- •1.История возникновения и развития гигиены
- •2.История развития отечественной гигиены. Роль Петра1 в развитии санитарной культуры в россии
- •3.Определение гигиены,санитарии,экологии.Методы гигиенических исследований
- •4.Экологические проблемы
- •7..Загрязнения атмосферного воздуха.Виды.Влияние загрязненного воздуха на здоровье человека
- •8.Мероприятия по профилактике загрязнений атмосферного воздуха
- •9.Самоочищение воздуха
- •10.Органолептические св-ва воды
- •11.Гигиеническое св-ва воды
- •12.Роль воды в распространении инфекционных заболеваний
- •13.Роль воды в распространении неинфекционных заболеваний
- •14.Эндемическоезначение воды в хмао
- •15.Зоны санитарной охраны
- •16.Способы и методы улучшения качества воды
- •17.Эпидемиологическое значение воды
- •19.Типы почвы.Санитарная охрана почвы
- •20.Гигиеническое значение почвы
- •21.Эндемическое значение почвы
- •24.Понятия рационального,сбалансированного,лечебного,лечебно-профилактического питания
- •25.Физиологические нормы питания
- •26.Пищевой статус. Энергетическая ценность пищевого рациона.
- •27.Биологическая ценность пищевого рациона.Белки,их значение для организма человека
- •29.Физиологическое значение минеральных элементов.
- •32.Пищевые отравления немикробной этиологии,их профилактика
- •33. Пищевые отравления микробной этиологии,их профилактика
- •40.Краткая характеристика производственных вредностей(производственный шум),меры профилактики
- •41. Краткая характеристика производственных вредностей(производственная пыль),меры профилактики
- •42. Краткая характеристика производственных вредностей(вибрация)меры профилактики
- •43.Гигиена труда медицинского персонала в лпу
- •44.Производственная травма,профилактика
- •45.Урбоэкология.Понятие урбанизации.Принципы планировочной структуры современных городов.Основные проблемы взаимодействия человека и урбанизационной среды
- •46.Требования к планировке жилищ.Сырость зданий
- •48.Гигиенические проблемы лпу
- •49.Внутренняя планировка лпу
- •50.Структура больницы
- •51.Гигиеническое воспитание и обучении.Цель,формы и средства гигиенического воспитания
- •52.Гигиена детей и подростков.Основные направления исследования и изучения в области гигиены детей и подростков
- •53.Гигиенические требования к планировке,оборудованию и содержанию детских дошкольных учереждений
- •56.Требования к организации питания в образовательных учреждениях ,требования к работников пищеблока
- •57.Виды лпу
- •66.Основные методы профилактики
- •74.Авторские системы оздоровления
- •79.Обучение населения зож
- •80.Валеологический самоанализ
26.Пищевой статус. Энергетическая ценность пищевого рациона.
Под пищевым статусом понимают физиологическое состояние организма, обусловленное его питанием. Пищевой статус определяют: соотношением массы тела с возрастом, полом, конституцией человека, биохимическими показателями обмена веществ, наличием признаков алиментарных и алиментарно-обусловленных расстройств и заболеваний.
Изучение пищевого статуса человека или организованного коллектива с одинаковой физической, эмоциональной нагрузкой и одинаковым питанием позволяет объективно оценить это питание и своевременно выявить алиментарно-обусловленные нарушения здоровья и заболевания (энергетически-белковую, витаминную, макро-, микроэлементную недостаточность и др.). Поэтому наряду с определением энергетических затрат и полноценности суточного рациона оценка пищевого статуса является одним из первых и основных методов медицинского контроля за питанием разных полово-возрастных и социально-профессиональных групп населения.
В классификации пищевого статуса выделяют несколько категорий:
1. Оптимальный, при котором физиологическое состояние организма и масса тела человеку отвечают его росту, возрасту, полу, тяжести, интенсивности и напряженности выполняемой работы.
2. Избыточный, обусловленный наследственной склонностью, недостаточными физическими нагрузками, перееданием. Он характеризуется увеличением массы тела, ожирением, которое бывает четырех степеней (I – масса тела за счет жироотложений больше на 15-20% нормальной массы тела; ІІ – на 30-49%; ІІІ – на 50-99%; ІV – на 100% и больше);
Энергетическая ценность пищевого рациона, по возможности, должна соответствовать энергозатратам организма.
• Пищевой рацион должен быть сбалансирован по важнейшим пищевым компонентам, т. е. должен содержать белки, жиры и углеводы в строго определенной пропорции.
• Пищевой рацион должен содержать адекватное количество витаминов и минеральных веществ.
• Пищевой рацион должен содержать «балластные вещества».
• Должен соблюдаться режим питания.
Энергетическая ценность питания оценивается количеством энергии, которое может быть получено при окислении пищевых углеводов, жиров и белков до конечных продуктов. Поскольку выделяющаяся при окислении энергия часто измеряется в килокалориях, то энергетическую ценность рациона еще называют калорийностью питания.
27.Биологическая ценность пищевого рациона.Белки,их значение для организма человека
Белок, являясь важнейшим компонентом питания, обеспечивающим пластические и энергетические нужды организма, справедливо назван протеином, показывающим первую его роль в питании. Роль белков в питании человека трудно переоценить. Сама жизнь является одним из способов существования белковых тел. Биологическая роль белков
Белок можно отнести к жизненно важным пищевым веществам, без которых невозможны жизнь, рост и развитие организма. Достаточность белка в питании и высокое его качество позволяют создать оптимальные условия внутренней среды для нормальной жизнедеятельности организма, его развития и высокой работоспособности. Белок является главной составной частью пищевого рациона, определяющей характер питания. На фоне высокого уровня белка отмечается наиболее полное проявление в организме биологических свойств других компонентов питания. Белки обеспечивают структуру и каталитические функции ферментов и гормонов, выполняют защитные функции, участвуют в обного иммунитета, участвуют в образовании тканевых белков, таких как миозин и актин, обеспечивающих мышечные сокращения, глобина, входящего в состав гемоглобина эритроцитов крови и выполняющего важнейшую функцию дыхания. Белок, образующий зрительный пурпур (родопсин) сетчатки глаза, обеспечивает нормальное восприятие света, и др. Белки рациона определяют такие состояния, как алиментарная дистрофия, маразм, квашиоркор. Квашиоркор означает «отнятый от груди ребенок». Им заболевают дети, отнятые от груди и переведенные на углеводистое питание с резкой недостаточностью животного белка. Квашиоркор вызывает как стойкие необратимые изменения конституционального характера, так и изменения личности.
28.биологическая ценность пищевого рациона,углеводы, их значение для организма человека Углеводы необходимы для нормального обмена белков и жиров в оранизме человека. В комплексе с белками они образуют некоторые гормоны и ферменты, секреты слюнных и других образующих слизь желез, а также другие важные соединения.
Особое значение имеют клетчатка, пектины, гемицеллюлоза, которые только частично перевариваются в кишечнике и являются незначительным источником энергии. Однако эти полисахариды составляют основу пищевых волокон и играют важную роль в питании. Содержатся углеводы в основном в продуктах растительного происхождения.
