- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Научное исследование и нормативы научного мышления
- •Тема 2. Сущность экспериментального метода
- •Тема 3. Организация и проведение психологического эксперимента
- •Тема 4. Экспериментальные планы
- •Тема 5. Переменные в психологическом эксперименте и их измерение
- •Тема 6. Обработка результатов психологического измерения
- •Тема 7. Деятельность экспериментатора и поведение испытуемых
- •Краткое содержание лекций
- •Тема 1. Научное исследование и нормативы научного мышления План
- •1. Понятие о науке. Соотношение понятий «наука», «философия» и «мировоззрение».
- •2. Психология житейская и научная.
- •3. Общее представление о методологии психологии.
- •4. Теория, принципы, законы и категории психологии. Принципы верифицируемости и фальсифицируемости гипотез.
- •Структура теории
- •Понятие принципа, психологической закономерности и закона психологии
- •Принципы психологии
- •Частнопсихологические принципы отдельных отраслей психологии
- •Общепсихологические и частные психологические категории к.К. Платонова
- •Принципы научного исследования
- •5. Научное исследование и его виды.
- •6. Научный метод.
- •7. Понятие о парадигме научного исследования.
- •Психология описательная и объяснительная.
- •Морфологическая и динамическая парадигмы.
- •Естественно–научная и гуманитарная парадигмы.
- •8. Этапы научного познания.
- •9. Валидность исследования. Методологические проблемы экспериментальной психологии: проблема интерпретации экспериментальных данных, проблема воспроизведения результатов.
- •1. Валидность статистических выводов.
- •2. Внутренняя валидность.
- •3. Конструктная валидность.
- •4. Валидность процедур.
- •5. Внешняя валидность.
- •Тема 2. Сущность экспериментального метода План
- •1. Исторические предпосылки использования в психологии экспериментального метода.
- •2. Предмет и задачи экспериментальной психологии.
- •3. Определение понятия «экспериментальный метод» в широком и узком смысле.
- •4. Понятие эксперимента, его отличие от наблюдения и измерения. Признаки экспериментального психологического исследования.
- •5. Виды и структура психологического эксперимента.
- •Структура психологического эксперимента
- •Тема 3. Организация и проведение психологического эксперимента План
- •1. Понятие проблемы научного психологического исследования. Этапы выделения научной проблемы (в.Н. Дружинин).
- •Этапы формулирования проблемы
- •2. Гипотеза как научное предположение, требующее экспериментальной проверки. Виды гипотез.
- •Этапы построения и развития гипотезы
- •3. Понятие объекта и предмета исследования.
- •Тема 1: Ценностные ориентации и механизмы социальной регуляции поведения.
- •Тема 2: Ценностные ориентации в структуре интегральной индивидуальности.
- •Тема 3: Динамика ценностных ориентаций у старшеклассников и студентов.
- •4. Определение цели и задач исследования.
- •5. Понятие актуальности исследования, теоретической и практической значимости его результатов.
- •6. Основные этапы экспериментального психологического исследования.
- •7. Понятие «пилотажного» (пробного исследования), его цели.
- •Тема 4. Экспериментальные планы План
- •1. Содержательное планирование и выбор типа эксперимента.
- •2. Понятие контрольной и экспериментальной групп.
- •3. Классификация экспериментальных планов.
- •4. Корреляционное исследование и его планирование.
- •Тема 5. Переменные в психологическом эксперименте и их измерение План
- •1. Психологическое измерение. Шкалы измерения переменных (с. Стивенс).
- •Измерительные шкалы
- •2. Виды переменных и их отношения в психологическом эксперименте.
- •Независимая переменная
- •Зависимая переменная
- •Отношения между переменными
- •3. Контроль переменных в эксперименте.
- •Тема 6. Обработка результатов психологического измерения План
- •1. Общее представление об обработке данных.
- •2. Количественные (математико-статистические) методы обработки экспериментальных данных. Первичная статистическая обработка.
- •3. Вторичная статистическая обработка.
