Пожаробезопасность
При нарушении каких-либо требований Правил по пожарной безопасности возможно возникновение пожара.
Для тушения пожара можно использовать воду из имеющихся гидрантов каждого подразделения. При этом следует помнить, что вода является проводником эл. тока, поэтому она не применяется для тушения пожаров возникших в эл. установках, находящихся под напряжением.
В первую очередь при обнаружении возгорания, немедленно отключить эл. установку от подачи эл. энергии. Пользоваться для тушения пожара можно порошковым огнетушителем марки ОПУ 5.
Запрещается:
—использовать в светильниках местного освещения лампы накаливания более 60 Вт, а также светильники с источником света, номинальная мощность которых выше допустимых значений, установленных в паспорте или техническом описании;
—устраивать в электрощитовых какие-либо мастерские по ремонту электрооборудования и использовать их для хранения материалов и различных предметов;
—складывать горючие материалы над и под электрощитами и приборами сигнализации;
—прокладывать транзитные электропроводки и кабельные линии через палаты больных и комнаты отдыхающих, складские помещения, а также через пожаро- и взрывоопасные зоны;
—использовать электронагревательные приборы в палатах. В целях предупреждения возникновения пожаров, следует строго соблюдать требования Правил пожарной безопасности.
Инженер по ОТ и ТБ ______________________________
Подпись студента _____________
Аттестационный лист
по итогам освоения общих и профессиональных компетенций при прохождении производственной практики в рамках ПМ 04. Медицинская помощь женщине, новорожденному и семье при патологическом течении беременности, родов, послеродового периода, МДК 04.02. Сестринский уход за больным новорожденным.
Специальность:____________________ Курс: _____ Группа: __________________
Ф.И.О. обучающегося: ______________________________
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) |
Основные показатели оценки результата |
оценка (освоил, не освоил) |
подпись |
ПК 4.1 Проводить лечебно- диагностические мероприятия беременной, роженице, родильнице с акушерской и экстрагенитальной патологией под руководством врача. |
1. Подготавливает беременных, рожениц, родильниц с акушерской и экстрагенитальной патологией к дополнительным методам исследования в соответствии со стандартами подготовки к исследованиям. 2. Проводит лекарственную терапию беременной, роженице, родильнице с акушерской и экстрагенитальной патологией по назначению врача в соответствии с листом назначений. 3. Оказывает доврачебную помощь беременным, роженицам, родильницам с акушерской и экстрагенитальной патологией в соответствии со стандартами оказания медицинской помощи. 4. Проводит лекарственную терапию беременной, роженице, родильнице с акушерской и экстрагенитальной патологией в соответствии со стандартами оказания меди-цинской помощи. 5. Ассистирует врачу при выполнении лечебно-диагностических процедур. |
|
|
ПК 4.2 Оказывать профилактическую и медико-социальную помощь беременной, роженице, родильнице при акушерской и экстрагенитальной патологии. |
1. Проводит диспансеризацию беременных, рожениц и родильниц с акушерской и экстрагенитальной патологией в соответствии с приказом 808н. 2. Проводит – консультирование беременной, роженицы, родильницы при акушерской и экстрагенитальной патологии по меди-ко-социальным вопросам в соответствии с законодательством. |
|
|
ПК 4.3 Оказывать доврачебную помощь беременной, роженице, родильнице при акушерской и экстрагенитальной патологии. |
1. Ставит посиндромный диагноз беременной, роженице, родильнице при акушерской и экстрагенитальной патологии в соответствии с клиническими симптомами. 2. Оказывает доврачебную помощь беременной, роженице, родильнице при акушерской и экстрагенитальной патологии в соответствии со стандартами оказания медицинской помощи. 3. Проводит лекарственную терапию в соответствии с алгоритмами оказания неотложной помощи. |
|
|
ПК 4.4 Осуществлять интенсивный уход при акушерской патологии. |
1. Планирует уход за пациентками с акушерской патологией в соответствии со стан-дартами оказания медицинской помощи. 2. Осуществляет интенсивный уход за беременной, роженицей, родильницей при акушерской патологии в соответствии со стандартами оказания медицинской помощи. 3. Проводит лекарственную терапию беременной, роженице, родильнице при акушерской патологии по назначению врача в соответствии с листом назначений. |
|
|
ПК 4.5 Ассистировать врачу и выполнять акушерские операции в пределах своих полномочий. |
1. Ассистирует врачу при выполнении акушерских операций. 2. Выполняет акушерские операции в пределах своих полномочий в соответствии со стандартами оказания медицинской помощи. |
|
|
ПК 4.6 Оказывать помощь в периоперативном периоде. |
1. Планирует и осуществляет уход за пациентками в периоперативном периоде в соответствии со стандартами оказания медицинской помощи. 2. Проводит лекарственную терапию по назначению врача в периоперативном периоде в соответствии с листом назначений. |
|
|
ПК 4.7 Обучать пациентов и членов семьи навыкам самоухода и ухода в послеоперационном периоде. |
1. Обучает пациенток навыкам самоухода в послеоперационном периоде в соответствии с рекомендациями врача. 2. Обучает членов семьи пациенток навыкам ухода в послеоперационном периоде в соответствии с рекомендациями врача.
|
|
|
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
Проявляет интерес к будущей профессии. |
|
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
Проявляет активность, быстроту реакции, скорость при выполнении манипуляций, решении ситуационных задач и организации ухода. |
|
|
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность. |
Принимает решения ситуационных задач согласно эталону ответа. |
|
|
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
Осуществляет поиск информации и использует её для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
|
|
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
|
Использует информационно-коммуникационные технологии при оформлении рефератов на производственной практике. |
|
|
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
|
Соблюдает принципы профессиональной этики, субординации. Эффективно работает в мультидисциплинарной бригаде. |
|
|
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу подчиненных членов команды и результат выполнения заданий.
|
Выполняет руководящую роль при решении ситуационных задач, работе «малы-ми группами», деловых играх, «мозговом штурме» и др. Выполняет руководящие общественные нагрузки (бригадир, староста группы). |
|
|
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, планировать повышение квалификации.
|
Участвует в работе кружка, в конкурсах профессионального мастерства, во Всероссийских и международных мероприятиях по обмену опытом. Осваивает основы профессии на рабочем месте во вне учебное время. |
|
|
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
|
Ориентируется при выборе плана ухода с учетом инновационных технологий. Адаптируется в условиях практической деятельности. |
|
|
ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
|
Проявляет аргументированность при выборе плана ухода, при проведении бесед с пациентами. Проявляет уважение к историческому наследию и культурным традициям народа. |
|
|
ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку. |
Соблюдает принципы этики и деонтологии. |
|
|
ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной без-опасности. |
Организовывает рабочее место. |
|
|
ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. |
Занимается физической культурой и спортом, участвует в спортивных мероприятиях колледжа. |
|
|
Вид зачетной документации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общая оценка за практику_____________________________ |
|
Инструкция для эксперта: оценка выводится по « 5»- бальной системе
оценка «5»- сдал правильно оформленную документацию;
оценка «4»- допустил недочеты в оформлении документации;
оценка «3»- допустил ошибки в оформлении документации;
оценка «2»- не оформил документацию;
Подпись руководителя практики от лечебного учреждения: ___________/________________________/
Подпись руководителя от учебного заведения: ___________/________________________/
Дата проведения зачета: «___» __________________ 2014 г.
М.П.
