Вопросы по стилистике

1. Филология. Место стилистики в системе филологических дисциплин.

Филология возникла из необходимости толковать сказанное и написанное. От греческого «любовь к слову». Совокупность гуманитарных дисциплин, которые изучают, анализируют историю и сущность духовной культуры человека.

Для изучения текста требуется сфера знаний. Текст – исходная реальность филологии. Смысл становится ясен через самоограничение в рамках текста. Восходит филология к Греции, Индии (Панини, Данди).

Текст – реальность филологии.

От филологии отделились история, литературоведение, языковедение, редактирование текста, полиография.

Изучение древних текстов шло путём охвата новых памятников, многообразные связи текста.

Филология как дисциплина отсутствует, однако как метод есть.

Литературоведение – филологическая дисциплина об идеях, рассуждениях и о содержании.

Языкознание (лингвистика) – главный С. С. Аверенцев определил филологию – ей принадлежит весь мир, построенный вокруг текста и увиденный через текст. Филология всеохватна. Лихачев тоже писал о всеохватности. Филология есть связь всех связей.

Несовместимость филологии со всякого рода формализацией. Учит правильно понимать смысл. Искусство понимать сказанное и написанное.

Языкознание. Щерба писал о нём. Достигнув точных наук, потеряло филологическое основание. Язык объединяет людей.

О литведе Щерба говорил в «Сборнике русского языка».

Проблема филологии – содержание называется средством выражения.

2. Строй и употребление языка.

Гумбольдт (19 век): надо различать ergo (строй) и energeia (употребление)

Строй – совокупность средств и их употребление. Синтаксис, совокупность средств выражения и их функционирование.

Употребление – постоянное употребление языка.

Сосюр говорил, что язык – речь в действии, но это мы слушать не будем, ибо его дихотомия запутывает.

Фердинанд де Сосюр – теория речи, дихотомия. Дихотоми́я (греч. διχοτομία: δῐχῆ, «надвое» + τομή, «деление») — раздвоенность, последовательное деление на две части, не связанные между собой. Способ логического деления класса на подклассы, который состоит в том, что делимое понятие полностью делится на два взаимоисключающих понятия. Дихотомическое деление в математике, философии, логике и лингвистике является способом образования взаимоисключающих подразделов одного понятия или термина и служит для образования классификации элементов.

Язык и речь – абсолютные синонимы.

Винокур: звуки речи, формы, знаки не исчерпывают того, что содержится в языке. Наряду с проблемой строя, строй обнаруживается в формах его употребления.

Горшков: не только выбор, но и организация определяет текст.

Употребление языка – реализация традиций, выбора, организация средств выражения в единое, смысловое и композиционное целое с целью передачи сообщения в соответствии с условиями языкового общения.

3. Три уровня исследования языка.

Реальность филологии текст.

Все языковые понятия (концепты), знания так же выводятся из текста.

Вытаскиваем из него слово и исследуем.

1 уровень: изучение строя языка, языковых единиц (фонемы, морфемы, слова)

2 уровень: тексты. Текст – самостоятельная цель исследования. Феномен языковой. Последовательность языковых единиц разных языков, соединение этого в одно целое.

3 уровень: язык как система подсистем. Ка-то говорить о группах текста. Типология текстов.

Традиции изучения текста: риторики (Кошанский), руководства (Ломоносов)