
- •1. Место истории в системе наук .Объект и предмет исторической науки. Источники по отечественной истории(письменные,вещественные,аудиовизуальные,научно-технические,изобразительные).
- •2. Восточные славяне в древности: расселение, основные занятия (VI-iх вв.)
- •3. Феодализм в Западной Европе: понятие, основные особенности.
- •5. Борьба русского народа против иноземных захватчиков в хiii-хv вв.
- •6.Особенности формирования русского централизованного государства в хiv-хVвв.
- •7.Развитие русской культуры х-хii вв.
- •8. Великие географические открытия и начало Нового времени в Западной Европе хvi в.
- •10. Русская культура в хiv-хvIвв.
- •11. Правление Ивана Грозного: основные направления внутренней и внешней политики.
- •12. «Смутное время»: ослабление государственных начал, Земский собор 1613г.
- •13. Воцарение династии Романовых. Соборное уложение 1649г.
- •14. Петр I: борьба за преобразование традиционного общества в России.
- •15. Екатерина II: «Просвещенный абсолютизм» в России.
- •16. Русская культура в хviiIв.
- •17. Европа в хviiIв.: Европейское Просвещение и рационализм.
- •18. Александр I: попытки реформирования российского общества.
- •19. Европейские революции хviii-хiх вв. (Франция, Германия, Италия)
- •20. Крестьянский вопрос в России: этапы решения. Реформы Александра II.
- •21. Русская культура хiх вв.
- •22. Развитие Европы в конце хiх в. Новый этап экономического развития.
- •23. Международные конфликты и войны конца хiх-начала хх вв.
- •24. Особенности развития российской экономики конца хiх-начала хх вв.
- •25.Революция 1905-1907 гг. В России. Причины, основные этапы, результаты.
- •26. Первая Мировая война: предпосылки, основные этапы, итоги.
- •27. Революция в России в 1917 г.: от февраля к октябрю
- •28.Особенности международных отношений в межвоенный период 1918-1939
- •29.Политические,социальные,экономические истоки и предпосылки формирования нового строя в ссср. Структура режима власти
- •30. Политический кризис начала 20-х гг. В Советской России. Переход от «военного коммунизма» к нэПу.
- •31.Мировой экономический кризис 1929 и великая депрессия. Альтернативные пути выхода из кризиса.
- •32. Приход нацистов к власти в Германии (1933г.).
- •33. Основные направления и итоги «Нового курса» ф. Рузвельта в сша. (30-е гг. Хх в.)
- •34. «Народные фронты» в Европе в 30-е гг. Хх в.: Франция, Испания
- •35. Советская внешняя политика в 30-е гг. Хх в. Международный кризис 1939-1941гг.
- •36. Причины, предпосылки, периодизация Второй мировой войны. Первый этап Второй мировой войны (1939-1941гг.).
- •37. Нападение фашистской Германии на ссср. Великая Отечественная война советского народа: основные этапы.
- •38.Война ссср с Японией. Окончание второй мировой Войны. Итоги, Уроки.
- •Вопрос 40. Первое послесталинское десятилетие. Реформаторские поиски в советском государстве (1953 - 1964)
- •Вопрос 41. Попытки обновления социалистической системы в ссср. «Оттепель» в духовной сфере.
- •Вопрос 42. Крах мировой колониальной системы. Формирование движения неприсоединения (60е хх века).
- •Вопрос 43. Усиление конфронтации двух мировых систем. Корейская война. Революция на Кубе. Карибский кризис (1962)
- •Вопрос 44. Основные направления развития мировой экономики в 1945-1991г. Создание и развитие международных финансовых структур.
- •Вопрос 46. Стагнация в экономике и предкризисные явления в конце 70х, начале 80х хх века в ссср.
- •1970–1980 Гг. Вошли в историю ссср как годы «застоя» в политике, экономике, культуре, национальных отношениях.
- •Вопрос 47. Причины и первые попытки всестороннего реформирования советской системы в 1985-1989. Цели и основные этапы «перестройки» в экономическом и политическом развитии ссср.
