
- •1. Место истории в системе наук .Объект и предмет исторической науки. Источники по отечественной истории(письменные,вещественные,аудиовизуальные,научно-технические,изобразительные).
- •2. Восточные славяне в древности: расселение, основные занятия (VI-iх вв.)
- •3. Феодализм в Западной Европе: понятие, основные особенности.
- •5. Борьба русского народа против иноземных захватчиков в хiii-хv вв.
- •6.Особенности формирования русского централизованного государства в хiv-хVвв.
- •7.Развитие русской культуры х-хii вв.
- •8. Великие географические открытия и начало Нового времени в Западной Европе хvi в.
- •10. Русская культура в хiv-хvIвв.
- •11. Правление Ивана Грозного: основные направления внутренней и внешней политики.
- •12. «Смутное время»: ослабление государственных начал, Земский собор 1613г.
- •13. Воцарение династии Романовых. Соборное уложение 1649г.
- •14. Петр I: борьба за преобразование традиционного общества в России.
- •15. Екатерина II: «Просвещенный абсолютизм» в России.
- •16. Русская культура в хviiIв.
- •17. Европа в хviiIв.: Европейское Просвещение и рационализм.
- •18. Александр I: попытки реформирования российского общества.
- •19. Европейские революции хviii-хiх вв. (Франция, Германия, Италия)
- •20. Крестьянский вопрос в России: этапы решения. Реформы Александра II.
- •21. Русская культура хiх вв.
- •22. Развитие Европы в конце хiх в. Новый этап экономического развития.
- •23. Международные конфликты и войны конца хiх-начала хх вв.
- •24. Особенности развития российской экономики конца хiх-начала хх вв.
- •25.Революция 1905-1907 гг. В России. Причины, основные этапы, результаты.
- •26. Первая Мировая война: предпосылки, основные этапы, итоги.
- •27. Революция в России в 1917 г.: от февраля к октябрю
- •28.Особенности международных отношений в межвоенный период 1918-1939
- •29.Политические,социальные,экономические истоки и предпосылки формирования нового строя в ссср. Структура режима власти
- •30. Политический кризис начала 20-х гг. В Советской России. Переход от «военного коммунизма» к нэПу.
- •31.Мировой экономический кризис 1929 и великая депрессия. Альтернативные пути выхода из кризиса.
- •32. Приход нацистов к власти в Германии (1933г.).
- •33. Основные направления и итоги «Нового курса» ф. Рузвельта в сша. (30-е гг. Хх в.)
- •34. «Народные фронты» в Европе в 30-е гг. Хх в.: Франция, Испания
- •35. Советская внешняя политика в 30-е гг. Хх в. Международный кризис 1939-1941гг.
- •36. Причины, предпосылки, периодизация Второй мировой войны. Первый этап Второй мировой войны (1939-1941гг.).
- •37. Нападение фашистской Германии на ссср. Великая Отечественная война советского народа: основные этапы.
- •38.Война ссср с Японией. Окончание второй мировой Войны. Итоги, Уроки.
- •Вопрос 40. Первое послесталинское десятилетие. Реформаторские поиски в советском государстве (1953 - 1964)
- •Вопрос 41. Попытки обновления социалистической системы в ссср. «Оттепель» в духовной сфере.
- •Вопрос 42. Крах мировой колониальной системы. Формирование движения неприсоединения (60е хх века).
- •Вопрос 43. Усиление конфронтации двух мировых систем. Корейская война. Революция на Кубе. Карибский кризис (1962)
- •Вопрос 44. Основные направления развития мировой экономики в 1945-1991г. Создание и развитие международных финансовых структур.
- •Вопрос 46. Стагнация в экономике и предкризисные явления в конце 70х, начале 80х хх века в ссср.
- •1970–1980 Гг. Вошли в историю ссср как годы «застоя» в политике, экономике, культуре, национальных отношениях.
- •Вопрос 47. Причины и первые попытки всестороннего реформирования советской системы в 1985-1989. Цели и основные этапы «перестройки» в экономическом и политическом развитии ссср.
- •Вопрос 48. Развитие европейской экономической интеграции. Маастрихтский договор: рождение ес (80е-90е хх века).
- •Вопрос 49. Россия в 90е хх века (политика, экономика, культура). Отношения рф со странами снг.
- •Отношения Российской Федерации с другими странами снг
- •Вопрос 50. Россия в начале ххi века. Современные проблемы человечества и роль России в их решении.
32. Приход нацистов к власти в Германии (1933г.).