- •4. Методы интерпретации экспериментальных данных.
- •Тема 7. Деятельность экспериментатора и поведение испытуемых План
- •1. Экспериментальное общение.
- •2. Личность и деятельность экспериментатора в психологическом эксперименте.
- •3. Деятельность испытуемого в психологическом эксперименте.
- •4. Личность испытуемого и ситуация психологического эксперимента.
- •5. Основные принципы, определяющие этичное, ответственное отношение к участникам эксперимента в ходе проведения исследовательских работ.
- •Тематика семинарских занятий
- •Тема 1. Экспериментальные планы
- •Тема 2. Переменные в психологическом эксперименте и их измерение
- •Тема 3. Обработка результатов психологического измерения
- •Тема 4. Деятельность экспериментатора и поведение испытуемых
- •Организация самостоятельной работы
- •Тематика контрольных работ
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
Тематика контрольных работ
Теория, принципы, законы и категории науки.
Общее представление о методологии науки.
Методологические проблемы экспериментальной психологии.
Понятие о парадигме научного исследования.
Валидность научного исследования.
Исторические предпосылки использования в психологии экспериментального метода.
Первые экспериментальные психологические исследования.
Предмет и объект экспериментальной психологии.
Экспериментальный метод.
Экспериментальное психологическое исследование.
Гипотеза научного исследования.
Этапы экспериментального психологического исследования.
Содержательное планирование и выбор типа эксперимента.
Экспериментальные планы для одной независимой переменной.
Экспериментальные планы для одной независимой переменной и нескольких групп.
Факторные планы и планы экспериментов для одного испытуемого.
Доэкспериментальные планы.
Квазиэкспериментальные планы.
Планы ex-post-facto.
Корреляционное исследование и его планирование.
Перспективы развития эксперимента.
Измерение в психологии.
Экспериментальные переменные и способы их контроля.
Шкалы измерения переменных.
Количественные математико-статистические методы обработки экспериментальных данных.
Вторичная статистическая обработка экспериментальных данных.
Деятельность экспериментатора в эксперименте.
Методы интерпретации экспериментальных данных.
Личность испытуемого и ситуация психологического эксперимента.
Этика проведения экспериментального исследования.
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ (зачета)
Понятие о науке. Соотношение понятий «наука», «философия», «мировоззрение».
Общее представление о методологии науки.
Теория, принципы и законы науки.
Основные категории науки.
Научное исследование и его виды.
Понятие о парадигме научного исследования.
Этапы научного познания.
Валидность научного исследования.
Исторические предпосылки использования в психологии экспериментального метода.
Первые экспериментальные психологические исследования.
Предмет и задачи экспериментальной психологии.
Экспериментальный метод.
Виды психологического эксперимента.
Признаки экспериментального психологического исследования.
Проблема научного психологического исследования.
Гипотеза научного исследования.
Понятие объекта и предмета исследования.
Определение цели и задач исследования.
19. Понятие актуальности исследования, теоретической и практической значимости его результатов.
«Пилотажное» исследование, его цели. Контрольная и экспериментальная группы.
Содержательное планирование и выбор типа эксперимента.
Экспериментальные планы для одной независимой переменной.
Экспериментальные планы для одной независимой переменной и нескольких групп.
Факторные планы и планы экспериментов для одного испытуемого.
Доэкспериментальные планы.
Квазиэкспериментальные планы.
Планы ex-post-facto.
Корреляционное исследование и его планирование.
Измерение в психологии.
Экспериментальные переменные и способы их контроля.
Шкалы измерения переменных.
Общее представление об обработке эмпирических данных.
Количественные математико-статистические методы обработки экспериментальных данных.
Вторичная статистическая обработка экспериментальных данных.
Методы интерпретации экспериментальных данных.
Экспериментальное общение.
Личность и деятельность экспериментатора в эксперименте.
Личность испытуемого и ситуация психологического эксперимента.
Мотивация поведения испытуемого в экспериментальной ситуации.
Этика проведения экспериментального исследования.