Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
стомат студ.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
413.04 Кб
Скачать

I. Научно-методическое обоснование темы.

ОРВИ являются высококонтагиозной и распространенной инфекцией детей раннего возраста. Этиологическая диагностика, ввиду сходства клинической картины, представляет немалые трудности. Часто повторяющиеся ОРВИ способствуют развитию респираторных аллергозов, формированию хронических очагов инфекций в носоглотке. При несвоевременном и недостаточном лечении ОРВИ нередко дают тяжелое течение с развитием осложнений, нанося большой ущерб здоровью детского населения. ОРВИ имеют во многом схожую картину с коклюшем, что требует дифференциальной диагностики. Кроме того, коклюш очень тяжело протекает у детей младшего возраста, давая наибольшее число осложнений в этой возрастной группе, поэтому в программу обучения студентов-медиков включено изучение особенностей течения ОРВИ и коклюша у детей.

II. Цель деятельности студентов на занятии.

Студент должен знать:

  • этиологию ОРВИ;

  • эпидемиологию ОРВИ;

  • патогенез ОРВИ;

  • классификацию респираторных вирусов;

  • клинические особенности ОРВИ, вызванные различными вирусами;

  • методы лабораторной диагностики;

  • особенности госпитализации детей, больных ОРВИ;

  • основные принципы лечения и профилактики ОРВИ;

  • этиопатогенез коклюша;

  • особенности клинической картины коклюша у детей младшей возрастной группы;

  • методы лабораторной диагностики коклюша;

  • основные принципы лечения и профилактики коклюша у детей.

Студент должен уметь:

  • целенаправленно собрать анамнез с учетом эпид. обстановки в городе, детском коллективе, семье;

  • провести объективное исследование ребенка, выделив при этом симптомы ОРВИ, коклюша;

  • дать оценку тяжести состояния;

  • выделить ведущий патологический синдром (нейротоксикоз, ларингоспазм, дыхательная недостаточность и т.д.);

  • поставить клинический диагноз;

  • составить план лечебных и профилактических мероприятий;

  • выписать рецепты на основные медикаменты.

III. Хронокарта учебного занятия:

- перекличка 5 мин

- проведение контроля базисных знаний 40 мин

- перерыв 15 мин

- разбор узловых вопросов темы 45 мин

- перерыв 15 мин

- практическая часть (работа с больными) 2 часа

- итоговый контроль 15 мин

IV. Содержание обучения:

  1. ОРВИ (этиопатогенез, классификация, особенности клиники, диагностики, лечения у детей).

  2. Коклюш (этиология, патогенез, особенности клиники, лечения у детей).

  3. Дифференциальная диагностика заболеваний, протекающих с катаральными явлениями.

V. Перечень наглядных пособий и средств тсо.

- микротаблицы;

- слайды, слайдоскоп;

- основные формы учетной документации детской поликлиники;

- учебная медицинская документация (истории болезни, лабораторные исследования, рентгенограммы).