Питання для самоконтролю:

1. Потреби економіки та підготовка управлінців нового типу в Україні.

2. Основні завдання, що вирішують менеджери.

Тема № 5 Роль менеджера у підвищенні соціально-економічної ефективності функціонування сучасних підприємств

Питання для самоконтролю:

1. Розробка стратегічних напрямів розвитку підприємства.

2. Організація та раціоналізація робочих місць

Тема № 6 Професійне самовизначення студента

Питання для самоконтролю:

1. Самовдосконалення. Самоменеджмент.

2. Методи самооцінки студентів: пізнання студентами власних професійних здібностей, виявлення сильних і слабких сторін, визначення стартових умов та діапазону творчого потенціалу.

Зміст та оформлення реферату

Вимоги до змісту реферату

Реферат (від лат. referre – доповідати, повідомляти) - це короткий письмовий (або усний) виклад основного змісту наукової праці чи низки праць, які вивчалися студентом, з аналізом запропонованих шляхів вирішення певної проблеми, висловленням власних міркувань автора щодо цієї проблеми.

Реферат виконується в обсязі 10-15 сторінок машинописного (або рукописного) тексту і незалежно від теми містить конкретні ідентичні реквізити: вступ, основну частину, висновки, список використаної літератури і додатки.

У вступі (1-2 стор.) повинні бути коротко та чітко викладені цінність, актуальність теми реферату та її практичне значення.

У розділах основної частини реферату детально розглядається методика й техніка досліджень, узагальнюються результати і робляться певні висновки. Зміст розділів основної частини повинен точно відповідати темі реферату та повністю її розкривати. У цих розділах студент стисло, логічно й аргументовано викладає матеріал згідно з назвою параграфів.

У першому параграфі (3-4 стор.) реферату слід висвітлювати основні теоретичні положення теми дослідження на основі сучасної наукової літератури. Особливу увагу слід приділити дискусійним питанням проблеми, які студент повинен критично проаналізувати з точки зору поглядів на цю проблему різних авторів та сформулювати й аргументувати свою думку. Окремо можна описати методи дослідження, законодавчу та нормативну базу, навести наявні методики або методичні рекомендації аналізу, провести аналіз світового та вітчизняного досвіду стосовно проблематики дослідження.

Теоретичні та методичні положення повинні стати основою аналізу економічних та управлінських процесів у другому розділі.

Другий параграф реферату (3-4 стор.) повинен містити в собі аналіз основних положень щодо об’єкта дослідження. На основі аналізу дослідженого матеріалу, і критичної його оцінки, студент повинен розкрити дійсне становище досліджуваного об’єкта дослідження, його негативні сторони, проблеми, причини недоліків, можливості покращення системи підготовки менеджерів та організації їх роботи.

У третьому параграфі реферату (3-4 стор.) на основі теоретичних положень і проведеного аналізу досліджуваної проблеми студент повинен показати шляхи і напрями щодо вдосконалення системи підготовки сучасних фахівців у сфері менеджменту в контексті аналізованої проблеми.

Стисло, критично, висвітливши результати роботи за темою, студент повинен закінчити цей розділ коротким резюме стосовно необхідності проведення подальших досліджень у даній галузі.

У висновках (1-2 стор.) студент підбиває підсумки дослідження, формулює пропозиції, які повинні логічно випливати із змісту викладеного матеріалу, визначає найважливіші наукові та практичні результати, отримані в роботі. Висновки, пропозиції та рекомендації повинні бути самостійними та конструктивними, логічно послідовними і обґрунтованими.

Список літератури. Реферат завершується списком літератури, яка була використана при її написанні. Підбір навчальної та спеціальної літератури здійснюється студентом самостійно в систематизованих каталогах бібліотеки. Необхідну консультацію з приводу літератури студент може одержати у керівника або ж у бібліотеці.

