- •Пояснювальна записка
- •2. Інструкція щодо дій студента під час роботи в дистанційному режимі
- •3. Завдання для опрацювання тем
- •4. Матеріали для опрацювання тем
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Питання для самоконтролю
- •Теоретична частина
- •Порядок денний
- •Практична частина
- •Питання для самоконтролю
- •Теоретична частина
- •Витяг із протоколу № 14
- •Практична частина
- •Питання для самоконтролю
- •Теоретична частина
- •Правопис слів іншомовного походження и пишеться:
- •І пишеться:
- •У, а не ю пишемо:
- •Подвоєння приголосних у словах іншомовного походження
- •М'який знак у словах іншомовного походження
- •Апостроф у словах іншомовного походження
- •Апостроф не пишеться:
- •Практична частина
- •Питання для самоконтролю
- •5. Критерії оцінювання навчальних досягнень
- •Оцінювання мовних знань і вмінь
- •При оцінюванні виконання практичних завдань враховуються такі критерії:
- •6.Список рекомендованої літератури
Міністерство освіти і науки України
ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ХЕРСОНСЬКИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ КОЛЕДЖ
|
ЗАТВЕРДЖУЮ Заступник директора з навчальної роботи ___________________ ________________201__
|
Методичні вказівки щодо підготовки та проведення дистанційного навчання
на період з 16.02.2015 по 28.02.2015рр.
з предмета «Українська мова»
_______________________________________________________
ДЛЯ ОТРИМАННЯ СТУДЕНТАМИ ПОВНОЇ ЗАГАЛЬНОЇ
СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
(ел.адреса: lvudod@mail.ru; ел.адреса для вебінару: udod.mila@mail.ru)
-
ПОГОДЖЕНО
Завідувач механічного відділення
_____________ Н.В.Воронова
РОЗГЛЯНУТО ТА СХВАЛЕНО
Протокол засідання циклової комісії
соціальних та гуманітарних дисциплін
__________________ 201__ № ___
Голова комісії _________________
Методичні вказівки щодо підготовки та проведення дистанційного навчання з предмета «Українська мова» складено на основі навчальної програми Інституту інноваційних технологій і змісту освіти та робочої навчальної програми з предмета «Українська мова» для отримання студентами повної загальної середньої світи. /Уклад. Л.В. Удод.– Херсон: Херсонський політехнічний коледж Одеського національного політехнічного університету (ХПТК ОНПУ), 2014
Укладач Удод Людмила Віталіївна, спеціаліст вищої категорії, викладач гуманітарних дисциплін;
Рецензент Т.О. Куцак, спеціаліст вищої категорії, викладач гуманітарних дисциплін, викладач-методист;
Відповідальний редактор Шкарбуль О.В. спеціаліст ІІ категорії, викладач гуманітарних дисциплін;
Відповідальний за випуск Ю.П. Аносова, методист коледжу, спеціаліст ІІ категорії
З М І С Т
Пояснювальна записка......................................................................................... 4
Інструкція щодо дій студента під час роботи в дистанційному режимі…….. 5
Завдання для опрацювання тем.......................................................................... 7
Матеріали для опрацювання тем......................................................................... 8
Критерії оцінювання навчальних досягнень..................................................... 23
Список рекомендованої літератури....................................................................... 24
Пояснювальна записка
Дані методичні вказівки складено на підставі Положення про дистанційне навчання, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 25.04.2013 за № 466.
Відповідно до робочої навчальної програми з предмета «Українська мова» подається перелік навчальних тем, що виносяться на дистанційне навчання.
Основними видами навчальних занять за дистанційною формою навчання є: лекція.
Основною формою організації навчального процесу за дистанційною формою є самостійна робота.
Лекція проводиться зі студентами дистанційно у синхронному або асинхронному режимах відповідно до обраної форми дистанційного навчання.
Отримання навчальних матеріалів, спілкування між студентами і викладачем під час навчальних занять, що проводяться дистанційно, забезпечується передачею відео-, аудіо-, графічної та текстової інформації у синхронному або асинхронному режимах.
Під час опрацювання навчального матеріалу в дистанційному режимі студент діє за інструкцією.
Дані методичні вказівки укладено з метою надати можливість студентам одержати знання з окремих тем предмета «Українська мова», що виносяться на дистанційну форму навчання, тим самим поглибити знання з вивчення державної мови, а також перевірити засвоєні ними самостійні знання.
Специфіка цих методичних вказівок полягає в тому, що вони, насамперед, допоможуть студентам закріпити знання з сучасної української літературної мови, особливості яких полягає у взаємозв’язку їх фахової діяльності та мовних рівнів, дати чіткі поняття про норми літературної мови (лексичні, граматичні, стилістичні тощо), виробити практичні уміння і навики використання мовних засобів щодо офіційно-ділового стилю, сфери і мети висловлювання.
