

1. Организационный момент.

Представление ведущего тренинга.

Повторение правил групповой работы:

• Активное участие;

• Уважение мнения говорящего;

• Конфиденциальность;

• Я- сообщение.

II. Приветствие.

Упр. «Волшебные слова».

Участники называют «волшебные» слова, помогающие общению людей, а так же общению в группе. Обсуждается вопрос, относится ли к ним слово «нет».

III. Разминка.

Игра «Ассоциации».

Психолог показывает карточку со словами:

• Успех

• Здоровье

• Благополучие

• Любовь

• Опыт

• Цель

• Мудрость

Участники сначала называют слова-ассоциации на эти слова, по выбору, а затем показывают движением свои ассоциации. Выполнение задания может выполняться по кругу либо по желанию.