В тексті роботи студент зобов’язаний посилатися на джерела, з котрих у роботі використано матеріали, окремі результати, ідеї чи висновки для вирішення окремих проблем, задач, питань. Посилатися слід на останні видання наукових досліджень. Більш ранні видання можна зазначати лише в тих випадках, коли в них наявний матеріал, не включений до останнього видання.

Вимоги до оформлення реферату

Реферат бажано подавати у вигляді надрукованого тексту.

Титульний аркуш (додаток А) містить:

• найменування вищого навчального закладу, де виконано реферат;

• назву кафедри, де здійснювалось наукове керівництво;

• назву реферату;

• прізвище, ім'я, по батькові автора;

• найменування факультету та спеціальності;

• науковий ступінь, вчене звання, прізвище, ім'я, по батькові керівника практики;

• місто і рік.

Реферат друкують на комп’ютері з одного боку аркуша білого паперу формату А4 (210x297 мм) через півтора міжрядкових інтервали. Зазначений вище обсяг реферату розрахований на використання при їх оформленні на комп’ютері з використанням шрифту TimesNewRoman текстового редактора Word кегель 14 з полуторним міжрядковим інтервалом.

Текст реферату друкують, залишаючи поля таких розмірів: ліве  не менше 20 мм, праве  не менше 10 мм, верхнє  не менше 20 мм, нижнє  не менше 20 мм.

Шрифт друку повинен бути чітким з однаковою щільністю тексту, стрічка  чорного кольору середньої жирності.

Вписувати в текст окремі іншомовні слова, формули, умовні знаки можна чорнилом, тушшю, пастою тільки чорного кольору, при цьому щільність вписаного тексту повинна бути наближеною до щільності основного тексту.

Заголовки структурних частин роботи "ВСТУП", "ВИСНОВКИ", "СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ", "ДОДАТКИ" друкують великими літерами симетрично до тексту. Заголовки параграфів маленькими літерами (крім першої великої) з абзацного відступу. Крапку в кінці заголовка не ставлять. Якщо заголовок складається з двох або більше речень, їх розділяють крапкою. В кінці надрукованого тексту ставиться крапка.

Список рекомендованих джерел

1. Андрушків Б. М.Основи менеджменту / Б. М. Андрушків, О. Є. Кузьмін. – Львів: Світ, 1995. – 296 с.

2. Бовыкин В. И. Новый менеджмент: (управлениепредприятиями на уровневысшихстандартов: теория и практика эффективногоуправления). – М.: ОАО “Издательство “Экономика”, 1997. – 368 с.

3. Болонський процес і навчання впрдовж життя / М.Ф. Степко, Б.В. Клименко, Л.Л. Товажнянський.  Харків,2004.110 с.

4. Болонський процес у фактах і документах (Сорбона-Болонья-Саламанка-Прага-Берлін)/ [М.Ф. Степко, Я.Я. Болюбаш, В.Д. Шинкарук, В.В. Грубінко, І.І. Бабин].  Київ-Тернопіль: Вид-во ТДПУ ім.Гнатюка,2003.52с.

5. Болонський процес: головні принципи входження в Європейський простір вищої освіти / В.С. Журавський, М.З. Згуровський.- К.:ІВЦ Видавництво «Політехніка»,2003.-200 с.

6. Болонський процес: проблеми модернізації освіти України в контексті Болонського процесу //Матеріали Першої Всеукраїнської науково практичної конференції. (К.,20-21лютого 2004).К.: Видавництво Європейського університету,2004.196 с.

7. Болонський процес: цикли, ступені, кредити/ Б.В. Клименко, Л.Л. Товажнянський,Є.І.Сокол.  Харків,2004.142 с.

8. Болонський процес: цикли, ступені, кредити/ Б.В. Клименко, Л.Л. Товажнянський,Є.І.Сокол. Харків, 2004.143 с.

9. Брасс А. А. Основыменеджмента: учеб. пособие / А. А. Брасс – Мн.: ИП. “Экоперспектива”, 1999. – 239 с.

