- •1. Психологические аспекты деятельности руководителя;
- •3. Психологические аспекты деятельности организации как субъекта и объекта управления;
- •5. Психологические аспекты взаимодействия руководителя с членами организации
- •1. Особым образом организованный вид трудовой деятельности по выполнению функций управления в организации;
- •3. Принятие управленческих решений и практические действия.
- •2. Подготовка руководителей посредствам опыта;
- •1. Совокупность базовых и достаточно стабильных психологических ориентиров, жизненных установок …;
- •3. Мировосприятие, мироощущение, способы восприятия мира.
- •1. Группы людей, определенным образом структурированные и обладающие специальными документами;
- •2. Человека почитают не только окружающие, но и сам он гордится своей принадлежностью к группе;
- •4. Навязывание групповых условий, напряженность внутригрупповых отношений.
- •Способствует дальнейшему существованию группы;
- •Уменьшает количество межличностных проблем у членов группы;
- •1. Группа людей, имеющих высокую квалификацию в определенной области и максимально преданных общей цели деятельности, для достижения которой они действуют сообща, взаимно согласовывая свою работу;
- •2. Наступательные, оборонительные, нейтральные;
- •2. Невыполнение функциональных обязанностей в системе «руководитель – подчиненный»;
- •Стремится к ясности общения; 3. Воплотить план в жизнь;
- •Признать наличие конфликта; 4. Оценить принятое решение.
- •2. Стремление добиться удовлетворения своих интересов в ущерб другому;
- •5. Направление всех на достижение цели 6. Создание системы вознаграждения
- •2. Не относит себя к источнику конфликта, стремиться хорошо выглядеть перед другими, быть в центре внимания, более эмоционален, чем рационален;
- •Конфликт ролей; 3. Неинтересная работа
- •Неопределенность ролей; 4. Плохие физические условия
- •2. Специфическое, уникальное единство биологического и социального;
- •2. Доминирует инстинкт свободы;
- •1. Человек принимается группой, обществом;
- •1. Осознание расхождения во мнениях с окружающими людьми и внешнее согласие с ними, реализуемое в поведении;
- •1. Процесс и результат усвоения последующего активного воспроизведения социального опыта, осуществляемые в деятельности и общении;
- •1. Мимика 4. Жесты
- •3. Позы
- •5. Стилистический барьер 6. Логический барьер
- •Фактор превосходства 3. Отношения к наблюдателю
- •2. Это эмоциональное вчуствование или сопереживание другому;
1. Осознание расхождения во мнениях с окружающими людьми и внешнее согласие с ними, реализуемое в поведении;
2. сознательное или бессознательное воспроизведение индивидом модели поведения, опыта других людей;
3. процесс неосознанного воспроизведения индивидом внутреннего опыта, мыслей, чувств и психических состояний;
4. отождествление индивида с некоторыми людьми или группами, позволяющее усваивать разнообразные нормы, отношения и формы поведения, которые свойственны окружающим.
ЗАДАНИЕ N 71 (выберите варианты согласно тексту задания)
Установите соответствие
А. Социализация Б. Адаптация
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА:
1. Процесс и результат усвоения последующего активного воспроизведения социального опыта, осуществляемые в деятельности и общении;
2. процесс взаимодействия личности и социальной среды, процесс активного приспособления личности к изменившейся среде.
ЗАДАНИЕ N 72 (выберите несколько вариантов ответа)
Выберите виды адаптации подчиненного в организации
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА:
1. психологическая 4. психофизиологическая
2. физиологическая 5. социально-психологическая
3. социальная 6. профессиональная
ЗАДАНИЕ N 73 (выберите несколько вариантов ответа)
Показатели успешной социально-психологической адаптации это…
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА:
1. адекватный социальный статус
2. соответствие норм ожиданиям
3. психологическая удовлетворенность
ЗАДАНИЕ N 74 (выберите несколько вариантов ответа)
Быстроте и успешности адаптации способствует
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА:
1. коммуникабельность 3. определения места в совместной деятельности
2. самокритичность 4. умение планировать свои действия
ЗАДАНИЕ N 75 (выберите варианты согласно тексту задания)
Установите соответствие:
А. Руководство Б. Управление В. Лидерство
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА:
1. направленное воздействие на систему или отдельные процессы, происходящие в ней, с целью изменения ее состояния или придания ей свойств и качеств
2. процесс правового воздействия, осуществляемый руководителем на основе власти, данной ему государством или группой (если избирается группой).
3. процесс психологического влияния одного человека на других при их совместной жизнедеятельности, который осуществляется на основе восприятия, подражания, внушения, понимания друг друга.
