3. Результаты.

Данный раздел должен предоставить читателю исчерпывающую информацию обо

всех выявленных в данной работе фактах и закономерностях.

Необходимо описать полученные данные, методы их обработки и привести все

полученные результаты.

Необходимо привести формулы статистического анализа или сослаться на

использованную статистическую компьютерную систему, в последнем случае следует

привести стандартную распечатку полученных результатов обработки.

«Сырые» данные приводятся в результатах в тех случаях, когда число наблюдений не

больше 10-12 или исходные данные иллюстрируют какую-то важную тенденцию.

Протоколы исследования, распечатки с полученными результатами, промежуточные

расчеты и другие дополнительные материалы размещаются в приложении.

Итоговые результаты проведенных измерений сводятся в таблицы. Каждая таблица

должна быть пронумерована и иметь соответствующую подпись, где нужно четко выразить

основное содержание данной таблицы. Подпись к таблице помещается над таблицей. Если

приводятся 2-3 числовых значения, то они просто включаются в текст. Если 5 и более –

составляется таблица.

Рисунки, иллюстрирующие основное содержание работы, должны быть также

пронумерованы.

При построении графика с помощью компьютерной программы необходимо

позаботиться о введении координатной сетки. На графиках должны быть указаны все

параметры, необходимые для однозначного понимания графика. Подрисуночные подписи и

обозначения на графиках должны давать полную информацию, чтобы не возникала

необходимость обращаться для понимания графика к тексту отчета.

При подготовке рисунков необходимо следовать ряду обязательных правил:

Обозначать оси координат и подписывать единицы измерения. Например: ось абсцисс

– номер пробы, ось ординат – величины верхнего дифференциального порога в сантиметрах.

Делать рисунок пропорциональным. Длина оси ординат должны составлять 67 – 75 %

от длины оси абсцисс. По возможности использовать метки на координатных осях.

Выбирать подходящий масштаб для графиков, так, чтобы рисунок получился

оптимального размера и равномерно заполнял свободное пространство бумаги.

Оптимальный размер для шкалы – 15 см.

При начертании линий не использовать цвета, а обходиться черно-белыми линиями

различных стилей (например: сплошная, точечная, пунктир, штрих-пунктир). Не загружать

один рисунок излишним числом кривых: их должно быть не более 3 – 4.

Рекомендуется основные схемы, графики и таблицы, представляющие материал в

конденсированном виде и необходимые для лучшего понимания текста, размещать по ходу

изложения, в то время как дополнительные материалы в виде таблиц или графиков,

размещать в конце текста в приложении, чтобы не загромождать текст и не отвлекать

читателя от основной мысли. Нумерация таблиц и графиков в тексте – сквозная.

4. Обсуждение результатов.

Объем до 1/3 всего объема работы. Обсуждение результатов должно соответствовать

целям и задачам работы. Необходимо объяснить, почему автор полагает, что получены

именно эти результаты и дать им соответствующую интерпретацию. В том случае, если

получен нестандартный и неожидаемый результат, то следует уделить внимание его

интерпретации и попытаться объяснить причины его появления. Если работа выполнялась в

рамках какой-либо модели, то следует сделать четкое заключение о соответствии

полученных результатов предположениям модели. Если поставленные в работе задачи не

были достигнуты или достигнуты не полностью, то следует очень подробно аргументировать

причину полученных результатов и дать соответствующую интерпретацию. В противном

случае работа должна быть переделана.

Если цель состоит в освоении метода и получении конкретного эмпирического

результата, разделы «Результаты» и «Обсуждение результатов» можно объединить в единую

рубрику «Результаты и их обсуждение».

Раздел содержит критический анализ полученных результатов в сопоставлении с

другими (на основе анализа литературы) точками зрения и ранее известными фактами.

Структурироваться данный раздел должен также на основе логики исследуемого предмета,

обсуждать нужно все главные результаты и выявленные закономерности, в особенности те,

которые выносятся в заключение в качестве выводов. В целом данный раздел должен

предоставить читателю информацию о степени надежности сделанных в итоге выводов,

согласованности полученных результатов с известными теориями и фактами, их научной

новизне и перспективах применения (использования). Необходимо помнить, что главной

целью любой научной работы является поиск истины и новых знаний, а не доказательство

«любой ценой» выдвинутых гипотез. Отрицательный результат — тоже результат. Именно

он чаще всего свидетельствует о непредвзятости и профессиональной научной

компетентности автора.

5. Выводы.

Объем 0,5-1 страниц. Выводы должны соответствовать целям и задачам работы, быть

короткими и конкретными.

В качестве выводов кратко (желательно в одном предложении) характеризуются

самые главные результаты и выявленные закономерности. Большое число выводов или их

чрезмерно подробное описание свидетельствует о неумении автора выделить главное в своих

результатах.

В необходимых случаях данный раздел может дополняться разделом «Заключение»

(объем не более 1 стр.), в котором кратко подводятся итоги и намечаются перспективы

дальнейшей работы.

6. Литература.

Литературные источники должны быть представлены таким образом, чтобы можно

было найти сам источник и в нем нужную информацию.

С этой целью для каждого источника необходимо указать: фамилии и инициалы всех

авторов, название работы, / название журнала, его выходные данные (том, номер и др.), //

название сборника, фамилии его редакторов или составителей и его дополнительные

выходные данные, для всех источников место, издательство (для не периодических изданий)

и год издания, страницы (если ссылаются на статью, главу в сборнике или на тезисы доклада,

то указываются страницы начала и конца статьи, если же ссылаются на всю книгу или

монографию целиком, то указывается общий объем страниц).

Источники должны быть упорядочены и пронумерованы (источники на русском языке

вначале, а затем все источники на иностранных языках); порядок следования работ в списке

литературы — по алфавиту на основании фамилии первого (или единственного) автора, если

несколько источников одного автора, — то по фамилии следующего соавтора (если есть) или

по дате издания.

Гусев А.Н., Измайлов Ч.А., Михалевская М.Б. Измерение в психологии: общий

психологический практикум. М.: УМК «Психология», 2005. 320 с.

Энген Т. Основные методы психофизики //Хрестоматия по общей психологии.

Выпуск III. Субъект познания. /Под ред. В.В. Петухова. М., 2001. С. 174-181.