Тема: «Программирование повторений. Циклы в vb»

Продолжительность: 2 урока по 45 мин.

Место урока в разделе курса – после темы “ветвления в VB”

перед темами “массивы” и “рекурсия”.

Цели урока:

- проверить знания учащихся, полученные на предыдущих темах изучения Visual Basic,

закрепить полученные навыки, показать возможность использования объектно-ориентированного программирования для решения практических задач.

• формирование структурного подхода при решении задач на компьютере: обучение студентов приёмам и методам использования циклов в языке VB, умению структурной организации алгоритмов для решения задач в средеVB;

• формирование умений применения принципа объектного программирования в целях получения, уточнения и систематизации знаний;

• формирование алгоритмического мышления, которое носит в современных условиях общенаучный, общеинтеллектуальный характер.

Задачи:

Образовательные: обеспечение усвоения студентами особенностей циклических программ, закрепление приобретённых знаний и умений, приобретение навыков при решении задач на компьютере, систематизация полученных знаний.

Воспитательные: развитие познавательного интереса, воспитание самостоятельности при выполнении заданий, выработка умения работать в коллективе, аккуратность, точность, внимательность при работе на ПК.

Развивающие: развитие алгоритмического мышления, памяти, формирование творческих способностей, развитие самостоятельности при выполнении заданий и при ответах на вопросы.

Учащиеся должны

Знать: назначение циклов в языке VB; правила записи, механизм вызова и исполнения циклов; понятия цикл со счетчиком, цикл с условием, вложенные циклы, внешний цикл, внутренний цикл.

Уметь: анализировать, обобщать, сравнивать, программировать задачи , с использованием циклов .

Формы:

• групповая, индивидуально-обособленная.

Методы:

• Репродуктивный - 1 урок,

• Реконструктивный - 2 урок.

Приёмы:

• Словесный (беседа), наглядный (программа) ,

• Практический (практическая работа) .

Тип урока: урок формирования и совершенствования умений и навыков.

1. План занятия

1. Организационный момент - 2 мин

2. Вступительная беседа. Постановка проблемы - 5 мин

3. Актуализации знаний. Повторение пройденного материала. Фронтальный опрос с использованием программы «Своя игра» - 10 мин

4. Формирование умений и навыков по программированию циклических программ - 20 мин

5. Закрепление и совершенствования знаний - 45 мин

6. Подведение итогов урока - 5 мин

7. Домашнее задание - 3 мин

2. Учебно – методическое обеспечение занятия

1. Программа-опрос по теме занятия

2. Распечатки содержаний задач

3. Методические указания к практическим работам

4. Протокол ведения урока (Таблица в Excel)

5. Использование персональных ЭВМ типа Intel Pentium III, Celeron 700Mhz звуковая карта типа Intel82801BA(m) , операционная система Microsoft Windows XP Professional со средой программирования Visual basic 6.0.