Министерство образования и науки рф Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежский государственный педагогический университет»

Кафедра общей и педагогической психологии

Дисциплина «Педагогическая психология» КУРСОВАЯ РАБОТА

на тему: «Ценностные ориентации современного студенчества»

Выполнила студентка: физико-математического

факультета 2 курса группы МИ1

Меховская Юлия

Руководитель: доктор психологических наук,

профессор

Трофимова Наталья Борисовна

Воронеж 2014

СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………………………………………3

Глава 1. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме ценностных ориентаций современного студенчества……………………………..5

1.1 Студенчество как социальная группа……………………………………..…….5

1.2 Ценностные ориентации как предмет психолого-педагогического анализа……………………………………………………………………………….11

1.3 СМИ как социальный институт: понятие, виды, особенности. Процесс формирования системы ценностных ориентаций в условиях современных тенденций развития средств массовой информации………………….

Глава 2. Эмпирическое исследование ценностных ориентаций современного студенчества под влиянием сми……………………………………………...…..14

2.1 Программа исследования……………………………………………...………..20

2.2 Анализ результатов исследования……………………………………………..21

Заключение…………………………………………………………………..………42

Список использованной литературы……………………………………….……..44

Приложения……………………………………………………………………...….45

Введение

Представления о благополучии современного человека не только основываются на определенном уровне материального благосостояния, но и подразумевают некоторую иерархию жизненных ценностей личности, иначе говоря, систему ценностных ориентаций, разделяемую членами его социальной группы.

Изменения, происходящие в политической, экономической, духовной сферах общества в последнее десятилетие, влекут за собой радикальные изменения в ценностных ориентациях и поступках людей. В силу особой восприимчивости и высокой социальной мобильности студенческой молодежи возникновение новых ценностных ориентаций и девальвация прежних затронули эту переходную социальную группу в большей степени, чем другие слои общества.

Система ценностных ориентаций, является не только элементом духовной сферы, проявлением социального творчества, одновременно выступает проекцией отношения студенчества к окружающей социальной действительности в форме реализации сущностных сил студенчества, и в этом смысле она является не только барометром настроений студенчества, но индикатором стабильности общества.

В настоящее время большое количество социальных институтов, которые влияют на становление личности, моральных и нравственных ценностей. В курсовой работе я рассмотрю средства массовой информации в качестве социального института, который оказывает большое влияние на формирование ценностных ориентаций современного студенчества.

Актуальность и необходимость выявления влияния СМИ, в частности, на молодежь и становление ее ценностных ориентиров на сегодняшний день обусловлена тем, что разнообразие видов СМИ заметно усиливает влияние на формирование ценностных ориентаций населения и способствуют проникновению во все сферы нашей жизни.

Коммерциализация СМИ ведет к преобладанию на страницах периодической печати и телевизионных экранах асоциальной информации, вниманию молодых умов предлагается большой объем неотфильтрованной информации, «переработка» которого ведет к проявлению некоторых отклонений в виде: агрессивного поведения, формирования «патологических» ценностей и девиаций.

Вместе с тем существуют информационные, познавательные и образовательные программы, помогающие расширить кругозор, выходят издания, публикующие материалы на темы, актуальные именно для молодого поколения. В этих условиях необходимо понять, какие ценностные ориентации формируют разные виды современных СМИ, в частности телевидение, у молодого поколения для оптимального использования их потенциала.

Проблемы деятельности СМИ, их влияние на аудиторию привлекали внимание ученых на протяжении всего XX века и рассматривались различными науками: психологией, социологией, политологией, лингвистикой, философией.

Объектом исследования курсовой работы являются ценностные ориентации современных студентов.

Предмет - степень усвоения молодым поколением транслируемых через СМИ (на примере телевидения) моральных ценностей и норм, то есть воздействие телевидения на формирование морально-ценностной базы молодого поколения.

Целью данной работы является выявление основных ценностных ориентаций студенчества и установление степени их формирования под влиянием телевидения.

Задачи:

1.Изучить психолого-педагогической литературу по проблеме исследования.

2. Подобрать оптимальный метод исследования ценностных ориентаций современного студенчества, в частности, под влиянием телевидения.

3. Провести анализ результатов исследования.

4. Сформулировать выводы.

Методы исследования:

1.Теоретический анализ источников литературы;

2. Анкетирование;

3. Анализ данных.