У процесі виконання практичних завдань студенти матимуть можливість підвищити рівень знань з предмета «Українська мова», поповнити власний словниковий запис, підвищити рівень культури писемного мовлення.
2. Інструкція щодо дій студента під час роботи в дистанційному режимі
|
Отримання завдання |
Виконання завдання/ зворотній зв’язок |
1. Студенти, які не мають комп’ютер, або мають комп’ютер без доступу до Інтернету |
1.Перед канікулами отримують завдання у викладача в друкованому або електронному варіантах. 2.Опрацьовують теоретичний та практичний матеріал самостійно. 3.Готують запитання до незрозумілих питань на консультацію. |
1.Студенти виконують завдання відповідно до методичних вказівок ( матаріали завдань з кожної дисципліни). 2.Студенти виконують завдання у письмовому або друкованому (на електронному носії) вигляді та здають на перевірку викладачеві після приїзду до коледжу. |
2. Студенти, які мають комп’ютер, Інтернет, але не мають можливості брати участь в дистанційних лекціях з будь-яких причин
|
Студент повинен завчасно створити персональну e-mail адресу для дистанційного навчання, на яку буде отримувати персональні завдання на час дистанційного навчання та з якої буде надсилати відповіді викладачу. Наприклад: ivanov.p.f@gmail.com або stocenko_a_v@mail.ru. Не рекомендується створювати адреси виду pupkin100500@yandex.ru або iro4ka123@mail.ru. Ім’я для реєстрації поштової скриньки має складатися з маленьких латинських літер та цифр, можливість використання інших символів (крапка, дефіс, тощо) необхідно уточнювати під час реєстрації скриньки. 1. Перед канікулами студенти отримують у викладача: - адресу сайту ХПТК ОНПУ http://college.ks.ua/, де буде розміщено: розклад занять з 16.02.14 по 28.02.14 - адресу ftp://college.ks.ua, електронної методичної бази коледжу; - пароль доступу до методичної бази коледжу - адресу електронної поштової скриньки викладача; - завдання та порядок їх виконання. 2. Перед канікулами викладач отримує від студента його електронну адресу, на яку буде надсилати персональні завдання на час дистанційного навчання, відповіді на запитання та результати роботи студента. |
1. Студент за електронною поштою надсилає викладачу виконане завдання ( відповіді на контрольні запитання, розв’язки тестових задач, задач та інші форми) на електронну адресу викладача.
2. Студент за електронною поштою задає запитання на не зрозумілі питання.
3. Викладач відповідає на запитання
4. Викладач перевіряє надіслані роботи, відсилає результати перевірки, виставляє оцінку за критеріями. |
3. Студенти, які мають комп’ютер, Інтернет та всі можливості для участі в дистанційних лекціях |
Студент повинен завчасно зареєструватись у системі OnWebinar та навчитись її використовувати. Ім’я для входу у систему має складатися з маленьких латинських літер та цифр, можливість використання інших символів (крапка, дефіс, тощо) необхідно уточнювати під час реєстрації. Повне ім’я студента слід вказувати українською або російською мовами з використанням великих літер. Не рекомендується скорочувати ім’я та по батькові до ініціалів. 1. Перед канікулами студенти отримують у викладача: - адресу сайту ХПТК ОНПУ http://college.ks.ua/, де буде розміщено: розклад занять з 16.02.14 по 28.02.14 - адресу ftp://college.ks.ua, електронної методичної бази коледжу; - адресу електронної поштової скриньки викладача; - адреса доступу до системи OnWebinar. - завдання та порядок його виконання 2. Студент за розкладом занять з 16.02.14 по 28.02.14 присутній на занятті у режимі Вебінару, задає запитання, слухає пояснення матеріалу, дає відповіді на запитання. 3.Для того щоб працювати в режимі Вебінару студенту потрібно в адресну строку Інтернет - браузеру записати адресу Вебінару викладача ( udod.onwebinar.ru ) 4. Перед канікулами викладач отримує від студента його електронну адресу, на яку буде надсилати персональні завдання на час дистанційного навчання, відповіді на запитання та результати роботи студента. |
1. Викладач проводить заняття згідно розкладу за обраною формою дистанційного навчання у режимі Вебінару ( урок - консультація, урок - презентація ), задає запитання, відповідає на запитання. 2. Викладач контролює кількість присутніх студентів на початку та в кінці заняття. 3. Викладач перевіряє надіслані роботи, відсилає результати перевірки, виставляє оцінку за критеріями.
|