Тема урока: Урок обобщение по теме «Членистоногие».
Цели:
Образовательные: Обобщить, систематизировать и закрепить знания учащихся по теме «Членистоногие». Восполнить пробелы в знаниях учащихся по данной теме. Обобщить знания о многообразии представителей типа членистоногие, об основных особенностях классов Ракообразные, Паукообразные
Развивающие: развитие естественнонаучного мировоззрения, способствовать развитию умения сопоставлять факты, способствовать развитию умения анализировать, обобщать делать выводы, развивать логическое мышление, устанавливать причинно-следственные связи, расширению кругозора и эрудиции, развитию памяти, внимания, мышления учащихся. Совершенствовать умения учащихся распознавать изученных животных, сравнивать между собой.
Воспитательные: Стимулирование познавательной активности. Сформировать умение работать в группе. Воспитывать интерес к изучаемому предмету и процессу обучения.
Методы обучения: Работа в группах.
Основные навыки и понятия, формируемые и закрепляемые на уроке: учащиеся хорошо ориентируются в теме «Членистоногие», знают основные понятия, термины и основные особенности строения, жизнедеятельности распространения основных представителей отделов членистоногих.
Оборудования: карточки .
Тип урока: урок-обобщение, урок-викторина.
Ход урока
Организационный момент
Здравствуйте! Сегодня у нас урок-обобщение. Мы проведём его в форме викторины. А сначала выполним небольшой тест.
Проверка домашнего задания.
Выполнить тест:
1. Для насекомых характерны следующие признаки:
А) четыре пары ног и ни одной пары усиков
Б) головогрудь и брюшко
В) три пары ног, пара усиков, голова, грудь, брюшко
2. Из перечисленных насекомых к отряду двукрылых относят...
А) комара
Б) наездника, пчелу
В) зеленого кузнечика
3. Дышат насекомые при помощи...
А) легких и трахей
Б) жабр
В) трахей
4. Развивается из неоплодотворённых яиц в семье пчёл:
А) трутень
Б) царица
В) рабочая пчела
5. Мальпигиевы сосуды - это...
А) вид кровеносных сосудов
Б) органы выделения у насекомых
В) сердце в виде трубочки
6. При развитии с полным превращением насекомое проходит следующие стадии:
А) яйцо - взрослое насекомое
Б) яйцо - личинка - куколка
В) яйцо - личинка - куколка - взрослое насекомое
7. Самая крупная пчела в семье:
А) царица
Б) трутень
В) рабочая пчела
8. Для пчёл характерен:
А) лакающий ротовой аппарат
Б) колющий ротовой аппарат
В) грызущий ротовой аппарат
9. Для замазывания щелей в улье пчёлы используют:
А) прополис
Б) пчелиный яд
В) пергу
10. Ценный продукт питания, который пчёлы дают человеку, обладает лечебными свойствами:
А) Прополис
Б) Перга
В) мёд
11. Для насекомых характерно размножение...
А) половое
Б) бесполое
В) вегетативное
12. Для пчелы, как и для других общественных насекомых характерен:
А) полиморфизм
Б) однообразие
В) синатропизм
13. Кровеносная система насекомых...
А) замкнутая и имеет сердце на брюшной стороне тела
Б) незамкнутая и имеет сердце на спинной стороне тела
В) отсутствует
14. Вши переносят:
А) брюшной тиф
Б) сыпной тиф
В) малярию
15. Вредителем садов является:
А) яблонный цветоед
Б) божья коровка
В) усачи
Ш. Актуализация опорных знаний.
Прежде чем начнём нашу викторину по теме членистоногие, давайте вспомним.
Почему этот тип получил такое название?
От какой группы организмов произошли членистоногие?
IV.Викторина.
Теперь давайте разделимся на команды. В команде по 4-5 человек. Каждая команда выбирает себе капитана. И придумывает себе название.
1 Задание.
Из предложенных характеристик выбрать верные. По выполнению задания один человек из команды записывает ответ на доске. (10 баллов)
Членистоногие - самый крупный по числу видов тип животных.
К членистоногим относятся дождевые черви, слизни, раки, моллюски.
Кровеносная система у членистоногих незамкнутая.
Ракообразные ведут только водный образ жизни.
Насекомые питаются самой разнообразной пищей.
Членистоногие в течение своей жизни периодически линяют.
Тело у членистоногих не разделено на отделы.
Членистоногие могут иметь только 3, 4, 5 пар ног.
9. Членистоногие на Земле заселили все возможные среды обитания.
10. Кровеносная система у членистоногих замкнутая.
11. Тело ракообразных разделено на головогрудь и брюшко.
12. У паукообразных нет усиков.
13. Тело членистоногих покрыто хитиновым покровом.
14. Органы дыхания раков- лёгкие.
15. Все насекомые приспособились только к жизни на суше.
16. Мелкие ракообразные в морях составляют основную массу зоопланктона.
Ответы: 1, 3, 5, 6, 9,11,12,13,16.