- •Практическое занятие № 1 Дисциплина «Биология» Специальность «Сестринское дело»
- •Подборка таблиц для самостоятельной подготовки студентов к лабораторным занятиям
- •«Отличительные признаки животной и растительной клеток»
- •«Структурная организация клетки»
- •Тематические Контрольные вопросы
- •Какое строение имеют прокариотические клетки?
- •Какие признаки характерны для эукариотических клеток?
- •Перечислите основные положения клеточной теории.
- •Какие методы применяются для исследования клетки?
- •Какое строение имеет эукариотическая клетка?
- •Что представляет собой поверхностный аппарат клетки?
- •Как происходит транспорт веществ через мембрану клетки?
- •Расскажите о строении органелл клетки. Какие функции они выполняют?
- •Какие одномембранные органеллы находятся в клетки?
- •10.Опишите строение двухмембранных органелл. Какие функции они выполняют?
- •11.Какое строение имеет клеточное ядро?
- •12.В чем особенности строения растительной клетки?
- •13.Чем растительная клетка отличается от животной?
- •Тема: «Химический состав клетки».
- •«Области кумуляции химического элемента»
- •«Биогенные элементы и их роль в живых организмах»
- •«Неорганические и органические вещества»
- •«Неорганические вещества»
- •«Органические вещества»
- •«Содержание в клетках химических соединений»
- •«Углеводы»
- •«Белки»
- •«Биосинтез белка»
- •«Нуклеиновые кислоты»
- •Дезоксирибонуклеиновая кислота (днк)
- •Рибонуклеиновая кислота (рнк)
- •Аденозинтрифосфорная кислота (атф)
- •«Сравнительная характеристика органических веществ»
- •«Содержание в клетках макроэлементов»
- •«Сравнительная характеристика днк и рнк»
- •«Структура транспортной рнк»
- •«Фотосинтез» фотосинтез-процесс образования органических веществ при участии энергии света в клетках зеленых растений
- •«Энергетический обмен – катаболизм (диссимиляция)»
- •«Передача наследственной информации от днк к иРнк и к белку»
- •Словарь терминов
- •Контрольные вопросы
- •Почему клетка считается основной структурной и функциональной единицей живых организмов?
- •О чем свидетельствует то обстоятельство, что все клетки имеют сходное строение?
- •Какие химические элементы входят в состав клетки?
- •Что такое микроэлементы и какова их роль в организме?
- •Какова роль воды в клетке? Каков характер связи между химическим строением воды и её ролью в клетке?
- •Какие органические вещества являются источником энергии в клетке?
- •Что такое ферменты?
- •Что такое атф, и каково её биологическое значение?
- •Специальность «Сестринское дело»
- •«Фазы митоза»
- •Словарь терминов
- •Контрольные вопросы
- •Биологическое значение митоза?
- •Как клетка готовится к делению?
- •Чем объяснить, что образующиеся в результате деления митоза клетки идентичны материнской? Что обеспечивает упорядоченное распределение хромосом между дочерними клетками?
- •Практическое занятие № 4 Дисциплина биология
- •Подборка таблиц для самостоятельной подготовки студентов к лабораторным занятиям
- •«Отличие митоза от мейоза»
- •Словарь терминов
- •Контрольные вопросы
- •Практическое задание № 5. Дисциплина биология
- •Подборка таблиц для самостоятельной подготовки студентов к лабораторным занятиям
- •«Сравнительная характеристика бесполого и полового размножения»
- •«Характеристика форм размножения»
- •«Эмбриональное развитие. Зародышевые листки, их производные»
- •«Постэмбриональное развитие животных»
- •«Бесполое размножение»
- •«Классификация бесполого размножения»
- •«Классификация полового размножения»
- •Словарь терминов
- •Контрольные вопросы
Тема: «Химический состав клетки».
Цель занятия: «Изучить биохимическую роль химических элементов в живой клетке и роль воды».
Домашнее задание:
В.Н.Ярыгин «Биология», М., «Медицина», С. 24-37 читать.
В.Н.Ярыгин «Биология», М., С. 37 ответить на вопросы.
С.И. Колесников. «Общая биология» 2005 г., с. 19-34, таблица с. 20-21.
Н. В. Чебышев. «Биология» 2005 г., с. 50-69.
