- •1.Жалпы мағлұматтар:
- •2. Бағдарлама
- •2.2 Пәнді оқытудың мақсаты:
- •2.3 Пәнді оқытудың міндеттері:
- •2.4 Білім берудің қорытынды нәтижелері
- •2.7. Лабораториялық–практикалық сабақтарының тақырыптық жоспары
- •2.7.3. Оқытушының басқаруымен студенттердің өзіндік жұмыстары (обсөж) тақырыптарының жоспары
- •2.7.4. Студенттердің өзіндік жұмыстарының (сөж) жоспары
- •2.8. Оқыту және сабақ беру әдістері:
- •2.9. Студенттердің дағдылары мен білімін бағалау әдістері:
- •Ағымдағы (аралық) бақылауды бағалау талаптары.
- •Тестілеу (ағымдағы, аралық бақылау) нәтижесін бағалау
- •Ауызша (жазбаша) сауалнама нәтижесін бағалау
- •Зертханалық жұмыстың орындалуын бағалау
- •Сөж бағалау талаптары
- •Рефератты бағалау талаптары
- •Мультимедиялық форматтағы презентацияны бағалау талаптары
- •Тақырыптық кроссвордты бағалау талаптары
- •Студенттердің біліміне бақылау жүргізу технологиясы
- •2.10 Ұсынылған әдебиеттер:
- •2.11. Қосымша:
- •«Фармакологиялық белсенді қосылыстардың улылығы және оларды анықтаудың әдістері» элективті пәні бойынша силлабус
- •1. Жалпы мәліметтер
- •1.Жалпы мағлұматтар:
- •2. Бағдарлама
- •2.2 Пәнді оқытудың мақсаты:
- •2.3 Пәнді оқытудың міндеттері:
- •2.4 Білім берудің қорытынды нәтижелері
- •2.7. Лабораториялық–практикалық сабақтарының тақырыптық жоспары
- •2.7.3. Оқытушының басқаруымен студенттердің өзіндік жұмыстары (обсөж) тақырыптарының жоспары
- •2.7.4. Студенттердің өзіндік жұмыстарының (сөж) жоспары
- •2.8. Оқыту және сабақ беру әдістері:
- •2.9. Студенттердің дағдылары мен білімін бағалау әдістері:
- •Ағымдағы (аралық) бақылауды бағалау талаптары.
- •Тестілеу (ағымдағы, аралық бақылау) нәтижесін бағалау
- •Ауызша (жазбаша) сауалнама нәтижесін бағалау
- •Зертханалық жұмыстың орындалуын бағалау
- •Сөж бағалау талаптары
- •Рефератты бағалау талаптары
- •Мультимедиялық форматтағы презентацияны бағалау талаптары
- •Тақырыптық кроссвордты бағалау талаптары
- •Студенттердің біліміне бақылау жүргізу технологиясы
- •2.10 Ұсынылған әдебиеттер:
- •Тәжірибелік сабақтардың әдістемелік нұсқаулықтары
- •1. Тақырып 1– Фармакологиялық белсенді заттарды (фбз) медицина тәжірибесіне ендіру және олардың уыттылық мәселелері. Негізгі түсініктері және терминдері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Негізгі әдебиет:
- •7. Бақылау сұрақтары:
- •1. Тақырып 2. Фбз-ың сапасының сақталуына, жанама әсерлерінің және уыттылығының шығуына ықпалды факторлар.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Негізгі әдебиет:
- •7. Бақылау сұрақтары:
- •1.Тақырып 3. Улану және оларды жіктеу. Потенциалды уытты қосылыстардың тізбесі (мысалдар).
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Негізгі әдебиет:
- •7. Бақылау сұрақтары:
- •1. Тақырып 4. Дқ ағзаға түсу жолдары және уланулардың сипаттамалары.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары :
- •6. Негізгі әдебиет:
- •7. Бақылау сұрақтары:
- •1. Тақырып 5 – Улы заттардың ағзаға сіңуі. Биологиялық маембрана арқылы улы заттардың ағзаға ену типтері. Химиялық қосылыстардың уыттылығына ықпал ететін факторлар.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Негізгі әдебиет:
- •7. Бақылау сұрақтары:
- •1. Тақырып 6- дқ-ың ағзадағы таралуы және байланыстары
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Негізгі әдебиет:
- •7. Бақылау сұрақтары:
- •4. Тақырыптаң негізгі сұрақтары:
- •6. Негізгі әдебиет:
- •7. Бақылау сұрақтары
- •1. Тақырып 8 – Адамдар мен жануарлар ағзаларында ксенобиотиктердің биотрансформациясы. Метаболизмнің 2–ші сатысы.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары :
- •6. Литература
- •7. Бақылау сұрақтары
- •1. Тақырып 9– Улы заттардың ағзадан бөлінуі. Табиғи детоксикация әдістері.
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау сұрақтары
- •1. Тақырып 10. Ағзадан уытты дқ (уытты заттарды) шығару. Жасанды детоксикация (интракорпоралды, экстракорпоралды) әдістері.
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау сұрақтары
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау сұрақтары
- •1. Тақырып 12. Клиника алды сынақтар жүргізу ережелері.
