Московский колледж железнодорожного транспорта
Раздел III результаты учебной деятельности
Студент: Поляков Павел Александрович
(Ф.И.О.)
Группа: МОТТ-451
________________________________
(подпись)
Самоанализ учебной деятельности
Обучение осуществлялось в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 190623 Техническая эксплуатация подвижного состава
Какие учебные задачи ставились, в какой степени были решены
1. Глубоко освоить навыки в железнодорожном деле;
2. Установить дисциплину и ответственность ко всему;
3. Правильно общаться с другими людьми;
4. Искать выход из нестандартных ситуаций;
5. Бережно относиться к тому, что доверили.
Какие компетенции осваивались в процессе обучения
ПК 1
Эксплуатация подвижного состава железных дорог
ПК 2
Производить техническое обслуживание и ремонт подвижного состава железных дорог в соответствии с требованиями технологических процессов
ПК 3
Обеспечивать безопасность движения подвижного состава
Результаты усвоения программы в текущем учебном году:
Курс |
Семестр |
5 |
4 |
3 |
2 |
н/а |
Средний балл |
% качества знаний |
% успеваемости |
4 |
1 |
1 |
1 |
13 |
0 |
0 |
3 |
70% |
90% |
Подтверждение результатов обучения в процессе промежуточной аттестации за последние 3 семестра
Форма аттестации |
Курс, семестр |
5 |
4 |
3 |
2 |
н/а |
Средний балл |
% качества знаний |
% успеваемости |
Экзамены |
3 курс, 1 семестр |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Зачеты |
0 |
2 |
3 |
0 |
0 |
3.4 |
40 |
100 |
|
Экзамены
|
3 курс, 2 семестр |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
4 |
100 |
100 |
Зачеты
|
1 |
1 |
2 |
0 |
0 |
3.8 |
50 |
100 |
|
Экзамены |
4 курс, 1 семестр |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Зачеты
|
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
3 |
0 |
80 |
Диаграмма, отражающая результаты обучения в течение 3 семестров
Вывод Судя по диаграмме моя успеваемость в период обучения не намного изменялась.
Данные результаты достигнуты благодаря тому, что все задачи в процессе обучения выполнялись своевременно и всегда решались полностью.
Какая работа проводилась по формированию компетенций
Во время обучения я выполнял практические и лабораторные работы, занимался самоподготовкой, а также ответственно отнесся к производственной практике.