- •Раздел 1 - Лекция 1
- •1)Составные части курса
- •3)Обязанности специалистов
- •4)Теоретические основы бжд
- •6)Таксономия опасностей
- •8)Аксиома бжд
- •9)Основные положения теории риска
- •12)Принципы обеспечения безопасности
- •12, 13)Методы анализа и обеспечения
- •14)Причины отказов оборудования
- •15)Основы управления безопасностью
- •16)Структура психических состояний
- •18)Эргономические основы
- •20)Статическая работа, феномен Лингарда
- •21)Динамическая работа
- •22)Теория Тейлора и его учеников
- •25)Б) классификация условий труда по напряженности трудового процесса
- •28)Параметры микроклимата
- •Раздел 2 -Лекция 5
- •2)Экология и охрана окружающей среды
- •5)Экологические факторы
- •6)Проблемы отношений человека и ос
- •8)Источники загрязнений а
- •9)Современные экологические напряженности
- •11)Нормирование примесей в атмосфере
- •10)Локальные загрязнения атмосферы
- •12) Основные мероприятия по очистке от пыли
- •13)Оборудование для очистки выбрасываемого воздуха
- •14) Фильтры для приточного воздуха
- •15)Принципы улавливания вредных газов
- •16) Выбор чистых технологий и оборудования
- •Санитарно – защитные зоны (сзз)
- •21)Методы очистки сточных вод
- •22) Промышленные отходы
- •23)Экологическая экспертиза (ээ)
- •24) Расчет платы за загрязнения
- •25) Образование фондов оп
- •2) К первым относятся:
- •3)Категории стандатов
- •4)5)Управление от
- •6)Основные задачи администрации
- •7)Инструктаж по бп и мр
- •8)Производственный травматизм
- •9)Порядок действий при н.С. На производстве:
- •11)Ответственность за нарушения правил от
- •12)Опасные и вредные прозводственные факторы
- •13)Вредные вещества
- •14) Вентиляция
- •15) Условия эффективной работы вентиляции
- •16)Производственное освещение
- •17) Производственное освещение
- •19)Действие шума на человека
- •20) Нормирование гост 12.1.003-83, сн 2.2.4/2.1.8.562-96
- •21) Вибрация
- •22) Действие вибрации на человека
- •23) Нормирование и защита от вибрации
- •25)Характеристика электрического тока (эт)
- •27) Напряжение шага
- •28) Классификация помещений
- •29) Меры первой доврачебной помощи при поражении электрическим током
- •30)Методы и средства обеспечения эл.Безопасности
- •31)Средства индивидуальной защиты
- •2.Дополнительные
- •34)Электромагнитные излучения (эи)
- •35) Нормирование эмп
- •36,)Инфракрасные излучения (ик)
- •37)Действие ик на организм
- •Раздел 4
- •2)Причины аварий и катастроф
- •3)Фазы развития крупных аварий
- •5)Чс мирного времени
- •4) Антропогенные и экологические катастрофы
- •6)Чс военого времени
- •7)Единая гос. Система предупр-я и ликв-и чс (рсчс)
- •9)Части рсчс
- •10)Устойчивость функционирования экономики
- •11)Факторы, определяющие устойчивость функционирования оэ
- •13) Подготовка к безаварийной остановке производства
- •12)Опасные производственные объекты
- •14)Основные принципы предупреждения чс
- •15)Ликвидация последствий чс
- •16) Используемая техника
- •17) Пожарная безопасность
- •18) Основные определения и понятия
- •19)Огнестойкость зданий и сооружений
- •20) Классиф-я помещ-й по характеру технол-го процесса
- •21)Пожароопасные зоны
- •22)Взрывоопасные зоны
- •23)Причины пожаров и взрывов
- •24) Тушение пожаров
- •26) Пути эвакуации людей
- •27) Защита от статического электричества
- •28) Защита от атмосферного электричества
16)Структура психических состояний
Опыт показывает, что от 60 до 90) травм в быту и на Производстве происходят по вине самих пострад-х. Причина связана с психическим состоянием людей.