10. Вачугов Д. Д. Практикум по менеджменту: деловыеигры: Учеб. пособие./ Д. Д. Вачугов, Н. А.Кислякова. – М.: Высш. шк., 1998. – 176 с.

11. Вершигора Е. Е. Менеджмент: учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 1999. – 256 с.

12. Веснин В. Р. Менеджмент: учеб. пособие в схемах / В. Р. Веснин. – М.: Белыеальвы, 1999. – 160 с.

13. Веснин В. Р. Основы менеджмента: учебник / В. Р. Веснин. – М.: Институт международного права и экономики. Издательство “Триада, Лтд.”, 1997. – 384 с.

14. Виноградський М. Д. Менеджмент в організації: навч. посіб. для студ. екон. спец. вузів./ М. Д. Виноградський, А. М. Виноградська, О. М.Шканова – К.: “КОНДОР”, 2004. – 598 с.

15. Виханский О. С. Менеджмент: учебник / О. С. Виханский, А. И. Наумов, [3-е изд.]. – М.: Гардарики, 1998. – 528 с.

16. Вища освіта України і Болонський процес //навчальна програма курсу./ [Степко М.Ф., Болюбаш Я.Я., Шинкарук В.Д., Грубінко В.В., Бабин І.І.].  Київ-Тернопіль,2004. 18с.

17. Вища освіта України і Болонський процес //навчальний посібник / За ред. Кременя В.Г. / [Степко М.Ф., Болюбаш Я.Я., Шинкарук В.Д., Грубінко В.В., Бабин І.І.].  Київ-Тернопіль,2004. 286 с.

18. Герчикова И. Н. Менеджмент: практикум: учеб. пособие для вузов / И. Н. Герчикова. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1998. – 335 с.

19. Герчикова И. Н. Менеджмент: практикум: учеб. пособие для вузов / И. Н. Герчикова [3-е изд.] – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1997. –501 с.

20. Глухов В. В. Менеджмент: учебник / В. В. Глухов. – СПб.: Специальная Литература, 1999. – 700 с.

21. Ґріфін Р. Основи менеджменту: підручник / [Наук. ред. В. Яцура, Д. Олесневич]/ Р. Ґріфін, В. Яцура. – Львів: БаК, 2001. – 624 с.

22. Жигалов В. Т., Шимановська Л. М. Основи менеджменту та управлінської діяльності: підручник / В. Т. Жигалов, Л. М. Шимановська. – К.: Вища шк., 1994. – 223 с.

23. Завадський Й. С. Менеджмент: Management. / Й. С. Завадський. [3-е вид., доп.] – Т. 1. – К.: Видавництво Європейського університету, 2001. – 542 с.

24. История менеджмента: учеб. пособие / Под ред. Д. В. Валового. – М.: ИНФРА-М, 1997. – 256 с.

25. Кабушкин Н. И. Основыменеджмента: учебник / Н. И. Кабушкин. – Мн.: ЗАО “Экономпресс”, НПЖ “ФУА”, 1998. – 284 с.

26. Кравченко А. И. История менеджмента: Учебное пособие для студентов вузов / А. И. Кравченко. – М.: Академический Проект, 2003. – 560 с.

27. Кредитно-модульна система організації навчального процесу  головна вимога Болонської декларації Тематична збірка матеріалів для професорсько-викладацького складу.Хм.:ХУУП,2006. 224 с.

28. Кредісов А. І., Панченко Є. Г., Кредісов В. А. Менеджмент для керівників / А. І. Кредісов, Є. Г. Панченко, В. А. Кредісов. – К.: Т-во “Знання”, КОО, 1999. – 556 с.

29. Кузнецов Ю. В., Подлесных В. И. Основыменеджмента / Ю. В. Кузнецов, В. И. Подлесных. [2-е изд.] – СПб.: Издательство ОЛБИС, 1998. – 192 с.

