30.Асабливасци развития белорусского этноса. Формирование белорусского национальной идеи и ее отражение в общественно-политическом движении второй половины XIX - начала XX в. В.

Этнас- устойчивая общность людей, сложившаяся исторически на определенной территории, имеет общий язык, культуру, быт, психологические черты и самасвядомасць.Нацыя - это сообщество людей, сложившаяся исторически, для которых характерны постоянное проживание на одной территории, общность хозяйственной жизни, одна литературный язык, и национальное самосознание. белорусский нация формировалась в условиях отсутствия собственной государственности. По административно-территориального разделения Российской империи белорусские земли входили в состав Виленской, Витебской, Гродненской, Могилевской и Минской губерний. Население Беларуси, согласно Всероссийской переписи 1897, население насчитывало 6,7 млн человек. Характерной особенностью белорусского этноса являлось то, что более 90% белорусов проживало в сельской местности и занималась сельским хозяйством. По конфессиональном составе среди населения белорусских губерний в 1897 преобладали православные, которых насчитывалось около 2/3. В социальную структуру белорусского общества входили буржуазия, дворянство, интеллигенция, рабочие и крестьяне. Буржуазия отличалась в Беларуси своей слабостью. Буржуазия в белорусских губерниях по этнической принадлежности являлась еврейской русском, польском и лишь частично белорусского. В состав интеллигенции в Беларуси входили деятели культуры, ученые, работники образования, медицины и технической сфере, а также чиновники, служащие, военные, духовенство. В белорусском обществе количественная большинство принадлежало крестьянству, состоявшее преимущественно из представителей коренного этноса. Миллионы крестьян едва сводили концы с концами, около 9% их не имели своей земли. Общность хозяйственной жизни является одним из признаков формирования нации. Увеличение количества фабрично-заводских предприятий в промышленности, переориентация помещичьих хозяйств на продажу своей продукции, развитие торговли и железнодорожное строительство способствовали созданию на территории Беларуси единого экономического региона. Расширение торгово-экономических связей между различными частями Беларуси способствовала объединению представителей коренного этноса в Нацыю.XIX в. происходило возрождение белорусского литературного языка. В возрождении Белорусского языка ключевую роль сыграл поэт Франтишек Богушевич. Он первым из белорусских деятелей культуры выделили самостоятельность белорусского языка и равенство ее с другими языками. В начале XX в. появились легальные белорусско-языковые издания, среди них - газета «Наша нива». Авторы, которые печатались в этой газете, - Янка Купала, Якуб Колас, Алоиза Пашкевич (Тетка) - внесли значительный вклад в формирование белорусского литературного языка. Национальное самосознание - это совокупность идей, представлений убеждений верований в которых народ (этнос) осознает себя как национальное общество и осознает исторические корни своего происхождения. О формировании национального самосознания свидетельствовали отношения жителей Беларуси к языку. Согласно переписи 1897 белорусский язык признали родным 60% учителей 40% чиновников 29% почтово-телеграфных служащих, 20% работников медицинских учреждений. в конце XIX - начале XX в. термин "Россия" и название «белорусы» закрепились за всей этнической территорией белорусов. перепись 1897 засвидетельствовал, что большинство жителей Беларуси уже усвоила название «белорусы» и держалась ее. зарождалась белорусский национальная идея - представления, в которых представители интеллигенции выражали понимание белорусов как самостоятельной и самобытной общности людей и их жизненно важные интересы. . Сущностью национальной идеи являлась образование белорусского государственности. Значительную роль в формировании белорусского идеи и пробуждения национального сознания белорусов сыграла газета «Наша нива». Газета выступала против официальной царской политики, направленной на раскол белорусского народа по сеть вероисповедания «русских» и «поляков». Вместо церковных-прыходскiхз школ, находившихся в упадке, адкрывалiся народные училища, а городские училища пераутваралiся в высшие пачватковыя школы. Быстро расширялась государственных i частных средних школ - гимназий i реальных вучылiшчау. Для взрослого населения адкрывалiся воскресные школы, вечерние смены i курсы. Для подготовки педагогов были открыты 5 настаунiцкiх семинарии i 3 настаунiцкiя институты. . Получили распаусюжанне любительский ятэтральныя кружки, «белорусские вечарынкi» - своеобразная форма художественной самодеятельности. Из них в 1910 возник национальный профессиональный театр - «Первая белорусский трупа» I.Буйнiцкага