- •Пояснительная записка
- •Методы и приемы
- •Необходимое оборудование
- •Требования к организации пространства
- •Методические рекомендации
- •Ход мероприятия
- •Организационный момент.
- •3. Основная часть.
- •5. Рефлексия
- •Критерии оценки достижения планируемых результатов
- •Список используемой литературы:
- •Сведения о практической апробации методической разработки на базе образовательного учреждения
Необходимое оборудование
Для проведения классного часа необходимы следующие технические средства: компьютер, проектор, экран, презентация по теме «Сарепта – горчичная столица России». Презентация задействована на протяжении всего хода мероприятия.
Требования к организации пространства
Проведение классного часа включает в себя соблюдение условий, способствующих достижению положительных результатов обучения и воспитания, по средствам грамотной организации пространства.
Перед началом мероприятия необходимо обратить внимание на нормы воздушно-теплового режима в кабинете (при необходимости проветрить помещение, проверить температурный режим). Освещения классной комнаты должно соответствовать нормам. Школьная мебель (соответствует росту ребенка) и оборудованию должны быть исправны, не представлять угрозы для учащихся.
Методические рекомендации
Тема «Сарепта - горчичная столица России» актуальна для проведения в форме классного часа для учащихся разных возрастных категорий. В соответствии с этим, каждому классному руководителю необходимо подобрать соответствующие формы и методы обучения. Представленная методическая разработка предназначена для учащихся 9 класса (возрастная категория 14-15 лет). В этот период особенно актуальны для старшеклассников вопросы будущего трудоустройства, что в частности, включает изучаемая тема. Вопросы профориентации в выпускном классе рассматриваются повседневно.
Рекомендованное количество участников мероприятия (не учитывая возрастную категорию аудитории) - до 25 человек. Исходя из количества, так же можно подобрать различные формы проведения мероприятия, определить наиболее результативные приемы и методы. Для учащихся 9 класса наиболее целесообразными будут: беседа, объяснение, использование наглядности в форме схем, таблиц, возможна работа с документами (выдержки из протоколов, делопроизводственная документация предприятия и т.п.). Продолжительность мероприятия составляет 40 минут.
При подготовке к классному часу учителю необходимо подобрать материалы, включающие в себя разделы по истории Сарепты, экономической ситуации в регионе, а так же разделы, повествующие о современной деятельности предприятия. Большое количество материала, включающего историческое прошлое, а так же специфику деятельности предприятия «Сарепта-ПомидорПром» сегодня представлено на следующих сайтах: http://altsarepta.ru/ (сайт музея-заповедника старая Сарепта); http://volgogradskaya-zemlya.ru/ (официальный сайт фестиваля «Волгоградская земля – Волгоградское качество»); http://sarepta.ru/ (сайт Горчичный край Сарепта).
Кроме этого, в процессе подготовки проведения классного часа «Сарепта - горчичная столица России», необходимо обратить внимание на повседневную жизнь предприятия (новости, акции, участие в проектах). Такие материалы позволят расширить представление учащихся о «реальной» жизни Сарепты, связанной с ними, с их семьей, с их городом, со страной в настоящее время. СМИ располагают всей необходимой информацией.
Перед классным часом рекомендуется предварительная подготовка учащихся. Предлагаются примерные темы докладов: «Деятельность Бекетова Н.А. в Царицынском уезде», «Модернизация завода братьев Галичей – новый этап развития отрасли» (возможны другие формулировки, в зависимости от хода мероприятия). Доклад позволяет ученику более детально разобраться в материале, который он готовит. Тема становится более интересна, учащийся сам выбирает алгоритм выступления и проявляет творческий подход к делу. Подготовка учащимися докладов является важной и нужной составляющей классного часа.
