2.5. Запросы
В данном разделе будут описаны запросы, к которым в данной работе было уделено особое внимание.
Запрос на обновление «Зарплата тренеров» (рис.15). Данный запрос выводит оклад соответствующего тренера.
Рис.15.«Зарплата тренеров»
Следующий запрос «Составы команд школы» (рис.16) является запросом на обновление. Данный запрос выводит информацию о соответствующей команде.
Рис.16. «Составы команд школы»
Запрос «Тренеры команд» (рис.17) – запрос на обновление. Данный запрос выводит информацию об искомом тренере.
Рис.17. «Тренеры команд»
Запрос «Турнирная таблица» (рис.18) относится к запросам с параметром. Данный запрос выводит информацию о количестве набранных очков каждой из команд и фильтрует их по возрастанию.
Рис.18. «Турнирная таблица»
2.6. Отчеты
Отчет «турнирная таблица» (рис.19) выводит на экран количество очков, набранных каждой из команд.
Рис.19. Отчет «турнирная таблица».
Отчет «составы команд» (рис.20) отображает составы футбольных клубов школы.
Рис.20. Отчет «составы команд»
Заключение
Современные технологии разработки прикладных программ делают построение приложений фантастически дешевым и быстрым. Квалифицированный пользователь с помощью Microsoft Access сегодня может за один вечер создать на персональном компьютере то, что на ранних ЭВМ требовало месяцев работы (если это вообще было возможным). Кроме того, теперь стало значительно легче находить ошибки, устранять их и изменять проект непосредственно в процессе создания приложения.
Современные технологии позволяют создавать очень сложные приложения. К тому же скорость вычислений по сравнению даже с предыдущим десятилетием возросла на несколько порядков. Однако, несмотря на мощность средств разработки, если не потратить значительных усилий на определение задач и принципов работы приложения, то впоследствии придется потерять значительно больше времени на всевозможные переделки. Если проект приложения недостаточно продуман, то добавление новых функций или устранение недостатков связано с большими временными и финансовыми затратами.
Использование баз данных и информационных систем становится неотъемлемой составляющей деловой деятельности современного человека и функционирования преуспевающих организаций. В связи с этим большую актуальность приобретает освоение принципа построения и эффективного применения соответствующих технологий и программных продуктов.
Современные информационные системы (ИС), реализующие интеграцию данных, характеризуются огромными объемами хранимых данных, сложной организацией, необходимостью удовлетворять разнообразные требования многочисленных пользователей.
Цель информационной системы - обработка данных об объектах реального мира. В широком смысле база данных - это совокупность сведений о конкретных объектах реального мира в какой-либо предметной области. Под предметной областью принято понимать часть реального мира, подлежащего изучению. Создавая базу данных, пользователь стремится упорядочить информацию по различным признакам и быстро извлекать выборку с произвольным сочетанием признаков. Это возможно сделать, если данные структурированы.
Задачами курсовой работы были:
Эффективное изложение информации.
Обеспечение доступа к информации.
Проверка на подлинность информации.
Предотвращение возможных ошибок в доступе базы данных.
Открытый доступ только к той информации, которая необходима для работы.
Открытая возможность редактирования информации только проверенным людям.
Упрощенный способ для редактирования информации, а также для предоставления отчетности.
Основные этапы разработки:
Уточнение задач.
Последовательность выполнения задач.
Анализ данных.
Определение структуры данных.
Разработка макета приложения и пользовательского интерфейса.
Создание приложения.
Тестирование и усовершенствование.
Цель данной курсовой работы была достигнута, задачи выполнены. Закреплен теоретический материал и создана база данных в СУБД Microsoft Access на тему: «Спортивная школа» занимающийся реализацией птицы-рыбы. Данный опыт укрепил мои навыки в разработке базы данных в СУБД Microsoft Access, и в будущем они помогут мне в этой сфере деятельности.