ЗАДАНИЕ N 76 (выберите варианты согласно тексту задания)
Установите соответствие характеристикам:
А. Руководство Б. Лидерство
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА:
разновидность власти 4 воздействует на людей и общности
призвано вызывать деятельность 5 управленческий статус
влияние на других людей
ЗАДАНИЕ N 77 (выберите варианты согласно тексту задания)
Соответствие виды лидерства с их признаками:
А. По направленности влияния В. По восприятию лидера группой
Б. По положению лидера в группе
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА:
конструктивное, деструктивное, нейтральное;
формальное, неформальное;
«один из нас», «лучший из нас», «хороший человек», «служитель».
ЗАДАНИЕ N 78 (выберите несколько вариантов ответа)
К функциям руководителя относят:
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА:
планирования 4. администраторская
мотивационная 5. коммуникативно-регулирующая
контролирующая 6. целевая
ЗАДАНИЕ N 79 (выберите несколько вариантов ответа)
К основным функциям управленческой деятельности относят:
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА:
1. планирования 4. администраторская
организаторская 5. стимулирование и контроль
координирования 6. целеполагание
ЗАДАНИЕ N 80 (выберите несколько вариантов ответа)
На эффективность руководства влияют следующие факторы:
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА:
интеллект 3. образованность
личность 4. опыт
ЗАДАНИЕ N 81 (выберите один вариант ответа)
К профессионально важным качествам руководителя не относят:
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА:
интеллект 3. инициатива
уверенность 4. образование
ЗАДАНИЕ N 82 (выберите несколько вариантов ответа)
К качествам современного руководителя относят:
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА:
1. профессионализм 4. коммуникабельность
2. ответственность 5. самостоятельность
3. надежность 6. общительность
ЗАДАНИЕ N 83 (выберите варианты согласно тексту задания)
Соотнесите понятия
А. Карьера Б. Карьера руководителя
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА:
1. успешное продвижение в области какой-либо деятельности (широкое понимание);
2. индивидуальная последовательность важнейших перемен деятельности, связанных с изменением положения руководителя по служебной лестнице.
3. индивидуально осознанные и изменяемые позиция и поведение, связанные с трудовым опытом и деятельностью на протяжении его жизни.
ЗАДАНИЕ N 84 (выберите варианты согласно тексту задания)
Соотнесите виды карьеры
А. Профессиональная Б. Внутриорганизационная
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА:
1. стадии прохождения конкретным сотрудником;
2. продвижение в профессиональном и должностном плане в пределах одной организации
ЗАДАНИЕ N 85 (выберите несколько вариантов ответа)
Мероприятия по планирования карьеры работников это:
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА:
1. прогнозирование перспективной потребности в работниках дефицитных профессий;
2. определение источников удовлетворения потребности в работниках, в том числе за счет работников организации;
3. разработка плана профессионального продвижения для каждого претендента;
4. разработка плана повышения квалификации работников.
ЗАДАНИЕ N 86 (выберите несколько вариантов ответа)
Кризис это:
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА:
1. общее значение потери обычных основ повседневной деятельности;
2. поворотный момент в жизни человека, а не общества;
3. тяжелое переходное состояние, вызванное болезнью, стрессом, травмой, как эмоционально значимое событие или радикальное изменение статуса в персональной жизни.
ЗАДАНИЕ N 87 (выберите варианты согласно тексту задания)
Соотнесите факторы, усугубляющие действие кризиса с их характеристиками
А. Инерция мышления Б. Категоричность в восприятии альтернатив
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА:
1. чем их меньше, тем меньше пространства для маневра;
2. после кризисного события разум продолжает использовать старые планы.
ЗАДАНИЕ N 88 (выберите несколько вариантов ответа)
Характерные черты кризиса это:
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА:
возникает неожиданно 3. придает будущему неопределенность
носит глобальный характер 4. включает длительные страдания
ЗАДАНИЕ N 89 (выберите несколько вариантов ответа)
Причины кризиса профессионального становления это:
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА:
1. неудовлетворенность своим социальным и профессиональным статусом;
2. социально-экономические условия жизнедеятельности человека;
3. чрезмерная поглощенность профессиональной деятельностью;
4. перестройка структуры личности.
ЗАДАНИЕ N 90 (выберите варианты согласно тексту задания)
Соотнесите виды общения
А. По используемым знаковым системам В. По количеству участвующих в общении
Б. По характеру общающихся Г. По включенности социальных слагаемых
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА:
1. непосредственное, опосредованное 3. межперсональное, массовое
2. речевое и неречевое 4. межличностное, ролевое
ЗАДАНИЕ N 91 (выберите несколько вариантов ответа)
Выберите то, что относится к структуре речевого общения
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА:
1. значение и смысл слов, фраз 4. выразительность и смысл интонаций
2. правильность произношения 5. выразительные качества голоса
3. речевые звуковые явления 6. характерные специфические звуки
ЗАДАНИЕ N 92 (выберите варианты согласно тексту задания)
Соотнесите кинесические средства невербального общения с их видами
А. Экспрессивно-выразительные движения Б. Визуальный контакт
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА:
