Содержание

стр.

Предисловие ....................................................................................................................... 3

I. Основные проблемы современной науки ……………………………..………………... 5

§1. Историко-педагогическая парадигма в поисках идентичности …………............... 5

§2. Ведущие тенденции развития исторической науки в XX веке .............................. 13

II. Понятие о предмете и задачах истории ……………………………………………… 18

§1. История как действительность и история как наука .............................................. 18

§2. Становление и развитие исторических субдисциплин .......................................... 23

2.1. Психоистория ……………………………………………………………………... 24

2.2. История ментальности …………………………………………………………… 28

2.3. Историческая антропология ……………………………………………………... 31

2.4. Клиометрия ……………………………………………………………………….. 35

III. Становление и развитие методологии истории …………………………………….. 38

§1. Понятие методологии истории и ее терминологический аппарат………………. 38

§2. Историческое объяснение как метод научного познания ………………………... 40

§3. Становление и развитие немарксистской методологии истории ………………... 48

§4. Развитие методологии истории в отечественной историографии……………….. 55

§5. Классификация исторического знания по методу познания …………………….. 59

IV. Основные категории исторической науки …………………………………………... 65

§1. Социологический закон и историческая закономерность ..................................... 65

§2. Историческая случайность как категория исторической науки ............................ 68

§3. Проблема инвариантности и альтернативности в истории ................................... 73

V. Принципы исторического познания ………………………………………………….. 76

§1. Проблема объективности исторического познания ............................................... 76

§2. Принцип партийности в историческом познании .................................................. 81

§3. Принцип историзма в научном познании ............................................................... 84

VI. Место и роль истории в обществе …………………………………………………… 89

§1. Исторический опыт и современность ..................................................................... 89

§2. Идеология и ее связь с исторической наукой.

История и политика ................................................................................................. 90

VII. Формационный и цивилизационный подходы к изучению истории ……………. 95

§1. Формационный подход к типологии обществ …………………………………… 95

§2. Понятие «цивилизация» и его смысловая нагрузка ............................................. 102

§3. Становление и развитие цивилизационных теорий ............................................. 106

VIII. Циклические цивилизационные концепции исторического развития

в XIX-XX веках ..................................................................................................... 109

§1. Н.Я. Данилевский: концепция культурно-исторических типов .......................... 109

§2. Историко-культурная концепция О. Шпенглера .................................................. 113

§3. А. Дж. Тойнби: концепция локальных цивилизаций ........................................... 119

Литература ...................................................................................................................... 125

Именной указатель ………………………………………………………………………. 128

Содержание ………………………………………………………………………………. 131

Учебное издание

Мауль Виктор Яковлевич

Основы исторических знаний: учебное пособие для студентов

Научный редактор

Редактор

Подписано к печати Бум. писч. № 1

Заказ № Уч.-изд.л.

Формат 60×84¹/₁₆ Усл.печ.л.

Отпечатано на RISO GR 3750 Тираж 500 экз.