Гбоу спо «Саткинский политехнический техникум им.А.К.Савина» Специальность «Преподавание в начальных классах»

Студентки_____________________________________________________________211 группы

Наименование и номер учебно-воспитательного учреждения, в котором студент проходил практику; сроки практики_________________________________________________________

Сколько и в каких классах провел уроков с помощью учителя и самостоятельно. В каких классах и по каким разделам программы проведение уроков вызвало особые затруднения и в чем причина?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сколько и в каких классах посетил уроков, провел их анализ. С какими затруднениями встретился в связи с педагогическим анализом.

Какими новыми знаниями и умениями овладел при выполнении заданий ?

С какими документами учета, планирования и отчетности ознакомился и в какой мере овладел технологией их оформления?

Освоение студентами профессиональных функций ( по 5 бальной системе)

Ф.И. студента	Умение составлять конспект	Умение правильно подбирать методы и приемы обученияно подбир	Умение правильно готовить демонстрационный материал	Умение распределять свое внимание на уроке	Умение управлять деятельностью детей	Умение объяснять новый атериал	Умения закреплять знания детей	Умение оценивать деятельность детей	Умение соблюдать сан.гигиен нормы	Рефлексия

Предложения по совершенствованию базы, содержания и организации практика, методического руководства со стороны работников школы и преподавателей дисциплин колледжа .

Дата составления отчета и подпись студента.

Гбоуспо (ссуз) «саткинский политехнический техникум им.А.К.Савина» Аттестационный лист по производственной практике

вид практики

студентки_________________________________________________________________ ,

ФИО

обучающаяся на 2 курсе в_________группе по специальности СПО 050146 Преподавание в начальных классах

успешно прошла производственную практику по профессиональному

модулю ПМ.01. Преподавание по программам начального общего образования

наименование профессионального модуля

______________________________________________________________

_ наименование организации, юридический адрес

Виды и качество выполнения работ в период учебной /производственной/ практики

Виды и объем работ, выполненных обучающимся во время практики	Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика
Составление конспекта урока по предмету «Чтение»
Проведение урока чтение .
Составление конспекта урока по предмету «Чтение»
Проведение урока чтение .
Анализ урока чтения
Составление конспекта урока по предмету «Физическая культура»
Проведение урока физическая культура .
Анализ урока физическая культура
Составление конспектов уроков по ознакомлению с окружающим миром
Анализ уроков по ознакомлению с окружающим миром
Составление конспектов уроков по ознакомлению с окружающим миром
Анализ уроков по ознакомлению с окружающим миром
Проведение уроков по ознакомлению с окружающим миром
Составление конспектов уроков по изобразительной деятельности
Проведение уроков по изобразительной деятельности
Составление конспектов урока технологии
Проведение урока технологии
Анализ уроков технологии
Аналитические умения студентов
Умение оформлять методическую документацию

Оценка профессиональных и общих компетенций студентов:

ПК иОК	Самооценка студента	Оценка компетенций учителем	Оценка компетенций руководителем практики
Определять цели и задачи, планировать уроки.
Проводить уроки.
Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения.
Анализировать уроки.
Вести документацию, обеспечивающую обучение по программам начального общего образования.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнёрами.
Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления её целей, содержания, смены технологий.
Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей.
Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм её регулирующих.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Характеристика учебной и профессиональной деятельности обучающегося во время

учебной / производственной/ практики (дополнительно используются произвольные

критерии по выбору ОУ)

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Дата «___»._______.20___ Подпись руководителя практики

___________________/ ФИО, должность

Подпись ответственного лица организации (базы практики)

___________________/ ФИО, должность

1.Далее характеристику личности студента. В ней опишите все личностные качества практиканта, такие как дисциплинированность, исполнительность, ответственность, работоспособность, потенциал и некоторые другие, проявленные во время прохождения практики. Можете отметить, какие из этих качеств были в практиканте изначально, а какие он приобрел вместе с опытом работы. Помимо этого дайте им оценку. Если студент приобрел какие-либо новые знания и умения, а также освоил практические навыки, необходимые для будущей работы по специальности, то укажите это в данной части характеристики. В заключение поставьте итоговую оценку и роспись того, кто руководил практикой.

Отчетная документация студентов сдается в мае 2015 года. В отчетную документацию входит:

- план -дневник,отчет студента,

- аттестационный лист на студента,

- характеристика студента,

- 8 конспектов уроков ,(2 урока чтения,1 урок физической культуры,3 урока технологии, 2 урока естествознания)

- 8 бланков -оценок уроков практиканта (,(2 урока чтения,1 урок физической культуры,3 урока технологии, 2 урока естествознания)