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау сұрақтары
- •1. Тақырып 13. Тәжірибедегі зертханалық жануарлардың токсикометриялық көрсеткіштердің анықтау әдістері және тәжірибе көрсеткіштерін тірі адамдарға корреляция, яғни тірі адамдарға қолдануға жарату.
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау сұрақтары
- •1. Тақырып 14. Еріктілермен клиникалық сынақтарды орындау жағдайлары. Есеп құжатын дайындау
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау сұрақтары
- •1. Тақырып 15. Фармакологиялық белсенді заттарды дқ ретінде Мемлекеттік тіркеу (қайта тіркеу).
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау сұрақтары
- •Студенттердің оқытушы жетекшілігімен орындалатын жұмыстарына әдістемелік нұсқаулықтар
- •3. Оқыту міндеттері:
- •5. Тапсырма:
- •7 Әдебиеттер:
- •3. Оқыту мақсаты:
- •5. Тақырып бойынша тапсырма:
- •7. Әдебиеттер:
- •3. Оқыту мақсаты:
- •5. Тақырып бойынша тапсырма:
- •7. Әдебиеттер:
- •3. Оқыту мақсаты:
- •5. Тақырып бойынша тапсырма:
- •7. Литература:
- •Студенттердің өзіндік жұмыстарына арналған әдістемелік нұсқаулықтар
- •3. Тапсырма:
- •7. Бағалау критерилері:
- •8. Әдебиеттер:
- •3. Тапсырма:
- •7. Бағалау критерилері: (сөж-дің 1ші тақырыбын қара)
- •8. Әдебиеттер:
- •9. Бақылау
- •3. Задания:
- •7. Критерии оценки (см. Тему 1 срс)
- •8. Литература:
- •3. Задания:
- •7. Критерии оценки (см. Тему 1 срс)
- •8. Литература:
- •3. Задания:
- •7. Критерии оценки (см. Тему 1 срс)
- •8. Литература:
- •3. Задания:
- •7. Критерии оценки (см. Тему 1 срс)
- •8. Литература:
- •Пән бойынша білімділікті және дағдыларды қорытынды бағалаудың бақылау- өлшеу құралдары.
- •1. Пәннің тестілері:
Ағымдағы (аралық) бақылауды бағалау талаптары.
БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ
Тестілеу (ағымдағы, аралық бақылау) нәтижесін бағалау
Тест түріндегі тапсырмалар саны (30 төмен емес) |
1 дұрыс жауапқа балл (100 :тапсырмалар саны) |
Дұрыс жауаптардың саны |
Берілген балдың жиынтығы (1 дұрыс жауапқа балл Х дұрыс жауаптардың саны) |
|
|
|
|
Ең жоғарғы балл – 100.
БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ
Ауызша (жазбаша) сауалнама нәтижесін бағалау
№ |
Бағалау талаптары |
Деңгейі |
|||
Өте жақсы |
Жарамды |
Түзету қажет
|
Жарамсыз |
||
1. |
Тақырыпты түсіну деңгейі |
15 |
11.25 |
7,5 |
0 |
2. |
Логикалық ойлау қабілеті |
15 |
11,25 |
7,5 |
0 |
3. |
Жауаптың мазмұнының қойылған сұрақтарға сәйкестігі |
20 |
15 |
10 |
0 |
4. |
Берілген жауапта барлық қажетті теориялық деректердің болуы |
10 |
7,5 |
5,0 |
0 |
5. |
Жауапта дұрыс таңдалған мысалдардың болуы |
10 |
7,5 |
5,0 |
0 |
6. |
Сөйлеу мәдениеті |
10 |
7,5 |
5,0 |
0 |
7. |
Маманданған терминологияны білуі |
10 |
7,5 |
5,0 |
0 |
8. |
Қорытынды жасай білу |
10 |
7,5 |
5,0 |
0 |
Ең жоғарғы балл – 100.
БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ
Зертханалық жұмыстың орындалуын бағалау
№ п/п |
Бағалау талаптары |
Деңгейі |
|||
Өте жақсы |
Жарамды |
Түзету қажет
|
Жарамсыз |
||
1. |
Жұмыстың орындалу әдістемесімен танасып, қажетті ыдысты, реактивтерді, құрылғыны т.б. дайындады. |
15 |
12 |
8 |
0 |
2. |
Зертханалық тәжірибеге қажетті құралды дұрыс құрастырды. |
15 |
12 |
8 |
0 |
3. |
Кауіпсіздік техникасы мен жұмысты орындау әдістемесін игеруін көрсете білді |
15 |
12 |
8 |
0 |
4. |
Жұмыстың алынған (мүмкін болатын) нәтижелерін талдады. |
15 |
12 |
8 |
0 |
5. |
Орындалған жұмыс бойынша сұрақтарға дұрыс жауап берді. |
20 |
12 |
8 |
0 |
6. |
Орындалған жұмыс бойынша хаттаманы дұрыс толтырды, реакцияның теңдеуін, қажетті есептеулерді келтірді. |
20 |
15 |
10 |
0 |
Ең жоғарғы балл – 100.
