- •Методические рекомендации для практических занятий
- •1. Тема № 7. Анатомо-топографические и нейро-физиологические особенности, имеющие значение для течения заболеваний и повреждений височно-нижнечелюстного сустава
- •1. Тема № 7. Анатомо-топографические и нейро-физиологические особенности, имеющие значение для течения заболеваний и повреждений височно-нижнечелюстного сустава
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •Дополнительная:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Сценарий ведения занятия
- •Упражнения:
6. Рекомендуемая литература Основная:
1. Бернадский Ю.И. Основы челюстно-лицевой хирургии и хирургической стоматологии. – 3 изд., перераб. И доп. – Витебск: Белмедкнига, 1998. – 416 с.
2. Хирургическая стоматология. Учебник (издание третье, перераб и доп.). Под ред Т.Г.Робустовой, М.:Медицина, 2003. – 504 с.
3. Руководство по хирургической стоматологии и челюстно-лицевой хирургии. В 2-х томах. Т.1/Под ред. В.М.Безрукова и Т.Г.Робустовой. – 2 изд., перераб. и доп. – М.,2000.- 756с.
Дополнительная:
1. Рузин Г.П. Краткий курс лекций по хирургической стоматологии и челсютно-лицевой хирургии. Учебное пособие. – Киев. «Книга плюс». – 2006, 231 с.
2. Белошенков В.В. и др. Учебное пособие. Анатомо-физиологические особенности челюстно-лицевой области и методы ее исследования. М.: 2005-180с.
3. Ибрагимова Р.С. Синдром болевой дисфункции височно-нижнечелюстного сустава (патогенез, клиника, диагностика, лечение): Учебное пособие. Алматы, издательство «Эффект» 2007. – 140 с.
4. Кващук В.В.. Атлас клинической анатомии головы и шеи. Ростов н/Д.: 2002-72с.
5. Лойт А.А., Каюков А.В. Хирургическая анатомия головы и шеи. М., Медпресс-информ, 2006 – 128 с.
5. Самедов Т.И., Иванов Ю.В. Двигательная дисфункция нижней челюсти: руководство для врачей. Под редакцией М.М. Соловьева. – СПб, : СпецЛит, 2008. – 46 с.
6. Семенов Г.М., Лебедев В.А. Топографическая анатомия и оперативная хирургия для стоматологов. СПб, Питер, 2008. -304 с.
7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Сценарий ведения занятия
№ |
Этапы |
Методическое обеспечение |
Содержание |
Время (мин) |
1 |
Организационная часть. Определение цели и задач занятия |
Журнал успеваемости Методические рекомендации |
перекличка, обращение внимания на внешний вид, мотивация, оглашение цели, задач и Т.д. |
10 мин |
2
|
Контроль исходного уровня подготовки Объяснение |
тетрадь с конспектами. Билеты с вопросами Пациент, муляж, презентация |
письменный опрос Анатомо-топографические и нейро-физиологические особенности, имеющие значение для течения заболеваний и повреждений височно-нижнечелюстного сустава |
20 мин
|
3
|
Демонстрация Выполнение заданий на фантомах Выполнение заданий в альбомах, тетрадях |
Пациент, муляж, презентация, инструменты муляжи Альбомы, тетради |
Просмотр учебного материала по Анатомо-топографическим и нейрофизиологическим особенностям, имеющие значение для течения заболеваний и повреждений височно-нижнечелюстного сустава» Провести обследование пациента с заболеваниями ВНЧС |
40 минут |
|
|
|
|
|
5 |
Перерыв |
- |
|
30 мин |
6 |
Ролевая игра студентов – |
Ситуационные задачи |
Сценарий игры: Студентам раздаются ситуационной задачи |
50 минут. |
7 |
Этап проверки качества |
1.Заключительный контроль знаний 2. Предоставление обратной связи 3.Заполнение оценочных рубрик (чек-листов), подсчет баллов. 4.Оглашение оценок и выставление их в учебный журнал. 5. Комментарии к домашнему заданию по теме следующего занятия. |
Среди студентов распределяются роли пациента, «Пациент» –описывает жалобы, анамнез жизни «Врач» проводит объективное обследование, назначает дополнительные методы исследования. Преподаватель дает оценку действий участников игры, вносит поправки. 1.Письменный опрос 2.Уплотненный опрос 3.Блиц-опрос 4.Тестирование |
30 минут |
|
ИТОГО: 180 минут: 3 часа по 50 минут; 1 перерыв 30 минут |
|||
Вопросы:
Анатомия и функция жевательной группы мышц.
Анатомия и функция мимических мышц.
Анатомия височно-нижнечелюстного сустава.
Функции височно-нижнечелюстного сустава.
Задания в тестовой форме
1. . К МЫШЦАМ, ОПУСКАЮЩИМ НИЖНЮЮ ЧЕЛЮСТЬ, ОТНОСЯТСЯ ВСЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ, КРОМЕ:
двубрюшная;
подбородочно-язычная;
лопаточно-подъязычная;
челюстно-подъязычная.
