Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт управления и безопасности предпринимательства

Кафедра информационная безопасность

Реферат

по дисциплине Русский язык и культура речи

(название)

на тему: Тропы как изобразительно-выразительные средства языка.

Выполнил студент

очной формы обучения

направления

«Экономическая безопасность»

(наименование)

1 курса ЭБ-13-14 группы

____________/Садыкова Н.В./

Руководитель работы

доцент кафедры ____________ /Гимадова Н.Х./

(должность) (подпись) (Ф.И.О.)

Уфа

2014

Оглавление:

Введение……………………………………………………………………….3

Глава 1Тропы в русском языке……………………………………………… 4

Глава 2 Основные виды тропов………………………………………………4

2.1.Простые тропы и примеры их использования…………………………5

2.2.Сложные тропы………………………………………………….. ……...7

Заключение………………………………………………………….................15

Библиографическое описание………………………………………………...16

Введение

В разные эпохи, в разных жанрах и даже в отдельных частях текста отношение художника к тропам как фактам поэтического языка различно. Усилия исследователей направлены на изучение эволюции тропов в связи с развитием художественной речи в целом, так как очевидно, что по предпочтению, оказываемому тем или иным художником некоторым из тропов, по частотности тропов в отдельных текстах, по полному или частичному отказу от тропов и т.д. можно выявить типологические различия мировоззренческого характера. Красота речи содействует успеху оратора потому, что привлекает внимание к сказанному. Ораторы всегда стремятся быть понятыми слушателями. Украшенная образная речь - это то, что понимают все, вне зависимости от уровня образованности. Образная речь у народов всех стран возникает на самых ранних стадиях развития. Украшенная речь запоминается лучше именно потому, что является более выразительной. Риторический троп дает возможность усилить не только содержание, но и внешнее выражение сказанного с помощью голоса, мимики, жеста.

Актуальность работы:

Предметом изучения данной работы является: основные виды тропов.

Цели данной работы:

• повторение и обобщение основных видов изобразительно-выразительных средств языка, тропов;

• совершенствование навыков и умений различать изобразительно-выразительные средства лексики – тропы;

Задачи данной работы:

• воспитывать осознанное отношение к изучаемому; 

• воспитывать культуру речи, любовь и внимание к слову;

• Разобрать понятие тропы;

Методы изучения данной работы: изучить и рассмотреть теорию по поставленным задачам данной работы.

Степень разработанности работы: работа состоит их

• Введения;

• Основной части;

• Заключения;

• Библиографического описания.

Актуальность исследования: На современном этапе актуальны исследования проблем художественной речи, изучение произведений поэтов Серебряного века. Одной из основных закономерностей человеческого мышления является познание мира через выявление сходства, через соотношение противоположностей. Тропы - отражение этой закономерности и в художественной литературе выступают как сложная и разнообразная система языковых средств.

Изучение их и контекстов их реализации позволяет проникнуть в сущность расширения, сужения и переосмысления процессов содержания текста, постигая индивидуальный авторский стиль написания писателя, специфику речи произведений, предмет изучения стилистики. В теории метафоры, ее типологии содержится ряд спорных положений, а также противоречий. Это требует более глубокого осмысления явления метафоры и, шире, тропов в художественной литературе XX века с учетом современных лингвистических и стилистических исследований.