30. Лебедев О. Т. Основыменеджмента: учеб. пособ./Под ред. д-ра эконом. наук, проф. О. Т. Лебедева / О. Т. Лебедев, А. Р. Каньковская.[изд. 2-е, доп.] – СПб.: ИД “МиМ”, 1998. – 192 с.

31. Мартыненко Н. М. Менеджмент фирмы: Книга для предпринимателя: Для студентовэкон. спец. вузов / Н. М. Мартыненко. – К.: МП “Леся”, 1995. – 368 с.

32. Матеріали науково-практичного семінару [«Кредитно-модульна система підготовки фахівців у контексті Болонської декларації»]. (Львів,21-23 листопада 2003 р.). Львів: «Львівська політехніка».111 с.

33. Менеджмент (Современный российский менеджмент): учебник / Под ред. Ф. М. Русинова, М. Л. Разу. – М.: ФБК-ПРЕСС, 1998. – 504 с.

34. Менеджмент: учебник для вузов / [М. М. Максимцов, А. В. Игнатьева, М. А. Комаров и др.] / Под ред. М. М. Максимцова, А. В. Игнатьевой. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1998. – 343 с.

35. Мескон М. Основы менеджмента / М. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури; пер. с англ. – М.: Дело, 1998. – 800 с.

36. Модернізація вищої освіти України і Болонський процес // [Степко М.Ф., Болюбаш Я.Я., Лемківський К.М., Сухарніков Ю.В.].  К.:Изд., 2004.60 с.

37. Нємцов В. Д. Менеджмент організацій: навч. посібник / В. Д. Нємцов,Л. Є. Довгань, Г. Ф. Сініок. – К.: ТОВ “ЕксОб”, 2001. – 392 с.

38. Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу (документи і матеріали 2003-2004 рр.) / За ред. Кременя В.Г. / [Степко М.Ф., Болюбаш Я.Я., Шинкарук В.Д., Грубінко В.В., Бабин І.І.].  Київ-Тернопіль: Вид-во ТДПУ ім. Гнатюка, 2004.146с.

39. Основыменеджмента: учеб. пособие /Э. М. Гайнутдинов, Р. Б. Ивуть, Л. И. Поддерегина и др.; под ред. Э. М. Гайнутдинова. [2-е изд.] – Мн.: Университетское, 2002. – 152 с.

40. Основыменеджмента: учеб. пособие для вузов / Науч. редактор А. А. Радугин./ [Зайцева О. А., Радугин А. А., Радугин К. А., Рогачева Н. И.] – М.: Центр, 1998. – 432 с.

41. Осовська Г. В. Основи менеджменту: навч. посібник для студ. вищих навч. закладів / Г. В. Осовська. – К.: “Кондор”, 2003. – 556 с.

42. Подсолонко О. А. Менеджмент: теорія та практика / О. А. Подсолонко. – К.: ЦУЛ, 2003. – 370 с.

43. Проблеми адаптації вищої освіти в Україні до європейських стандартів і принципів Болонського процесу: Матеріали міжнародної наукової конференції (23-26 березня 2004 року).  Ужгород, 2004.228 с.

44. Стадник В. В. Менеджмент: посібник / В. В. Стадник, М. А. Йохна. – К.: Академвидав, 2003. – 464 с.

45. Тарнавська Н. П., Пушкар Р. М. Менеджмент: теорія та практика: Підручник для вузів / Н. П. Тарнавська, Р. М. Пушкар. – Тернопіль: Карт-бланш,1997. – 456 с.

46. Управление организацией: учебник / Под ред. А. Г. Поршнева, З. П. Румянцевой, Н. А. Саломатина. [2-е изд., перераб. и доп.] – М.: ИНФРА-М, 2000. – 669 с.

47. Хміль Ф. І. Основи менеджменту: підручник / Ф. І. Хміль. – К.: Академвидав, 2003. – 608 с.

48. Шегда А. В. Основы менеджмента: учеб. пособие / А. В. Шегда. – К.: Товариство “Знання”, КОО, 1998. – 512 с.