Подборка таблиц для самостоятельной подготовки студентов к лабораторным занятиям
Таблица №1
«Содержание в клетке химических элементов»
Элемент |
Содержание в клетке |
Биохимическая роль, физиологическая функция. |
-Al- |
0,003-0,05 |
Алюминий, образуя соединения с фосфатами, нарушает питание растений (поглощение фосфатов корнями) и животных (всасывание фосфатов в кишечнике) |
-B- |
0,005 |
Он необходим для поддержки нормальной жизнедеятельности клетки. Стимулирует появление плода. Участие в окислении сахаров, синтезе белка, обмене углеводов, регулирует АТФ. У человека участвует в обмене веществ и в работе ЖКТ. |
-Br- |
0,11-2,00 |
Бром найден в различных секретах (слёзы, слюна, пот, желчь). Введенные в организм человека бромиды усиливают процессы торможения в коре головного мозга. Вступая в соединения с йодом, отрицательно влияет на деятельность железы (гипофиз) |
-Fe- |
0,01-0,015 |
Необходим для биосинтеза соединений, обеспечивающих дыхание, участвует в иммунобиологических и окислительно-востановительных реакциях. Главная функция – свёртываемость крови. |
-J- |
0,1-0,15 |
Принимает участие в образовании гормонов щитовидной железы, окисление жиров, влияет на нервную систему – на умственное и физиологическое развитие детей. |
-Cd- |
0,004-0,006 |
Наиболее богата кадмием печень. Физиологическое значение изучено недостаточно, но известно, что кадмий влияет на углеводный обмен, на синтез в печени, на активность некоторых ферментов. |
-K- |
0,15-0,40 |
Участвует в проведении импульсов в нервах и мышцах, в регуляции сокращений сердца, в углеводном обмене, синтезе белков. Участвует в дыхании, фотосинтезе. |
-Ca- |
0,04-2,00 |
Постоянная часть крови, обеспечивает свертывание крови, кроветворение. Входит в состав клеточного ядра. Основной компонент зубов и костей. Контролирует активность некоторых ферментов, участвует в передаче нервных импульсов. |
-Co- |
0,01-0,015 |
Составная часть витамина В12. Контролирует быстрое деление клетки, кроветворение в костном мозге и нервных тканях. |
-Si- |
0,1-0,5 |
Участвует главным образом в образовании твердых скелетных частей и тканей. |
-Li- |
0,001-0,01 |
Повышает устойчивость к болезням, усиливает активность хлоропластов в листьях и синтез никотина. У животных литий концентрируется в печени и легких. |
-Mg- |
0,02-0,03 |
Активизирует ферменты, регулирует обмен углеводов, синтез белков, освобождение АТФ. Ослабляет сердечную мышцу, повышает активность кишечника. Способствует выведению из организма шлаков и холестерина. |
-Cu- |
0,01-0,015 |
Участвует в кроветворении, способствует росту организма, принимает участие в построении и восстановлении костей. Способствует повышению активности некоторых гормонов. Повышает иммунитет. |
-Mo- |
0,001-0,01 |
Участвует в азотном обмене, окислительно-восстановительных реакциях, стимулирует биосинтез нуклеиновых кислот и белков. Повышает содержание хлоропластов. |
-Na- |
0,02-0,03 |
Участвует в минеральном обмене, в поддержании астматического давления и кислотного равновесия. Играет важную роль в работе нервных и мышечных волокон. |
-Ni- |
0,02-0,03 |
Активизирует несколько ферментов, содержится в РНК, стимулирует синтез аминокислот. |
-Sn- |
|
Активизирует коматозное состояние, нарушение сердечной деятельности. |
-Pb- |
0,02-0,04 |
Биологических функций не установлено. |
-Se- |
0,01-0,1 |
Необходим для работы сердца и кровеносных сосудов, повышает сопротивляемость вирусам, активизирует витамины Е и С. Способен предохранять организм от отравления ртутью и кадмием, так как связывает их. |
-S- |
0,15-0,2 |
Входит в состав некоторых аминокислот, инсулина, помогает регулировать уровень глюкозы в крови. |
-Sr- |
0,25-0,3 |
В некоторой степени входит в состав костной ткани. |
-Р- |
0,20-1,00 |
Принимает участие в обмене белков, жиров, углеводов, важен для построения клеток, ферментов, гормонов и многих других соединений. Входит в состав костной ткани. |
-F- |
0,1-0,15 |
Входит в состав костей и зубов. Активизирует несколько ферментов. Входит в состав многих других соединений. Входит в состав костной ткани. |
-Cl- |
0,05-0,10 |
Необходим для образования соляной кислоты – основы желудочных соков. Способствует отложению гликогена в печени, участвует в процессе кроветворения регуляции водного обмена, оказывает кислотное действие на организм. |
-Cr- |
0,0005 |
Входит в состав тканей растений и животных. У животных участвует в обмене липидов, белков, углеводов. Влияет на рост и содержание холестерина в крови. |
-Zn- |
0,03-0,10 |
Входит в состав многих ферментов, участвует в синтезе белков, в построении костной ткани, является составной частью инсулина, стимулирует образование гемоглобина и эритроцитов. Способствует заживлению ран, нормальному половому развитию, повышению иммунитета. |
-Ti- |
0,002-0,003 |
Плохо всасывается. Относительно малотоксичен. |
-To- |
|
Роль и функции в клетке малоизученны. |
-As- |
008-0,20 |
Содержится в эритроцитах. Наибольшее количество обнаруживается в почках и печени. |
-Sb- |
0,0006 |
Постоянно присутствует в живых организмах, биологическая роль неизвестна. Концентрация в щитовидной железе, селезенке. В эритроцитах крови – в малых количествах. |
Таблица № 2
