БОУ СПО ВО «Великоустюгский гуманитарно-педагогический колледж»

Дневник

производственной практики по организации занятий.

Специальность 050144

Дошкольное образование

Выполнила:

Студентка четвертого курса

41 группы заочного отделения

Батурина Светлана Николаевна

Дата отправления:

Проверил:

Великий Устюг

2014

База практики.

БОУ «Сараевская средняя общеобразовательная школа» Группа кратковременного пребывания детей (ГКП)

Воспитатель – Попова Оксана Ивановна.

Режим :

Утренний прием, игры 8:30-8:50

Гимнастика 8:50-9:00

Завтрак 9:00-9:30

Непосредственная образовательная деятельность 9:30-11:50

Обед 11:50-12:30

Игры, досуги и уход домой 12:30-14:30

Список детей:

1.Батурина Ульяна.

2.Вершинина Валя.

3.Дурягин Максим.

4.Ларионова Дарина.

5.Некипелов Костя.

6.Некипелова Лиза.

7.Попова Света.

8.Рыбин Вася.

9.Рыбин Дима.

10.Рыбина Олеся.

11.Рыбина Саша.

12.Толстиков Артем.

Содержание.

1. Знакомство с дошкольным образовательным учреждением, системой организации образовательного процесса……………………………………………………………3 стр

2. Изучение планирования непосредственной образовательной деятельности (НОД) в ДОУ…………………………………………………………………………………..…4стр

3. Наблюдение занятия по развитию речи в средней, старшей или подготовительной групп. Конспекты наблюдаемых занятий и их анализ……………………………………….5стр

4. Планирование, организация и проведение занятия по развитию речи в средней, в старшей и подготовительной группах. Проведение диагностики речевого развития во всех группах. Самоанализ проведения занятия в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями группы…………………………………………………………………11 стр

5. Подготовка отчетной документации. Подведение итогов практики……………….22 стр

1.Знакомство с дошкольным образовательным учреждением, системой организации образовательного процесса.

В ходе беседы с воспитателем ГКПД (группа кратковременного пребывания детей), выяснила следующие сведения о дошкольном учреждении: данное учреждение является бюджетным дошкольным образовательным учреждением расположенное на базе БОУ «Сараевская основная общеобразовательная школа»;

Задачи ДОУ на 2013-2014 г.

1) Охранять и укреплять жизнь и здоровье детей.

2) Внедрение в работу ДОУ Федеральных Государственных общеобразовательных стандартов и Основной Общеобразовательной программы ДОУ.

Режим работы ДОУ с 8:30 до 14:30.( исключается сон)

Программы:

«От рождения до школы» М.А. Васильевой,

«Цветные ладошки» И.А. Лыковой.

Дополнительные платные образовательные услуги- не осуществляются .

Педагогические работники по штатному расписанию.

Старший воспитатель 1 (1 ставка)

Воспитатель 1 (0,5 ставки)

2.Изучение планирования непосредственной образовательной деятельности (нод) в доу.

«Центр гигиены и эпидемиологии» Н.М.Патраков

В Вологодской области в г.Великий Устюг

____________Г.Н.Окуловский

Бюджетное образовательное учреждение Сараевская основная общеобразовательная школа.

Вологодская область, Кичменгско-Городецкий район, с. Сараево

План учебных занятий на 2013 – 2014 г.г.

Разновозрастная группа (старшая, подготовительная)

№	Вид занятий	старшая			подготовительная
		Количество занятий в неделю	Количество занятий в год	Количество занятий в неделю		Количество занятий в год
1	Ознакомление с окружающим миром и природой	1	36	1		36
2	Развитие речи и подготовка к обучению грамоте	1	36	2		72
3	Ознакомление с художественной литературой	1	36	1		36
4	Развитие элементарных математических представлений	1	36	2		72
5	Изобразительная деятельность: рисование лепка аппликация	2 1 1	72 36 36	2 Через неделю Через неделю		72 18 18
6	Конструирование, ручной труд	1	36	1		36
7	Музыкальные	2	72	2		72
8	Физкультурные	3	108	3		108
9	Театрализованная деятельность	1	36	2		72
	Итого	15	540	17		612

Методы и приемы, использующиеся в работе по развитию речи детей:

• Консультации для родителей о речевом развитии детей дошкольного возраста.

• Словесные дидактические игры на развитие всех компонентов развития речи

• Оформление альбома «Пальчиковая гимнастика2 на различные звуки.

• Использование речевого материала (загадки, скороговорки, чистоговорки)

• НОД в области речевого развития.( количество занятий указано в таблице)