Виды психических состояний:
Утомление (тормозного и возбудимого типа) возникает при
Превышении нагрузки в 40-50) от мах. 50) н.с. –в конце смены.
2. Психическое напряжение – стресс (положителен до запрбель.
Нагрузок.
3. Особые психические состояния:
3.1 параксизмальное – обморок, эпилепсия (заболевание мозга)
3.2 психогенное – конфликт, потеря близких, обиды, неудачи;
Возникает апатия, снижение настроения, замедление мышления
Длится от нескольких час до 2 месяцев; м. б. взрыв эмоций (аф-т)
3.3 действие стимуляторов:
Легкие: чай, кофе – стимулируют
Активные: фенамин, перватин – ухудьшают самочувствие
Транквилизаторы: седуксен, элениум, алкоголь
17)Основные анализаторы человека Информацию о внешней и внутренней среде организма чел. получает с помощью сенсорных систем – анализаторов. Это - специализированные части нервной системы, включающие рецепторы, нервные волокна и клетки ЦНС (сенорные центры). Общая функциональная схема анализатора: внешние силы→рецептор→нервные связи→головной мозг. С точки зрения безопасности важными являются системы: зрительная, слуховая, кинестетическая и вестибулярная; чувствительности: тактильная, температурная, вибрационная, болевая; анализаторы: обонятельный и вкусовой.
Кинестетическая и вестибулярная системы обеспечивают адекватное взаиморасположение конечностей, устойчивую ориентацию в пространстве (рефлекторно без участия сознания).
Основные параметры анализаторов: абсолютная чувствительность к интенсивности сигнала в единицах измерения раздражителя (нижний порог чувствительности, верхний-болевой; диапазон чувствительности; латентный период; адаптация и сенсебилизация-повышение чувствительности)
Закон Вебера – Фехнера (закон восприятия)
Психофизическими опытами установлено, что величина ощущений меняется медленнее, чем сила раздражителя Е = к Ln J + C, где: Е – интенсивность ощущения J - интенсивность раздражителя
к, С - const. Болевые рецепторы не подчиняются закону, для них характерна линейная зависимость. Латентный период – время, проходящее от начала воздействия раздражителя до появления ощущения.
Адаптация (привыкание), сенсибилизация (повышение чувствительности) характеризуются временем и присущи каждому типу анализаторов.
18)Эргономические основы
Эргономика ( по Ястшембовски - «наука о труде») изучает функциональные возможности человека в процессе деятельности с целью создания условий, которые делают деятельность эффективной и обеспечивают комфорт для человека.
Выделяют 5 видов совместимости человека и среды: - антропометрическая (учет размеров тела, позы), - информационная (нужные характерстики машины: чел. видит показания приборов, экранов; слышит сигналы о ходе процесса), - биофизическая (ОС: микроклимат, освещение, виброаккустика), - энергетическая (согласование органов управления с воз - можностями оператора по прилагаемым усилиям), - технико-эстетическая (удовлетворенность чел от общения с техникой, от процесса труда, цветовым климатом).
Важными компонентами эргономики являются физиология труда и гигиена труда.
Тяжесть и напряженность труда
19)Основные виды трудовой деятельности: физический и умственный труд.
Физический требует значительной мышечной активности, такая работа подразделяется на два вида: динамическая и статическая.
Разновидности физического труда: ручной (встречается редко), механизированный, труд на конвейере, труд на автоматическом и полуавтоматическом производстве.
Умственный связан с приемом и переработкой объема информации, повышенной эмоциональной нагрузкой (стресс, гиподинамия, гипокенизия), требует напряжения внимания, памяти, активизации процессов мышления.
Разновидности умственного труда: управленческий, операторский, творческий, труд преподавателей, врачей, учащихся.
