
- •Содержание
- •Обращение к студентам Уважаемые студенты!
- •Желаем успеха! Тема: «Проведение сестринского ухода за новорожденными пациентами»
- •Тема «Проведение сестринского ухода за пациентами при соматических заболеваниях»
- •Профилактика
- •Тема «Проведение сестринского ухода за пациентами при соматических заболеваниях»
- •Тема «Проведение сестринского ухода за пациентами при инфекционных заболеваниях»
- •Тема «Проведение сестринского ухода за пациентами при неотложных состояниях»
- •Список литературы
Профилактика
Острая ревматическая лихорадка ВПС
|
|
первичная |
|
|
|
|
|
|
|
вторичная |
|
|
|
|
|
Тема «Проведение сестринского ухода за пациентами при соматических заболеваниях»
Цель: закрепление теоретических знаний и практических умений по уходу при соматических заболеваниях
Знание темы и умение выполнять практические манипуляции по уходу за детьми с заболеваниями системы крови, почек, сахарного диабета поможет Вам приблизиться к формированию следующих общих и профессиональных компетенций.
Общие: ОК
6.
Работать
в коллективе и в команде, эффективно
общаться с коллегами, руководством,
потребителями Рефлексия:
работа малыми группами в отделении
ЛПУ. ОК
11. Быть готовым брать на себя нравственные
обязательства по отношению к природе,
обществу и человеку. Рефлексия:
решение ситуаций, деонтологических
задач на учебной практике в ЛПУ ОК
12. Организовывать рабочее место с
соблюдением требований охраны труда,
производственной санитарии, инфекционной
и противопожарной безопасности. Рефлексия:
Умение организовать собственную работу
и оценить результаты Профессиональные: ПК
1.3. Участвовать в проведении профилактики
инфекционных и неинфекционных заболеваний Знать: санитарно
- эпидемиологический режим отделения
ЛПУ; особенности
обработки предметов ухода и инструментария; Уметь: проводить
заключительную и текущую дезинфекцию
детских отделениях ЛПУ; проводить
обработку предметов ухода и инструментария ПК
2.2. Осуществлять лечебно-диагностические
вмешательства, взаимодействуя с
участниками лечебного процесса. Знать: этиологию,
диагностику, клинические проявления,
особенности ухода, лечения, профилактики
заболеваний органов дыхания, пищеварения,
сердечно – сосудистой системы; Уметь: -
осуществлять сестринский уход при
данных заболеваниях. -
выявлять и решать проблемы пациента
и его родителей ПК
2.4. Применять медикаментозные средства
в соответствии с правилами их использования Знать: -
пути и способы введения лекарственных
средств -
правила раздачи лекарственных средств Уметь: -
применить лекарственные средства
-
рассчитать дозу препарата
Задание № 1
Допишите необходимое
Основная причина:
гемофилии _______________________________________________________
тробоцитопенической пурпуры ______________________________________ геморрагического васкулита__________________________________________
Задание № 2
Заполните схему
Гемофилия Геморрагический Тромбоцитопеническая ЖДА
васкулит пурпура
Основные симптомы заболеваний
Особенности лечения и ухода
Задание № 3
Заполните таблицу
Заболевание |
Пиелонефрит |
Гломерулонефрит |
причина |
|
|
основные симптомы |
|
|
диагностика |
|
|
особенности лечения и ухода |
|
|
Задание № 4
Допишите необходимое
Причины сахарного диабета__________________________________________
__________________________________________________________________
Основные симптомы________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Принципы лечения__________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 5
Заполните таблицу
Комы
|
|
|
Показатели |
Гипергликемическая (диабетическая) |
Гипогликемическая |
Начало |
|
|
Уровень глюкозы крови |
|
|
Кожные покровы |
|
|
Глазные яблоки |
|
|
Мышечный тонус |
|
|
Запах изо рта |
|
|
Неотложная помощь |
|
|