- •Вопрос 48. Развитие европейской экономической интеграции. Маастрихтский договор: рождение ес (80е-90е хх века).
- •Вопрос 49. Россия в 90е хх века (политика, экономика, культура). Отношения рф со странами снг.
- •Отношения Российской Федерации с другими странами снг
- •Вопрос 50. Россия в начале ххi века. Современные проблемы человечества и роль России в их решении.
13. Воцарение династии Романовых. Соборное уложение 1649г.
Первым царем из рода Романовых стал Михаил Федорович (время правления 1613-1645). С большим трудом вывел Россию из состояния войны, заключив мир со Швецией и Польшей. Вскоре в Москву вернулся из плена патриарх Филарет, и в стране началось двоевластие. Во время правления: -Ввел новую систему управления – воеводскую. При нем созывались Земские соборы, основные политические вопросы он решал совместно с думой. -Большое место здесь занимали церковь и воспитание детей. Михаил Федорович и его сын Алексей были религиозными людьми, и для них естественным было стремление жить по законам веры. члены царской семьи считали своей обязанностью ежедневное посещение богослужений, строгое соблюдение установленных обрядов, поездки на богомолье, участие в публичных церковных церемониях.У Михаила Федоровича было десять детей, но к концу жизни царя из всех наследников в живых остался лишь Алексей. Он и сменил на престоле умершего отца. Царь Алексей Михайлович (1645- 1676 гг.) начал свое правление в 16 лет. Впервые после длительного перерыва царский трон занял подготовленный к политической деятельности государь. Он знал иностранные языки, разбирался в философии и богословии, в законах, понимал и любил духовную музыку. именно при нем был составлен весьма полный свод законов – Соборное Уложение 1649 года. В Европе окончательно складывается представление о России как о могучей православной державе, наследнице Византии. Элементы европейской культуры начинают распространяться в высших слоях московского общества. Алексей Михайлович заботился о том, чтобы его дети получили хорошее образование. Наследники знали один или два современных европейских языка, изучали риторику, философию, читали произведения античных авторов. Обязательными предметами были богословие и духовная музыка. Сыновья царя имели хорошую библиотеку, составленную из русских и иностранных книг. За время царствования Алексея Михайловича не раз возникал вопрос о наследовании престола. В шестнадцать лет умер царевич Алексей Алексеевич. Второму царскому сыну Федору было тогда девять лет, и он не отличался крепким здоровьем. Федор Алексеевич Романов (правил 1676—1682) наследовал престол в четырнадцать лет. Его представления о царской власти во многом были сформированы под влиянием одного из талантливых философов того времени Симеона Полоцкого, бывшего воспитателем и духовным наставником царевича. В 1678 проведена общая перепись населения; в 1679 введено подворное обложение прямыми налогами, увеличившее податный гнёт. В военном деле в 1682 отменено парализующее начальствование в армии местничество, в связи с этим сожжены разрядные книги. Бояре и дворяне начинали службу в армии с самых низов, не смотря на то какой чин занимали его предки. Для сохранения памяти предков были введены родословные книги. Получили новое развитие полки иноземного строя. В 1676—1681 гг. при Фёдоре Алексеевиче была русско-турецкая война (Османского государства и союзного с ним Крымского ханства с Российским государством за украинские земли). После смерти Федора Алексеевича на престол вступили оба брата - Иван и Петр. Соборное уложение 1649 года – это законодательное оформление неограниченной власти царя, окончание оформления крепостного права (бессрочный сыск, наследственное крепостное право) – дворяне передают поместье по наследству, если сын служит царю. Основные положения Соборного Уложения 1649 года Соборное Уложение 1649 года, обобщив и впитав в себя предшествующий опыт создания правовых норм, имел свои источники. Источниками Уложения являются: судебники; указные книги приказов; царские указы; думские приговоры; решения Земских соборов (большая часть статей была составлена по челобитным гласных собора); "Стоглав"; новоуказные статьи о "разбоях и душегубстве" (1669 г.), о поместьях и вотчинах (1677 г.), о торговле (1653 и 1677 гг.), которые вошли в корпус правовых норм Уложения уже после 1649 года.