Методи організації роботи керівника аматорського хору

Хормейстер (від нім. Meister – майстер, керівник; нім. еквівалент Chorleiter) – керівник хору, хоровий диригент. Хормейстер керує (диригує) хором при розучуванні, виконанні нових і вивчених хорових партій. Художній керівник хорового колективу, який крім диригентських виконує обов’язки забезпечення художнього рівня творчої діяльності хору, називається головним хормейстером.

Поява хормейстера пов’язана з процесом розвитку музичного виконання, виділенням хорового мистецтва в самостійну область, розподілом сфер музично-виконавчої і музично-педагогічної діяльності.

Найбільш важкою частиною роботи керівника аматорського хору є створення творчого колективу любителів хорового співу. В цьому колективі одне з основних завдань – виховання гарних відносин між його учасниками, потреба у спільному спілкуванні, головною метою якого є хоровий спів.

Захоплення хоровим співом виникає не одразу. Необхідна система психологічних контактів, здатних об’єднати людей в єдиний колектив: взаємне відвідування художньо-творчих заходів, вечорів-відпочинку, диспути з різних проблем життя і т.п. В усій цій праці значення керівника хору важко оцінити.

Керівник хору повинен уважно ставитися до кожного учасника хору, знати його труднощі і проблеми, вміти доброю порадою й конкретною справою допомогти членам хорового колективу, бути їх справжнім товаришем. Керівник хору також повинен любити не тільки хорове мистецтво, але й багатопланову роботу, пов’язану з організацією колективу, віддавати цій роботі всього себе.

У завдання керівника хору (хормейстера) входить:

- підбір репертуару;

- музично-педагогічна діяльність;

- організація і проведення репетиційної роботи;

- концертно-виконавча діяльність;

- організація творчих зустрічей із різноманітними аматорськими та професійними колективами;

- організація і проведення гастрольних поїздок хору;

- ділові контакти.

У специфіку роботи керівника хору входить не тільки навчання його учасників правильним співочим і хоровим навичкам, розвиток музичності, але й виховання в них хорошого художнього смаку, високої духовності, любові до хорового мистецтва. Це завдання ускладнюється тим, що керівник вимушений працювати з людьми різного віку та освітнього й культурного рівня. Цей широкий і різноманітний спектр діяльності вимагає від керівника не тільки знань, умінь і навичок в царині хорового мистецтва, але і широкої загальної ерудиції і педагогічної вихованості. Керівник повинен бути різносторонньо підготовленим, творчо активним педагогом. Для цього необхідно мати більше знань з літератури, театру, образотворчого мистецтва, суспільних наук, основ психології. Керівник хору повинен володіти розвиненим інтелектом і силою волі. Робота з аматорським хором вимагає від керівника великої працездатності, терпіння й міцного здоров’я, а також оптимізму і, звичайно, почуття гумору.

Всі ці знання, вміння, навички, можливості й риси характеру є, по суті, професійними якостями керівника аматорського хорового колективу.

Хормейстер керує роботою хорового колективу (ансамблю пісні й танцю), що має звання «народний» (для дорослих) або «зразковий» (для дітей). Бере участь у підготовці щорічних і перспективних планів роботи клубного закладу, проведенні культурно-мистецьких заходів. Організовує та очолює роботу з підготовки та випуску нових концертних програм, забезпечує їх належний рівень. Бере участь у роботі художньої ради, методичного кабінету щодо організації та проведення масових видовищних заходів, тематичних вечорів, театралізованих свят, народних гулянь тощо. Забезпечує навчально-виховний процес у колективі, проводить групові та індивідуальні заняття з учасниками колективу з розучування хорових партій за загально музичною освітою учасників. Веде облік репетицій, виступів, занять. Бере участь у складанні кошторису витрат.

Хормейстер повинен знати:

• чинне законодавство в галузі культури і мистецтва, чинні нормативні акти з питань розвитку художньої творчості, основи теорії та практичні навички хорового співу, теорію диригування, методологію творчого процесу, основи вокального мистецтва;

• сучасний і класичний репертуар та принципи його формування;

• основи методології та організації навчально-виховного процесу в колективі;

• досвід роботи кращих вітчизняних колективів;

• основи економіки, організації праці та управління;

• основи авторського та трудового права;

• правила й норми охорони праці, виробничої санітарії та протипожежного захисту;

• правила внутрішнього трудового розпорядку.

Кваліфікаційні вимоги хормейстера: повна вища освіта відповідного напряму підготовки (магістр, спеціаліст). Стаж роботи за професією хормейстера: для магістра – не менше 2 років, спеціаліста – не менше 3 років.