собственно жевательная;
2. К МЫШЦАМ, СМЕЩАЮЩИМ ПРИ ДВУХСТОРОННЕМ СОКРАЩЕНИИ НИЖНЮЮ ЧЕЛЮСТЬ ВПЕРЕД, ОТНОСИТСЯ:
височная;
двубрюшная;
подбородочно-язычная;
челюстно-подъязычная.
наружная крыловидная;
3. КАКАЯ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ НИЖЕ МЫШЦ НЕПОСРЕДСТВЕННО УЧАСТВУЕТ В СМЕЩЕНИИ ДИСКА ВИСОЧНО-НИЖНЕЧЕЛЮСТНОГО СУСТАВА ВПЕРЕД?
височная;
челюстно-подъязычная;
внутренняя крыловидная мышца;
нижняя головка наружной крыловидной мышцы;
верхняя головка наружной крыловидной мышцы.
4. КАКАЯ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ НИЖЕ СВЯЗОК НЕПОСРЕДСТВЕННО УЧАСТВУЕТ В СМЕЩЕНИИ ДИСКА ВИСОЧНО-НИЖНЕЧЕЛЮСТНОГО СУСТАВА НАЗАД?
латеральная
скуло-нижнечелюстная
диско-нижнечелюстная
клиновидно-нижнечелюстная
шиловидно-нижнечелюстная
5. КАКАЯ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ НИЖЕ СВЯЗОК НЕПОСРЕДСТВЕННО УЧАСТВУЕТ В СМЕЩЕНИИ ДИСКА ВИСОЧНО-НИЖНЕЧЕЛЮСТНОГО СУСТАВА НАЗАД?
латеральная
диско-височная;
скуло-нижнечелюстная;
клиновидно-нижнечелюстная;
шиловидно-нижнечелюстная
6. ДЛЯ БИЛАМИНАРНОЙ ЗОНЫ ВНЧС ХАРАКТЕРНЫ ВСЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕНИЖЕ ФУНКЦИИ, КРОМЕ:
амортизирующей;
защитной (барьерной);
выработки синовиальной жидкости;
участие в движении суставной головки;
участие в движении диска височно-нижнечелюстного сустава.
7. К АНАТОМО- ФУНКЦИОНАЛЬНЫМ ОСОБЕННОСТЯМ ВНЧС ОТНОСИТСЯ ВСЕ ПЕРЕЧИСЛЕННОЕ НИЖЕ, КРОМЕ:
ВНЧС имеет внутри- и внесуставные связки.
суставные поверхности ВНЧС покрыты гиалиновым хрящом;
суставные поверхности ВНЧС покрыты фиброзным хрящом;
при открывании рта суставная головка выполняет шарнирные движения;
при открывании рта суставная головка выполняет поступательные движения;
8. В ИННЕРВАЦИИ ЯЗЫКА ПРИНИМАЮТ УЧАСТИЕ ВСЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ НЕРВЫ, КРОМЕ:
язычный;
затылочный;
подъязычный;
языкоглоточный;
барабанная струна.
9. В КРОВОСНАБЖЕНИИ ВИСОЧНО-НИЖНЕЧЕЛЮСТНОГО СУСТАВА ПРИНИМАЮТ УЧАСТИЕ ВСЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ АРТЕРИИ, КРОМЕ:
крыловидная;
задняя ушная;
глубокая ушная;
внутренняя сонная;
передняя барабанная.
10. ВСЕ ГРАНИЦЫ НИЖНЕЧЕЛЮСТНОЙ ЯМКИ УКАЗАНЫ ПРАВИЛЬНО, КРОМЕ:
сверху – полость уха
спереди – суставной бугорок;
с внутренней стороны – угловая ость;
сзади – барабанная часть височной кости;
снаружи – основание скулового отростка височной кости
11. ВИСОЧНО-НИЖНЕЧЕЛЮСТНОЙ СУСТАВ -ЭТО ПАРНОЕ СОЧЛЕНЕНИЕ, ОБРАЗОВАННОЕ НИЖНЕЧЕЛЮСТНОЙ И:
лобной костью
затылочной костью;
теменными костями;
височными костями;
верхнечелюстными костями
12. КАКОЙ ФОРМЫ СУСТАВНАЯ ГОЛОВКА МЫЩЕЛКОВОГО ОТРОСТКА НИЖНЕЙ ЧЕЛЮСТИ?
круглой;
плоской;
шаровидной,
конусовидной
эллипсоидной;
13. НИЖНЕЧЕЛЮСТНАЯ (СУСТАВНАЯ) ЯМКА ВИСОЧНОЙ КОСТИ ОТГРАНИЧИВАЕТСЯ СПЕРЕДИ:
суставной ямкой;
суставным диском;
скуловым отростком;
суставным бугорком;
передним краем каменисто-барабанной щели
14. НИЖНЕЧЕЛЮСТНАЯ (СУСТАВНАЯ) ЯМКА ВИСОЧНОЙ КОСТИ ОТГРАНИЧИВАЕТСЯ СЗАДИ:
суставной ямкой;
суставным диском;
суставным бугорком;
скуловым отростком.
передним краем каменисто-барабанной щели;
