- •Билет № 1.
- •Вопрос 1. Явление электромагнитной индукции.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Билет № 2.
- •Вопрос 1. Основные положения молекулярно-кинетической теории и их опытное обоснование.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3. Текст Молния
- •Билет № 3.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3. Текст Радиоактивные отходы: современные проблемы и один из проектов их решения.
- •Билет № 4.
- •Вопрос 1. Магнитное поле тока. Магнитная индукция.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3. Текст Полярные сияния
- •Билет № 5.
- •Вопрос 1. Трансформаторы.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3. Текст
- •Билет № 6.
- •Вопрос 1. Электромагнитное поле. Электромагнитные волны.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3. Текст
- •Билет № 7
- •Вопрос 1.
- •Основные причины электротравм:
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3. Текст Способности живых существ защищаться от холода.
- •Билет № 8
- •Вопрос 1. Постоянный электрический ток. Закон Ома для участка цепи.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3. Текст
- •Билет № 9
- •Вопрос 1. Распространение радиоволн. Развитие средств связи.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3. Текст
- •Билет № 10
- •Вопрос 1. Развитие представлений о природе света.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Билет № 11
- •Вопрос 1. Законы механики Ньютона.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Билет 12
- •Вопрос 1. Деформация. Виды деформации.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Билет 13.
- •Вопрос 1. Дифракция и интерференция света.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3. Текст.
- •Билет 14.
- •Вопрос 1. Электрическое поле. Взаимодействие заряженных тел.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3. Текст. « Неуловимый воришка»
- •Билет 15.
- •Вопрос 1. Фотоэффект.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3. Текст. « Забавное купание»
- •Билет 16.
- •Вопрос 1. Развитие представлений о строении атома. Атом Резерфорда-Бора.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Билет 17.
- •Вопрос 1. Строение атомного ядра
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Билет 18.
- •Вопрос 1. Ядерные реакции.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Билет 19.
- •Вопрос 1. Радиоактивность. Радиоактивные излучения.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3. Текст.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Билет 21.
- •Вопрос 1. Научные методы познания окружающего мира. Физические законы, теории, эксперимент
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Билет 22.
- •Вопрос 1. Внутренняя энергия. Первый закон термодинамики. Работа в термодинамике. Второй закон термодинамики.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Билет 23.
- •Вопрос 1. Импульс тела. Закон сохранения импульса. Реактивное движение в природе и технике.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Билет 24.
- •Вопрос 1. Конденсаторы. Электроёмкость конденсатора. Применение конденсаторов.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Билет 25.
- •Вопрос 1. Звёзды и источники их энергии. Галактика.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Билет 26.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
Вопрос 2.
1. Каплю чернил капнули в стакан с водой, и через какое-то время вода окрасилась чернилами полностью. Почему это произошло?
2. Скорость молекул газа достаточно велика. Почему же запахи не распространяются мгновенно?
3. Мокрое бельё высыхает даже в холодную погоду. Почему?
Вопрос 3. Текст
Реактивным
движением называют движение одной части
системы за счёт другой, отделяющейся
части. Так движется космическая ракета,
так движется водомётный катер.
Катер работает по принципу насоса: вода засасывается с одного конца и с высокой скоростью выбрасывается с другого. При этом возникает реактивная сила, толкающая катер. Направление потока воды может изменяться при помощи управляющей насадки, что позволяет управлять судном.
Вопрос: Приведите примеры реактивного движения в природе. Поясните ответ.
Билет № 6.
Вопрос 1. Электромагнитное поле. Электромагнитные волны.
Переменное электрическое поле создаёт переменное магнитное поле, а переменное магнитное поле создаёт переменное электрическое поле. Отдельно друг от друга они не существуют. Поэтому ввели понятие «электромагнитное поле». Электромагнитное поле – это особый вид существования материи.
Электромагнитное поле распространяется в виде электромагнитных волн. Электромагнитные волны представляют собой колебания электрического и магнитного полей во взаимно перпендикулярных плоскостях. Колебания могут совершаться с разной частотой, поэтому электромагнитные волны имеют разную длину волны:
от ультракоротких (<10 м) до длинных (>100м). Они распространяются в любой среде, даже в вакууме. Скорость электромагнитных волн в вакууме 3.108 м/с. Электромагнитные волны отражаются металлическими поверхностями, поглощаются диэлектриками и преломляются, переходя из одной среды в другую. Все виды электромагнитных волн представлены на шкале электромагнитных излучений. Их свойства и применение зависят от длины волны и частоты.
Вопрос 2.
1. Чем упругие деформации отличаются от неупругих (пластических)?
2. Какого вида деформации испытывают: а) ножки стула? б) сиденье стула? в) винт мясорубки?
3. Приведите примеры упругих и неупругих деформаций.
Вопрос 3. Текст
Звук (звуковая волна)— это физическое явление, вызванное колебательным движением частиц среды (молекул, атомов). Человек воспринимает звук в диапазоне от 17 до 20 тысяч герц.
Шум представляет собой хаотичное, нестройное смешение звуков разных частот, отрицательно действующее на нервную систему. Уровень шума измеряется в децибелах (дБ). Спокойному разговору соответствуют 40 дБ, уличному шуму – 80 дБ, промышленному шуму – 100дБ, старту реактивного самолёта – 120 дБ, вувузела создаёт шум в 130 дБ.
Если шум листвы (20 дБ) успокаивает, а шум 40 дБ считается гигиенически допустимым, то при шуме более 60 дБ появляются чувство раздражения, утомляемость, головная боль, постепенное ослабление слуха, нервно-психический стресс, язвенная болезнь.
Плеер или звук из наушников телефона издают звук силой 114 – 120 дБ. Постоянное их использование приводит к звуковому опьянению наподобие алкогольного, нарушается сон, разрушается психика, понижается порог слышимости.
Вопрос: Каждый пятый подросток плохо слышит, хотя и не всегда догадывается об этом. Поясните, с чем это может быть связано?
