- •Билет № 1.
- •Вопрос 1. Явление электромагнитной индукции.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Билет № 2.
- •Вопрос 1. Основные положения молекулярно-кинетической теории и их опытное обоснование.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3. Текст Радиоактивные отходы: современные проблемы и один из проектов их решения.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3. Текст Молния
- •Билет № 3.
- •Билет № 4.
- •Вопрос 1. Магнитное поле тока. Магнитная индукция.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3. Текст Полярные сияния
- •Билет № 5.
- •Вопрос 1. Трансформаторы.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3. Текст
- •Билет № 6.
- •Вопрос 1. Электромагнитное поле. Электромагнитные волны.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3. Текст
- •Билет № 7
- •Вопрос 1.
- •Основные причины электротравм:
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3. Текст Способности живых существ защищаться от холода.
- •Билет № 8
- •Вопрос 1. Постоянный электрический ток. Закон Ома для участка цепи.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3. Текст
- •Билет № 9
- •Вопрос 1. Распространение радиоволн. Развитие средств связи.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3. Текст
- •Билет № 10
- •Вопрос 1. Развитие представлений о природе света.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Билет № 11
- •Вопрос 1. Законы механики Ньютона.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Билет 12
- •Вопрос 1. Деформация. Виды деформации.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Билет 13.
- •Вопрос 1. Дифракция и интерференция света.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3. Текст.
- •Билет 14.
- •Вопрос 1. Электрическое поле. Взаимодействие заряженных тел.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3. Текст. « Неуловимый воришка»
- •Билет 15.
- •Вопрос 1. Фотоэффект.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3. Текст. « Забавное купание»
- •Билет 16.
- •Вопрос 1. Развитие представлений о строении атома. Атом Резерфорда-Бора.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Билет 17.
- •Вопрос 1. Строение атомного ядра
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Билет 18.
- •Вопрос 1. Ядерные реакции.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Билет 19.
- •Вопрос 1. Радиоактивность. Радиоактивные излучения.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3. Текст.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Билет 21.
- •Вопрос 1. Научные методы познания окружающего мира. Физические законы, теории, эксперимент
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Билет 22.
- •Вопрос 1. Внутренняя энергия. Первый закон термодинамики. Работа в термодинамике. Второй закон термодинамики.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Билет 23.
- •Вопрос 1. Импульс тела. Закон сохранения импульса. Реактивное движение в природе и технике.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Билет 24.
- •Вопрос 1. Конденсаторы. Электроёмкость конденсатора. Применение конденсаторов.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Билет 25.
- •Вопрос 1. Звёзды и источники их энергии. Галактика.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Билет 26.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
Билет № 8
Вопрос 1. Постоянный электрический ток. Закон Ома для участка цепи.
Электрическим током называется упорядоченное направленное движение свободных заряженных частиц (электронов или ионов). Для существования электрического тока необходимо также наличие сил, приводящих заряженные частицы в направленное движение. Такие силы существуют в источнике тока.
При прохождении тока по проводнику он оказывает на проводник тепловое действие (проводник нагревается), химическое действие (изменяется химический состав проводника) и магнитное действие (ток создаёт вокруг проводника магнитное поле). Если рассматривается электрическая цепь без учёта источника тока, то речь идёт об участке цепи.
Для участка цепи выполняется закон Ома.
Формулировка: Сила тока на участке цепи прямо пропорциональна напряжению и обратно пропорциональна сопротивлению участка цепи.
I=U/R, где I-сила тока (А), U-напряжение (В), R-сопротивление (Ом).
Вопрос 2.
1. Назовите силы, которые компенсируют друг друга, когда шарик, висящий на нити, находится в покое.
2. На два тела разной массы действуют равные силы. Какое тело приобретёт большее ускорение?
3. Что произойдёт с космонавтов при свободном полёте космического корабля, когда он толчком бросит массивный предмет? Ответ поясните.
Вопрос 3. Текст
Влияние тепловых двигателей на окружающую среду.
При сгорании топлива образуются вредные для растений, животных и человека вещества, как оксиды азота, углеводороды, оксиды углерода, сернистые соединения, а также твердые частицы (сажа).
Твердые частицы пыли и сажи, образующиеся при работе тепловых двигателей, приводят к загрязнению воздуха, которое повышает отражательную способность атмосферы и становится причиной заметных изменений погоды(похолодания), более частых дождей и туманов. Эти твердые частицы загрязняют листовую поверхность растений, нарушая их нормальное функционирование. Образуются кислотные осадки, которые вызывают закисление почв, приводят к потерям урожаев сельскохозяйственных культур, гибели лесов, изменяют воду в пресных водоемах.
Вредные выбросы тепловых двигателей опасны для человека. Диоксид углерода обладает наркотическим действием, раздражающе действуют на кожу и слизистую оболочку. Оксид углерода при вдыхании вызывает кислородное голодание, а это приводит к сердечно сосудистым заболеваниям. Сернистый газ приводит к росту онкозаболеваний. Вредные вещества накапливаются в почве и растениях, в овощах и фруктах, употребляемых человеком в пищу.
При работе тепловых двигателей выделяется углекислый газ, который наряду с парами воды в атмосфере приводит к так называемому «парниковому эффекту», который способствует повышению средней температуры планеты.
Вопрос. Что делает человек для уменьшения вредного воздействия тепловых двигателей на экологию Земли?
Билет № 9
Вопрос 1. Распространение радиоволн. Развитие средств связи.
Электромагнитные волны с частотой от 104 герц до 1013 герц называются радиоволнами. Их используют для радиосвязи, телефонной и телевизионной связи. Верхние ионизированные слои атмосферы называют ионосферой (100-300 км над Землёй). Ионосфера отражает короткие волны (радиоволны длиной волны <10 м) как обычная металлическая пластина. Затем они отражаются от поверхности Земли и таким образом распространяются. С их помощью можно осуществлять радиосвязь на небольшие расстояния между радиостанциями на Земле (40-60км).
Длинные и средние волны (100м и более) способны огибать Землю, поэтому с их помощью возможно осуществление радиосвязи на больших расстояниях, но при наличии мощных передающих радиостанций.
Ультракороткие волны не огибают Землю и не отражаются ионосферой. Они проникают сквозь неё. Поэтому их используют для космической связи или для связи в пределах прямой видимости.
В настоящее время с помощью радиоволн осуществляется радиовещание, радиосвязь, космическая связь, работает телевидение, Интернет, телефонная связь, создаётся единая автоматизированная система связи.
