1. Титульный лист.

Титульный лист курсовой работы содержит следующие элементы:

- полное наименование вышестоящего органа (Министерство здравоохранения Свердловской области), наименование образовательной организации;

- название темы работы;

- сведения об исполнителе (Ф.И.О. студента, группа, подпись);

- сведения о руководителе ВКР (Ф.И.О., ученая степень, ученое звание);

- наименование места и год выполнения;

- сведения о регистрации на кафедре или ЦМК с указанием даты и подписью руководителя ВКР.

Образец титульного листа

Министерство здравоохранения Свердловской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Свердловский областной медицинский колледж»

«Допустить к защите»

Заведующий кафедрой (ЦМК)

_______________/__________

подпись Ф.И.О.

«___» ____________20__г.

Дипломная работа

ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ

МЕДИЦИНСКОГО КОЛЛЕДЖА

И ПУТИ ЕГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ

Мишиной Марии Михайловны,

студентки IV курса

специальности «Сестринское дело»

Руководитель –

Суровцева Инна Анатольевна

Екатеринбург

2013

2. ОГЛАВЛЕНИЕ (СОДЕРЖАНИЕ). Содержание включает наименования всех разделов, подразделов и пунктов (если они имеют наименование) с указанием номеров страниц арабскими цифрами, на которых размещается начало материала разделов (подразделов, пунктов);

Образец оформления содержания.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение ………………………………………..……………….................	3
Глава I Организационная структура и управление медицинским колледжем ………………………………………………………………….	11
1.1 История управления медицинским колледжем ……………………..	13
1.2 Функции и организационная структура ……………………………..	15
Глава II Документирование управленческой деятельности медицинского колледжа ……………………………………...…………..	21
2.1 Организационные документы ……………………………………….	22
2.2 Документы по личному составу ……………………………………..	28
2.3 Правила оформления документов …………………………...............	35
Глава III Технология работы с документами в медицинском колледже.	44
3.1 Регистрация документов ……………………………………………..	44
3.2 Документооборот ……………………………………………………..	50
Заключение ………………………………………………………..............	59
Список использованных источников…………………………………….	62
Приложения ……………………………………………………………….	66

3. ВВЕДЕНИЕ. Введение содержит обоснование актуальности темы исследования, формулирование основной идеи работы и следующие компоненты работы (противоречия, цель работы, объект, предмет, задачи исследования, методы сбора и обработки информации, базы научного исследования).

Во введении отражается краткая информация по разделам данной темы. Введение должно занимать не более 5 страниц машинописного текста.

Рекомендации по написанию введения

Очень важно написать качественное введение. Оно должно давать обоснование необходимости и актуальности исследования. Размер стандартного введения для дипломной работы – 3-5 страниц. Но в них нужно уместить очень многое. Во введении автор может обосновать выбор темы исследования, отразить ее актуальность, показать научную новизну, теоретическую и практическую значимость работы. Логичным заключением введения будет формулировка цели, задач исследования, объекта и предмета исследования, рабочей гипотезы (что предполагалось получить в результате исследования) и основных положений, выносимых на защиту. Рассмотрим несколько мыслей, которые нужно отразить во введении:

Актуальность

А) социально-политическая актуальность - обоснование необходимости разрабатывать данную тему с точки зрения современной общественно-политической ситуации, накопившихся социальных проблем.

Б) научная актуальность - сложившаяся внутри науки ситуация необходимости именно сейчас разработать именно эту тему. Теоретический аспект - недостаточная разработка данного вопроса в теории. Практический аспект - неэффективная работа в данном направлении на современном этапе.

Если взять книгу, в которой отражается ваша тема, то во введении будут описываться важность и значимость исследования. Это и есть актуальность дипломной работы. Просмотрев несколько таких книг, вы поймете, как написать актуальность.

Объект и предмет исследования.

Объект исследования – это, собственно говоря то, чему посвящена ваша дипломная работа, что в нем изучается. Предмет исследования – это то, через что познается объект. Пример: объект исследования – самолет, предмет исследования – аэродинамические способности самолета. У нашего самолета есть множество предметов исследования: габариты, вместимость и т.д., но нас интересует лишь один. Во введении важно очень четко объяснить, что мы будет изучать.

Объект исследования - это явление или процесс объективной реальности, на который направлен научный поиск автора работы. Объект выделяется на основании анализа избранной исследователем проблемы; в медицине объектами исследования могут быть:

- заболевание или группа заболеваний,

- один из аспектов медицинской работы (направление, технология и т.п.).

Предмет исследования - это фрагмент объекта, какая-то его сторона. В медицине - процессы, методы, формы, технологии, исследуемые при изучении объекта. Предмет устанавливает познавательные границы исследования. Один и тот же объект может предполагать множество предметов исследования. Предмет исследования чаще всего либо совпадает с его темой, либо они очень близки по звучанию.

Цель и задачи.

Цель показывает, каких результатов мы хотим добиться в конце нашей дипломной работы. Задачи показывают, каким способом мы будем двигаться к цели. В стандартном дипломе количество задач варьируется от 3 до 7.

Цель - стратегия исследования, его границы. То, что должно быть достигнуто в итоге работы.

Задачи - тактика исследования; путь достижения цели. По отдельности - последовательные шаги продвижения к цели.

Цель формулируется глаголом в неопределенной форме (изучить, описать, установить, выяснить, рассмотреть, проанализировать и т.д.), либо существительным в именительном падеже (изучение, анализ, выявление и т.д.).

Задачи формулируются глаголами в неопределенной форме.

Задачи исследования могут включать в себя следующие элементы:

1. Решение определенных теоретических вопросов, входящих в общую проблему (например, выявление сущности исследуемого понятия, явления).

2. Изучение практики решения данной проблемы (выявление её обычного состояния, типичных недостатков и затруднений, их причин), передового опыта.

3. Обоснование необходимой системы мер для решения поставленной задачи.

4. Экспериментальную проверку предложенной системы мер с точки зрения соответствия критериям оптимальности (достижения максимально возможных в соответствующих усло­виях результатов в решении данной проблемы).

5. Разработку методических рекомендаций для тех, кто будет использовать результаты исследования на практике.

Рассмотрим, как формулируются цели, объект и предмет исследования на примере темы «Мнение городского населения об организации и качестве пульмонологической помощи». Цель исследования – разработка рекомендаций по совершенствованию пульмонологической помощи. Объектом исследования является контингент испытуемых (группы людей, животных и т.д., в нашем примере – городское население), а предметом - то, что Вы исследуете у данного контингента (психологические, физиологические или иные параметры, в нашем примере это - мнение).