В 30х годах XIX века разразился экономический кризис, который охватил весь мир и затронул различные сферы жизни общества, инициировав рост безработных в Германии. В добавок к этому Германия ещё не до конца возместила причинённый ущерб (репарации) определяемые Версальским мирным договором. Пауль фон Гинденбург, президент Веймарской республики, которая сформировалась после принятия новой немецкой конституции в Веймаре, решает усилить свою власть и выбирает рейхсканцлера-соратника, который будет максимально независимым от мнения парламента. Геринг Брюнинг, канцлер-ставленник Гинденбурга, необдуманно решает что дальнейшее развитие страны должно происходить в рамках строжайшей экономии ресурсов, что разумеется не находит поддержки в массах. На новых выборах в парламент весомое количество мест получают национал-социалисты во главе с Адольфом Гитлером, а также усиливает своё влияние и Коммунистическая партия Германии. Партия Гитлера получила поддержку со стороны важных и деловых людей. Гитлер увидев как у него все замечательно идет обратился с требованием к Гинденбургу о назначении его самого на пост рейхскацлера. Гинденбург согласился. Гитлер быстро добился укрепления своей власти.Через несколько недель после его назначения на пост, в Германии было введено чрезвычайное положение. Став канцлером, Гитлер просит распустить Рейхстаг и новых выборов.
27 февраля 1933 года нацитсы подожгли Рейхстаг. Гитлер сказал что это сделали коммунисты. Это был специально продуманный ход со стороны нацистов. Последствия для коммунистов были тяжкие. Тысячи арестовали, их партию запретили. Нацисты можно сказать в одиночку вели борьбу. Все другие партии были либо ограничены, либо вообще запрещены. Результаты выборов в марте 1933 стали для Гитлера полной неожиданностью. Оказалось, что нацисты не набрали абсолютного большинства. Гитлер создает коалиционное правительство. Закон Гитлера о ЧП. Не добившись того, чего хотел, Гитлер пошел в обход парламента. Это и есть закон о чрезвычайных полномочиях. Нацисты правят в обход парламента. Начинается процесс интервенции людей и нацистов. Что по сути было расставлением своих людей на важных постах и всевозможный контроль жизни.
Гитлер у власти Партия Гитлера становится государственной . Гестапо(тайная полиция) следила за врагами режима, появляются первые концлагеря. 2 августа 1934 умер Гинденбург. На его место пришел Адольф Гитлер. Гитлер готовился к войне.
33. Основные направления и итоги «Нового курса» ф. Рузвельта в сша. (30-е гг. Хх в.)
В США под руководством Франклина Делано Рузвельта, победившего на выборах 1932 г., была выработана политика «нового курса». ФДР (так его называли в Америке) был реалистом, последовательным прагматиком, опирался на советы лучших интеллектуалов. Он взял на себя миссию спасения капитализма.
ФРАНКЛИН ДЕЛАНО РУЗВЕЛЬТ (1882-1945), американский президент с 1932 по 1945 г.
ФДР в 1913-1920 гг. был заместителем военно-морского министра. На выборах 1920 г., баллотируясь на пост вице-президента, потерпел поражение вместе с демократической партией. В 1928 г. он добился избрания губернатором штата Нью-Йорк.
В марте 1933 г. чрезвычайная сессия конгресса США за 10 дней утвердила предложения президента, приняла десятки законов. Были сохранены только «здоровые банки». Свыше 2 тыс. мелких банков были ликвидированы. Золотая валюта изымалась из обращения. Была снижена зарплата федеральным служащим. Пособия ветеранам Первой мировой войны и другие социальные программы урезались. Безработные за бесплатное питание и небольшую плату работали на строительстве дорог, очистке лесов, мелиорации и т. д. Доллар был девальвирован, что облегчило фермерскую задолженность и повысило конкурентоспособность американских товаров за рубежом. Были утверждены «кодексы честной конкуренции», которые предусматривали установление 35-часовой рабочей недели, минимальную заработную плату, нормы по технике безопасности и охране труда. 90% предпринимателей согласились пойти на эти уступки рабочим и взамен получили поддержку от государства. Гарантировалось право рабочих на коллективный договор и объединение в профсоюзы.
Несмотря на противоречия, конфликты и застойные явления, характерные для развития США в 30-х гг. XX в., «новый курс» позволил американскому капитализму обрести «второе дыхание». Ядром «нового курса» стало прямое государственное вмешательство и жесткая, порой мелочная регламентация хозяйственной жизни ради гармонизации социальных отношений. В рамках «нового курса», провозглашенного президентом от Демократической партии, ускорилась интеграция рабочего движения в американский истеблишмент (установленный порядок). Американская буржуазия, выдвинув своего лидера, показала умение маневрировать, изыскивать резервы развития внутри капиталистической системы, которая буквально за несколько дней (причем в конституционных, демократических рамках) была спасена.
В ход пошли все кредитные финансовые и экономические ресурсы государства, чтобы предотвратить крах частных банков, промышленных концернов, железных дорог и др. В США появился так называемый «новый курс Рузвельта» — попытка путем воздействия государства на банки и концерны, на кредитную систему вывести страну из экономического кризиса.